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文理导航2013年第17期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
聆听与朗渎齐飞 评说共写作一色——听读说写,为自由习作磨制生花妙笔
作者:
孙明霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
11-11
摘要:
长期以来,我们惯用的作文教学模式是:教师命题——作前指导——诵度范文——学生作文——教师批改——教师讲评。其弊端如下:一是呈现出以教师为中心的传授,学生始终处于被动状态,创新能力被遏制;二是...
32.
浅析多媒体教学对中学语文的影响
作者:
袁志辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
15-15
摘要:
随着信息技术的飞速发展,多媒体作为一种教学辅助工具已越来越广泛地应用于学校课堂教学中。其中,初中语文课堂由于有了多媒体的辅助,教学内容更加丰富,教学信息的传递也更加迅速,这不仅是对教师自身素...
33.
在熟读中积累 在精思中感悟——浅谈初中文言文之学习技巧
作者:
张建芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
17-17
摘要:
中学教材中所选的文言文大多为古代文学作品之精华,对增长学生知识、熏陶其思想、提高其语文素养有着极为重要的意义。笔者认为,朱熹提出的“熟读精思”可以看作是古代语言教育方法的典范,故而从“熟读”...
34.
记诵:语文素质教育的重要策略
作者:
汤必勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
19-19
摘要:
一 语文教学要提高学生素质,方法很多,但传统的记诵法不失为一种好方法,不能与“死记硬背”相提并论而加以全盘否定。如果学生学完一篇课文,即便是脍炙人口的诗文名篇,也渎得结结巴巴、毫无生气,连...
35.
试论英语新课程中的语法教学
作者:
熊东旺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
23-23
摘要:
英语新课程的一大特点是“语法隐形,功能为纲”。语法教学再次受到冲击,甚至走了另一个极端,似乎一提到语法教学就是在走老路、与教学改革背道而驰。在实际教学中,语法教学似乎已成为“落后”的代名词。...
36.
浅谈哑巴英语的成因与对策
作者:
陈军伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
27-27
摘要:
从教多年,作为英语教师,我们常常发现,虽然大部分学生学了很多年英语,但依然是“哑巴英语”,学生只会写不会说,不会运用所学剑的知识进行交际会话,不具备应有的英语交际能力,不适应社会发展的要求。...
37.
以学生为主体,探究高职英语教学效率提升的方法
作者:
杨巧玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
31-31
摘要:
高职英语教学效率如何提升,一直未教师们所探究,其中很重要的一点就是要注意凸显出学生的主体性地位。如何在高职英语教学中凸显出学生的主体性地位呢?下文中笔者分别从三个方面进行探究。
38.
高中地理课堂案洲教学法的研究
作者:
陈玉 高孝株
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
38-38
摘要:
在新课程标准背景下,培养学生自主探究的能力和创新精神已成为地理教学的重要任务.案例教学法实现了以学生为主体,以培养学生的自主能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将地理课的理论性和实践性有...
39.
浅谈如何培养学生的读图能力
作者:
胡晓飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
39-39
摘要:
地理课本中的各种地图、景观图、示意图、结构图、统计图等等,有机构成了一个“图像系统”。地理与其他学科不同,除了文字系统以外,尤其要重视“图像系统”的复习。这是因为这些图像包含着丰富的地王里知...
40.
试析人教版高中地理“问题研究”课程教学设计——以《行星地球》一节为例
作者:
张前芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
41-41
摘要:
新课改进行后,高中地理的教学目标、教学要求和教学方式发生了明显的变化,高中地理的课程教学设计也相应的发生变化。笔者将以人教版高中地理《行星地球》一节为例,分析“问题研究”的课程教学设计,并提...
41.
初中历史与社会教学中体验式教学方式的应用
作者:
陈丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
43-43
摘要:
随着课程改革的不断深入与发展,体验式教学作为一种全新的教学方式已经应用于我国的中小学,尤其是在初中历史与社会教学中应用得更为广泛,它对于提高学生学习技能,掌握合理的学习方法具有重要的意义。本...
42.
利用学科特点培养学生的创新能力
作者:
陈华涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
44-44
摘要:
创新能力的培养是新时期教育的使命,历史学科作为一门人文科学,具有丰富的创新教育资源,历史学科的特点有利于培养学生的创造性思维、创新精神和创造性人格,也有利于培养学生独特的创造性认知能力,在历...
43.
好课=有笑+有效
作者:
陈建林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
45-45
摘要:
德国著名演说家海因·雷曼说过:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当地提出更为人接受。”如果历史教师在课堂教学中也能巧妙灵活地运用幽默这一武器,必能使教学过程在有笑中更有效。
44.
如何让初中历史课堂充满趣味性
作者:
徐文尧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
48-48
摘要:
“师者,所以传道授业解惑也。”这是我国唐代著名文学家韩愈的一句名言。是的,教师就是传授知识,解答学生疑惑的人,但是时代在发展社会在进步,对教师的要求已经不仅仅是传授知识和解答疑惑那么简单了。...
45.
初中历史图示教学的实践与思考
作者:
曾朝芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
49-49
摘要:
当前,随着我国经济社会不断发展,我国的教育取得了长足进步,与此同时,我国教育的教学内容和教学结构发生了较大的变化,我国教育的发展进度和深、广度都不断增加,在教学内容和总量不变的情况下,如何在...
46.
探讨变式教学在初中数学教学的应用价值
作者:
李朝军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
58-58
摘要:
变式教学一直都被广泛的运用在教学教学过程中,变式教学不仅可以拓展学生的学习思维,同时还有利于学生对初中数学的积极探索。本文主要对变式教学在初中数学教学中的应用价值进行阐述和说明。
47.
浅谈数学课与学生学习兴趣的培养
作者:
舒中浪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
59-59
摘要:
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生学习的内在动力,也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。古人云:知之者不如好之者,好知者不如乐知者。兴趣是成功的一个因素,是激发学...
48.
初中新课程化学实验教学设计的研究——以二氧化碳与水反应为例
作者:
周丕奶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
63-63
摘要:
初中化学是学生接触到的一门新学科,初中化学概念多,知识点繁杂。对初学者来说很难适应,而化学实验又作为化学教学过程中的重要环节,需要教师和学生的相互配合。本文主要对初中新课程化学实验教师设计的...
49.
浅谈如何在初中化学教学中培养学生化学基本观念
作者:
马超然
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
64-64
摘要:
随着中国经济的飞速提高,教育领域也逐渐对教学方式及其观念进行了一系列调整。特别是在化学教学当中,因为学生头脑中的化学观念贯穿于主体的整体学习当中,对学生的思维方向以及行为有着重要的影响,因此...
50.
生本为先——中职物理教学实效性提高的内驱力之我见
作者:
童红明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
69-70
摘要:
当前社会是一个充满机遇和挑战的社会,要求全面型的人才。中职学校作为职业教育的主体,如何培养学生的综合素质尤为重要。在对中职学生进行物理知识教学的过程中,要针对学生的自身特点进行教学,选择合适...
51.
伏安法测电阻电路中电流表内外接法的三种判断方法
作者:
孙永林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
70-70
摘要:
伏安法则电阻时无论电流表内接还是外接都存在误差,但误差的来源不同,内接时误差来源于电流表的的分压作用,外接时误差来源于电压表的分流作用。在这类问题中为减小系统误差,以便实验结果更接近真实值,...
52.
对职校电子线路教学改革的思考
作者:
伏玉龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
71-71
摘要:
在职校电信电子以及通讯专业教学工作中,电子线路课程具有基础性作用,兼顾了理论性和实践性双重特点,并在专业课程体系中发挥了承上启下的作用。目前,部分教师在教学中没有能够有效突破教材和教室的限制...
53.
浅论物理探究式教学中的“探究”
作者:
吴家胜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
72-72
摘要:
探究是新课程物理教学的中心问题,那么如何在课堂上溶人探究的思想,本文从教师和学生两个方面来谈这段时间里对“探究”的看法:
54.
谈课改下的物理教学高效模式
作者:
葛美琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
74-74
摘要:
课改的最高宗旨和核心理念是“为了每一位学生的发展”,教学体系是“以人为本,灵活多样”的新型。新课改、新课程标准必须有新型的高效的课堂进行实体支撑和实践。围绕课改的最高宗旨和核心理念,结合初中...
55.
高中物理教学中的反刍式教学法
作者:
江永红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
77-77
摘要:
反刍俗称倒嚼,是指哺乳纲偶蹄目的部份草食性动物进食时,一段时间以后将半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。动物在反刍的同时既能把有害的食物吐出来又能充分搅拌消化。
56.
浅析高中物理的有效教学方法
作者:
李坚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
80-80
摘要:
社会在不断发展和进步,教育也在不断进步。随着新的时代的到来,新的课程标准也不断为大家所接受,新课改也在不断深化。这些对学生的能力发展和思维培养都提出了更高的要求。在这样的大背景下,有效教学就...
57.
“三效合一、疗效无敌”——浅析初中合唱团的声音有效性训练
作者:
华大局
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
87-87
摘要:
合唱团的组建和训练,已在校园中成为一道靓丽的风景线。作为合唱团的组织者、引导者的指挥,带领团队进步,并能在各种比赛和表演中取得成绩,离不开三个过程环节的有效准备和有效的声音练习。笔者根据自己...
58.
增加与生长自然就会从此来到的——读《大教学论》有感
作者:
孙晓峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
88-88
摘要:
夸美纽斯是17世纪在欧美各国享有盛誉的教育改革家和教育珊论家,早有耳闻,但对其成就以及著述多年来未曾领略,也算是一种过失吧!作为一个教育工作者不读教育家,不渎古今中外教育家,光盯在一处,是根...
59.
批评之优胜略记
作者:
何建平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
91-91
摘要:
在工作生活中,我们经常接触到批评。或批评别人,或受到别人的批评,或是看到别人的批评。有些批评能让人心悦减服,痛悔思过,坚决改正错误;有些批评让受批者点头认错,但一转身仍然我行我素,称之为“虚...
60.
大学不是终点而起点
作者:
朱剑英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年17期
页码: 
96-96
摘要:
俄国作家列夫·托尔斯泰说:“理想是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有真正的生活。” “梦有多远,人便可走多远。” 人们常用说,现在是个理想失落,信仰丢失的时代。我想,...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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