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文理导航2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
让高中语文教学绽放光彩
作者:
毕秀峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
4-4
摘要:
随着新课程改革的深入发展,高中语文教学也应当与时俱进,针对教学邪念、教学方法手段以及教学模式空间等方面进行优化与改进,尤其是要针对以往教学中存在的薄弱环节充分优化,全面提升教学成效,让语文教...
32.
营造趣味的课堂氛围,创设高效的动态课堂
作者:
林健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
5-6
摘要:
什么样的课堂才是高效的?从课堂教学过程来看,课堂教学是教师引学生主动探究和积极构建的过程,在这个过程中,教师是课堂教学的组织者,学生学习的引导者,而学生则是整个学习过程的主体。高效其实就是要...
33.
新课改条件下初中语文隐藏的困惑与反思
作者:
林岷雪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
6-7
摘要:
面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学刊方式、评价目的和方法等方所进行系统的改革。当语文教学不再仅仅是把佳作名篇详剖细讲,不再仅仅是宁句段篇、标点修辞,也不再仅仅是师...
34.
提高语文课堂中讨论的有效性
作者:
顾汉文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
9-9
摘要:
《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,在课堂上组织学生讨论已成为教师普遍采用的体现合作教学思想的教学策略。课堂讨论的同的在于激发学生的学习兴趣,让学生在讨论中培养独立思考的学习...
35.
语文课堂高效三策略
作者:
葛军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
18-18
摘要:
随着新课程教学改革的深入推进,各种全新的教学卯念、教学方法、教学经验层出不穷,同时也成为推动语文课堂教学活动不断发展的强劲动力。作为语文教师,要加强对教学工作的审视,做到取长补短、合缺补漏,...
36.
高中英语小组合作教学思考
作者:
戴建红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
20-20
摘要:
在高中英语课程改革全面实施的今天,英语教学成果的提高在很大程度上取决于老师与学生的共同合作与参与.如何做到高效务实的小组合作是很多英语教学工作者思考的问题。本文从教师角色转换及课堂设计两方面...
37.
浅谈激励学生学习的积极性和主动性
作者:
徐威
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
27-27
摘要:
教师要通过有效可行的方法激励学生,使学生积极主动的去学习。在教学过程中,教师要注意学生的表现,接受学生所犯的错误,培养学生的积极性与主动性。教师就是要激发学生的学习兴趣,培养学生的学习主动性...
38.
新课程背景下如何提高学生对英语的兴趣
作者:
周勇燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
29-29
摘要:
所有智力方面的活动都依赖于兴趣,兴趣不仅是学习的动力,也是最好的老师,兴趣对提高学生学习的欲望,激发学生学习的积极性和主动性具有重要的作用和价值。初中英语作为一门语言类的学科,其学习兴趣直接...
39.
优化形成评价 凸现激励导向——增强民工子女英语学习潜能的策略
作者:
陈红芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
30-31
摘要:
本文拟从外来民工子女在英语学习中缺少主体参与意识和紧张自卑等学习心理问题,探析优化教学过程的方法,尝试运用形成激励评价模式来消除上述问题。根据学生学习实际情况,引导学生主动融入城市生活,帮助...
40.
谈初中英语教学中的口语训练
作者:
周风景
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
31-31
摘要:
初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语荩础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的,就要改变教学中以教师为中心,偏重语法结构的分析、讲解,及机械的句型操练的教学模式。这种...
41.
英语高考中否定形式表示肯定意义的句型总结
作者:
罗军成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
36-36
摘要:
在近几年的英语高考题型中有些句子“貌相”(形式)否定,实则表示肯定的意义,甚至表示非常强烈的肯定意义。此类句子尤其容易出现在单选题及阅读理解中给考生增加干提因素。
42.
初中英语趣味教学策略探究
作者:
苏红燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
37-37
摘要:
古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷,并取得了事半功倍的好效果。本文论述的就是如何在英语教学过程中,采取多种有效的形式来激发学生对学习英语的兴趣。
43.
认知视角下的"nose"(鼻)的隐喻
作者:
赵晓光
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
47-48
摘要:
人类创造的概念总是先是具体的事物再到抽象的概念。语言的隐喻就是隐喻思维的外在表现形式。英汉“Dose”(鼻)词语的隐喻属于共性方面的居多,隐喻映射范围基本一致。另一方面,感知关注点的不同影响...
44.
以阅读为载体促进学生的英语写作能力
作者:
于海肖
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
49-51
摘要:
本文立足教学实际,针对教学中存在的学生写作能力较差的实际问题,阐述了如何利用对文章的阅读,以读促写,激发学生的写作兴趣,循序渐进,来提高学生的写作水平。
45.
浅谈如何提高高中英语阅读教学实效
作者:
曹秋萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
53-53
摘要:
高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,在近几年的高考试题中阅读理解能力题占60%,这就进一步要求我们在教学中必须...
46.
如何通过课堂教学提高学生的阅读理解能力
作者:
陆友军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
61-62
摘要:
阅读教学是英语教学的一个重要组成部分,培养和提高学生的阅读理解能力是阅读课的主要教学目标。新课程背景下,如何使阅读教学更好地符合课程改革和学生发展的需求,是英语教学中面临的新机遇和新挑战。
47.
比较法在历史单元复习中的应用——以人教版九年级上册第四单元英、法、美资产阶级革命为例
作者:
李立新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
64-64
摘要:
近代以来,在世界历史的舞台上,相继出现过若干个大国、强国。如英、美、法等,这些国家能成为大国、强国有一个共同的原因是什么呢?设计英、法、美资产阶级革命的表格,让学生填写:
48.
浅谈高中历史教学中生命教育的渗透
作者:
陈阿音
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
65-65
摘要:
随着新一轮教育改革的进行,基础教育取得了令人瞩目的成就。然而,近年来触目惊心的青少年犯罪、居高不下的青少年自杀事件,无不迫切呼唤着教育在关注学业成绩的同时,更应关注青少年的情感态度价值观教育...
49.
初中社会教学内容选择与处理的实践与思考
作者:
郝翠霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
67-68
摘要:
对于教师来说,每节课教什么,怎么教是备课必须解决的两大问题。教什么比怎么教更为重要,如果说怎么教是形式的话,那么教什么就是实质,是关键,是核心,千万不要舍本逐末。一味追求教的形式而忽略了教的...
50.
初中历史教学中培养学生合作精神的教学方式探究
作者:
陆晓玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
69-69
摘要:
培养学生合作精神是新课标的要求之一,而历史教学在这方面的培养更具有得天独厚的学科优势。初中历史教师如何能够抓住学科优势,将培养学生合作精神这一理念落实到实际历史课堂教学中呢?下面笔者就结合自...
51.
开放历史课堂,推动历史学科的素质化
作者:
张红娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
71-71
摘要:
在历史学科实施开放式的课堂教学,既是素质教育的要求,又是历史学科自身发展的要求。可以说,开放历史课堂已经成为了新课程改革中的一大亮点。在本文中,笔者结合历史学科的特点,就开放历史课堂提出了一...
52.
浅议如何打造历史有效课堂
作者:
崔伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
74-74
摘要:
提升课堂教学的有效性应该是我们每位教师所追求的目标。如何打造历史的有效课堂,是深化历史课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高历史教育教学质量的迫切需要。住课堂教学中,教师只有抓住学生的心理,给...
53.
高中新课程历史作业应突出“四性”
作者:
李海攀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
76-76
摘要:
作业是沟通教与学的桥梁,是师生之间进行信息交流的重要途径,是教学过程的重要组成部分。传统的历史作业从形式上看:陈旧、呆板、单一,千篇一律,题型仍以填空、选择、材料分析、问答为主,着重点仍是检...
54.
第21课《第一次世界大战》教学设计——《第一次世界大战》课时导学案
作者:
唐殿柱
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
77-77
摘要:
【教学目标】 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力。通过学生分析萨拉热...
55.
浅谈情境法在历史课堂的实践
作者:
唐万清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
78-78
摘要:
高中历史课堂是建立在初中对历史史实有了基本了解的基础上的教学实践环节,主要是培养学生的全球文明史观,帮助学生理解和掌握基本的史学研究思想。为了能让学生轻松、有效地开展学习工作,让学习更加行之...
56.
高中地理教材的二次开发——以人教版《山地的形成》力例
作者:
董静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
84-84
摘要:
教材的“二次开发”,主要是指教师和学生在实施课程的过程中,依据课程标准对既定的教材内容进行适度删减、调整和加工,对教材内容、结构、顺序、教学活动及教学方法等方面进行适当的取舍或调整,加深、拓...
57.
从教学层面探讨地理课堂教学有效性
作者:
陈碧妹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
87-87
摘要:
地理是文科高考中的分水岭科目,地理考试发挥得好,很大程度地影响了总分。但是要学好地理也不是件容易的事,地理概念很多,很杂,包罗万象,学生容易混淆,且容易忘记。地理原理规律抽象,学生存在理解困...
58.
只要努力你能行——浅谈对学生自信心的培养
作者:
陈思
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
91-91
摘要:
想到自己读书时,同学之间会谈刭彼此的姐妹。每个人都会提到父母对自己与姐妹的教育。那时的父母会告诉我们多看看别人,多听听别人,多学学别人。那时的老师会告诉我们要好好学习文化知识。如今,我站在三...
59.
关注家庭教育,让班级管卵更高效
作者:
袁春花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
92-92
摘要:
家庭是一个人人生中的第一所学校,家长也是最重要的启蒙老师。因此,父母的言行举止、行为习惯与孩子的个性发展休戚相关,直接影响着孩子的思维方式和行为习惯。然而在很多的家庭中,由于家长自身素质的原...
60.
浅谈激发美术兴趣
作者:
孙丽红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年4期
页码: 
96-96
摘要:
本文主要论述美术教学是一项实践性较强的学科,通过艺术实践的学习激发学生的美术兴趣,提高创造精神,培养学生基本的美术素养,陶,台高尚的审美情操,完善人格。
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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