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文理导航2013年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
811.
提高体育课堂实效增强学生健康体质策略探微
作者:
张灵芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
75-75
摘要:
上世纪末中日青少年夏令营竞赛给我们国人所带来的思考应当说是比较深刻的,我们青少年怎么了?与我们的教育有无关系?人们在思考着我们教育的问题,尤其与增强学生健康体质有着直接关系的体育课堂教学的问...
812.
改变课堂,先改变自己——略谈教师的课外修为
作者:
朱艳峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
79-80
摘要:
新课程要从卵念变成实际,最终必然要改变课生。改变课堂的乏味沉闷,改变课堂的急功近利,改变课堂的僵化刻板,改变课堂的喧嚣芜杂。然而,要想改变课堂,教师自身没有改变,结果不是缘木求鱼,就是南辕北...
813.
中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨
作者:
侯明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
81-81
摘要:
在中职学生管理中成为一名智慧型班主任是解决中职学生管理问题的主要途径,也是教育工作者新形势下的教学任务。本文从智慧型班主任的基本内涵入手,重点对如何成为智慧型班主任提出了相关措施,以期能够为...
814.
让小组合作学习成为通向良好学习习惯的桥梁
作者:
聂慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
86-86
摘要:
走进课堂,小组合作学习在品德课上似乎成为一种时尚。它是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,也是新课标精神提倡的一种互助合作的学习方式。它将传统教学中师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之...
815.
浅谈小学毕业班班主任的工作策略
作者:
赵爱平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
92-92
摘要:
班主任是学校教育和管理的实践者和服务者,是班集体的组织者和指导者,是学生成才的引路者和朋友,对学生的健康成长起着非常重要的作用。而小学毕业班的学生处在一个过渡阶段,虽然他们的各种行为习惯趋于...
816.
浅谈张謇的幼儿教育思想
作者:
黄海泉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
94-94
摘要:
张謇(1853—1926),江苏南通海门常乐人,是我国近代著名的爱国实业家、教育家。他所创办的教育事业,效果之显著是前所未有、举世瞩目的。张謇认为中国如此的孱弱、贫穷,原因在于教育未能普及,...
817.
有多少爱可以重来
作者:
杨蕊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
95-95
摘要:
学生有时会觉得自己让老师生气了,其实,是他们不理解。老师不是“因你生气”,而是“为你着急”。
818.
引流源头活水 丰厚品德教学——谈小学品德教学与学校大德育环境的有效整合
作者:
董明华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
96-96
摘要:
品德与社会课程标准指出:品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于...
819.
培养幼儿数感三策略
作者:
袁海霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年30期
页码: 
98-98
摘要:
数学是人类文化的重要内容之一,培养公民的数学素养是时代的要求,是学校教育的重要组成部分。数感是对数与运算的一种敏锐的感知能力,是自觉地用数的知识去观察、分析生活现象,捕捉其中的数学特征进行数...
820.
关于初中阅读教学课型的几点思考
作者:
张登亮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
2-2
摘要:
前一阶段参加了宿迁市教研室组织的初中语文阅读教学的研讨会,会上各个县区的初中语文教学领军人物上了一些示范课,还有几位专家进行了讲座,确实让我受益匪浅。现如今是知识爆炸的时代,知识的更新换代速...
821.
浅析高中语文现代文阅读技巧
作者:
程志彬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
8-8
摘要:
现代文阅读教学一直是高中语文教学的重点内容,它不仅是语文高考试卷中的重要组成部分,同时更是培养学生语文素养和人文素质的关键途径。课程改革推行之后,高中语文的现代文阅读教学受到社会各界的广泛关...
822.
多媒体护航 让初中语文更精彩
作者:
邓凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
9-9
摘要:
近些年来,多媒体已经成了课堂教学不可或缺的教学工具。很多教师都意识到了多媒体的运用给教学带来的变化:授课方式更丰富了,课堂更生动了,课堂演示更形象了,学生的兴趣更浓了……可以说,有了多媒体,...
823.
注意“导向” 防止“范规”——初中语文课堂导入方法和问题浅析
作者:
林逢春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
16-16
摘要:
新课的导入是语文教学的一个重要环节。俗话说:良好的开头是成功的一半。课堂教学的导入如果运用得当,就能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,为新课的开展创设良好的教学气氛。语文课堂教学也不例...
824.
试论初中语文教学中的人文素养培养策略
作者:
茆华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
20-20
摘要:
语文是工具性和人文性统一的课程,传统初中语文教学因受应试教育的束缚而忽视了对学生人文素养的培养,新课改下的语文则致力于学生的全面发展,突出人文性在语文教学中的重要作用,新课标中就明确指出:"...
825.
高中语文教学中的生态伦理道德教育
作者:
吴金霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
25-25
摘要:
高中阶段作为学生形成人生观、世界观、价值观的重要时期,语文教学在生态伦理道德方面有着极为重要的作用。对此,本文就高中语文教学中的生态伦理道德教育进行简单的分析,并提出一些可供参考的意见。
826.
语文课堂提问现状分析及策略探究
作者:
王柏林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
28-28
摘要:
提问是课堂教学的一门技术,更是一门艺术。课堂提问得当,可以激发学生思维、提高学生学习热情;提问不当,不仅无益课堂教学,还会窒息课堂气氛,制约学生思维。教学的目的是促进学生的学,课堂提问是教学...
827.
高中语文自主阅读教学探究
作者:
薛守红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
31-31
摘要:
高中语文新课标指出"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。"自主性阅读教学就是...
828.
浅谈英语教材板块的vocabulary教学现状及教学建议
作者:
程凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
39-39
摘要:
本文分析了《牛津初中英语》教材中vocabulary板块的特点,指出了vocabulary板块教学中存在的误区探讨了创新vocaubulary板块教学、提高英语词汇学习效率培养学生综合语言运...
829.
高中英语教学中形成激励评价优化运用
作者:
陈滨花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
47-47
摘要:
高中英语课程教学倡导在教学中关注学生积极学习情感,在教学中表扬肯定学生的学习进步,帮助学生彰显学习的主体地位和作用。注重学生英语学习过程中策略方法形成,多运用欣赏肯定评价学习过程,是有效激活...
830.
初中学生“乐学”英语词汇例谈
作者:
贾贝琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
50-50
摘要:
词汇是初中英语课堂教与学的重要环节。学生只有掌握一定的词汇量,才能进行深入的听说读写等语言实践活动。但是在实际的教学中,学生学习词汇热情不高,甚至厌学;一些教师对词汇的教学也处理不当,造成词...
831.
浅谈英语后进生转化之策略
作者:
金素英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
53-53
摘要:
随着新课程标准的颁布,以人为本、全面发展的理念开始深入人心,这就要求教师要对每个学生的发展负起责任。目前,在社会、学校、家庭等因素的影响下,存在着一些思想、行为、学习上暂时比较落后的学生,即...
832.
怎样使初中英语语法教学“灵活”起来
作者:
陆娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
60-60
摘要:
目前,初中英语语法教学主要面临三大问题,一是学生缺乏动力,二是学生不喜欢,三是不知道怎么学。针对这些问题,笔者结合自身多年教学经验,总结了几点使初中英语语法教学"灵活"起来的策略。
833.
亦看史料教学在高中历史教学中的新运用
作者:
徐卫东 陈洁平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
67-68
摘要:
《中国历史研究法》曰:"史料者何?过去人类思想行事所留之痕迹,有证据传留至今日者也"。我国近代著名历史学家梁启超也曾经说:"史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史可言。"史料承载的是历...
834.
试论如何运用多种辅助手段提高初中历史课堂教学的有效性
作者:
曹文娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
72-72
摘要:
本文主要论述的是如何运用多种辅助手段来提高初中历史课堂教学的有效性。具体列举的辅助手段包括:有效运用历史图片辅助教学;有效运用多媒体辅助教学;有效运用道具模型辅助教学等等。
835.
浅谈提高历史课堂教学的有效性
作者:
沈杰会
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
79-79
摘要:
教学必须有效,实施有效教学,已经成为中小学教师关注的热门话题。提高历史课堂教学的有效性,要求教师在充分了解学生的基础上,转变传统的教学方式,科学灵活地处理教材,遵循学生的认知规律,以求得在教...
836.
浅谈高中文科生辨析史料的能力
作者:
王星星 钟昌渭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
83-83
摘要:
随着高考的改革,对文科考生的考试要求能力越来越高,特别是历史题中的材料解析题。如何改变文科生对材料解析题的畏惧心理呢?本文从高一开始培养学生辨析史料的能力入手,以兴趣引路,激发学生对史料的兴...
837.
高中地理学习方法的指导策略
作者:
顾锦波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
85-85
摘要:
"授人以鱼,不如授人以渔。"新课程指出教学的主体是学生,我们教师的作用在于引导,其中学习方法的引导比知识教授更重要,因为学生掌握了地理学习方法,能够通过自主学习获知,提升成就动机,激发学习的...
838.
浅谈如何激发学生学习地理的兴趣
作者:
贾仕明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
87-87
摘要:
杨振宁博士认为:成功的真正秘诀是兴趣。地理是一门综合性学科,充分利用本学科的优势,积极创造条件,设置悬念,用新颖的教学方法,正确评价学习效果等方法,能不断地激发学生学习兴趣。所以,对于地理的...
839.
初中地理课堂教学中实施惩戒教育的思考
作者:
林美芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年31期
页码: 
89-89
摘要:
新课标实施以来,我国各阶段的教育大多注重对学生进行鼓励和奖励教育,与传统教育相比,更加看重学生的素质发展和能力培养,但是对于学习而言,仅有这种鼓励和奖励是不够的,还需要对学生进行一定的督促,...
840.
心理健康教育在数学教学中的渗透
作者:
黄小玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
2-2
摘要:
课堂教学是学生的主要活动,课堂是学生最重要的活动场所。所以,如果能在课堂教学过程中渗透心理健康教育,无疑是学校心理健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。数学教学作为教学的一个重要方面,若...
共
3331
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30
31
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尾页
共112页
文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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