文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 孙晓青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  92-93
    摘要: 初中音乐课堂教学师生互动应该坚持实效性原则和灵活性原则,当前师生互动存在不足,表现为形式单一、目标不明确、内容不科学等。为应对这些问题,还互动本真,创高效课堂,教学中应该根据实际情况采取有效...
  • 作者: 任黎娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  93-94
    摘要: 强化信息技术教学有效性研究,应当深入分析初中生的身心特点,采取有效措施调动学习兴趣,在课堂教学环节给予学生更多的机会与平台,鼓励他们积极研究、相互合作攻克学习难点,并在课外拓展环节促进学生综...
  • 作者: 戴荣花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年35期
    页码:  94-94
    摘要: 美术是高中素质教育的重要组成部分之一,因此,提高美术教学有效性,促进学生全面发展是重要目标之一。本文结合高中美术教学实践,对提高教学有效性的策略进行了探究,提出了几点教学策略。
  • 作者: 叶向远 薛宸哲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  2-2
    摘要: 从80年代开始,甚至追溯到更为久远的新文化运动,中国人的群体意识中曾经不止一次地出现过被许多学者称为"逆向民族主义"的思潮。在这个思潮中,中国人倾向于将几乎一切负面的形容词加于自身,而将西方...
  • 作者: 皮智芬
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  9-9
    摘要: 方正飞翔是集图像、图形、表格、文本混排为一体的桌面排版软件,其在中文书报排版软件领域取代中外排版软件而独领风骚。排版期刊、书籍、报纸等出版物经常需要排版页眉、页码等内容,通过方正飞翔主页的应...
  • 作者: 范跃忠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  17-17
    摘要: 人类所创造的一切成果都是创造性思维的外观或物化。千百年来,人类就是凭借创造性思维不断地认识着世界和利用着世界。而我们所培养的下一代就是将来世界的主人,更应该具有创造性思维能力,现行的《数学课...
  • 作者: 曹志国
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  19-19
    摘要: 随着课程改革的不断深入,"动手操作"已成为学生数学学习的重要方式。然而,在教学实践中,由于教师往往只关注动手操作的结果而忽视其它要素,致使动手操作活动"形神分离"。基于此,教师需要智慧引领,...
  • 作者: 陈丽花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  21-21
    摘要: 小组合作是一种较为新型的教学模式。这种教学模式的开展,明显地提高了学生的课堂地位,实现了"以人为本"的新教育教学理念。小组合作学习,就是让学生为了同一目标,共同努力、互助互学。教育教学的今天...
  • 作者: 吴晓莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  31-31
    摘要: 新教育改革以来,小学数学的教育教学中,对学生的学习质量以及其能力有了更高的要求。教师也是在不断拓宽思路。实施小组合作教学,能够有效地帮助学生实现质的飞跃。教师在教育教学中,需要注重组织学生开...
  • 作者: 严步光
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  33-33
    摘要: 数学课程应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。图形与几何教学要让学生掌握相应的基础知识和基本技能,学会解决简单的实际问题,丰富对现...
  • 作者: 杨燕俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  37-37
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,情境创设已成为小学数学教学的重要组成部分。实践证明,合理创设教学情境,能有效地促进学生的数学学习和发展。生动的数学教学情境,能诱发学生思维的积极性,调动学生原有的知...
  • 作者: 邹静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  38-39
    摘要: 在小学低年级语文教学工作中,激励教学法是行之有效的教学方法,在调动学生学习积极性方面成效显著,但是部分教师在实际运用中走进了误区,激励门槛过低,激励标准呆板,激励频率过高,激励方式单一,影响...
  • 作者: 王伟东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  41-42
    摘要: 人类社会的飞速发展进步都是创新的作用。因此,我们教育教学更要注重创新教育的发展,我们作为小学语文教师要时刻铭记创新能力的培养,使学生从小就有创新意识,培养他们的创新精神和能力,在语文课堂教学...
  • 作者: 董素苹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  42-42
    摘要: 我们小学语文教师应该用新的学生观去进行教学,尊重学生的个性及情感,注重学生创造性与实践能力的培养,应想方设法使学生在课堂上保持一颗灵动之心,师生在愉快的气氛中共驾课堂教学之舟;课堂外,应引导...
  • 作者: 卢金元
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  44-45
    摘要: 如何使我们的课堂教学变得更加有效?首先教师必须面向全体学生,成为每个学生参与的课堂;其次,在学生充分阅读文本的基础上再进行进一步的感悟、体会、想象;第三教师要设计科学化、个性化的问题,不以自...
  • 作者: 龚霞云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  51-51
    摘要: 小组合作学习有诸多优势。它能培养学生的自信、展示学生的才华。利用这种形式,以课堂为阵地,培养学生的才干,锻炼人才。
  • 作者: 张超霞
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  58-59
    摘要: 文本解读是小学语文教学的重要任务之一。教师在引导学生进行文本解读时,要有文本意识,要让学生在文本解读过程中对话文本语言,关注文本背景与文本体裁。只有这样,才能优化学生对文本的解读。
  • 作者: 陈林兴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  64-65
    摘要: 提高学生学习语文的能力,培养学习语文的良好习惯,一直是当今所有语文教师的追求方向,本文试图从改变学生被动学教师低效教的现状,从学习第一步预习作业的布置努力寻求更为有效的自主学习方法。
  • 作者: 杨婷婷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  71-71
    摘要: 教师的专业素养是一个教师教学行为有效开展的基础,教师专业素养的成才不仅能让我们的教学行为变得轻松高效,还能让我们的学生学得轻松愉悦,让学生的兴趣倍增。而小学英语学科的特殊性决定着教师专业素养...
  • 作者: 高峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  75-75
    摘要: 不管在什么时候,作为一项活动,如是不能够对人的思维有所启发,无论它让人觉得多么的合适,它都是没有教学意义的。针对小学的体育课程,教学的主要过程是教师的教授以及学生的实践。学生在实践中可以通过...
  • 作者: 吕冬诚
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  76-76
    摘要: 体育课是一门多元的课程。它不仅全面提高学生的身体素质,养成学生坚持锻炼的习惯,让学生爱上体育,而且还能培养学生的爱国精神,以及遇到困难不言败,坚强面对的坚毅品质。新课程改革的背景下,小学体育...
  • 作者: 姚伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  81-81
    摘要: 和谐的师生关系对小学体育教学工作的顺利开展责任重大,广大教师要认真分析研究小学生心理特点,尊重和关爱每一位学生,在教学工作中多激励学生,能够以包容的心态对待学生,并重视对学生的心理疏导,在师...
  • 作者: 张方明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  83-84
    摘要: 想要在科学课堂中,能够吸引学生的注意力,就需要教师能够采用多种形式的教学方式,创设一定的教学情境让学生更加深入地去了解。还需要教师能够在科学课的实验过程中对学生实验时进行有效引导和帮助,让学...
  • 作者: 丁秋芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  85-86
    摘要: 素质教育实施以来,班主任的管理工作应该以人为本理念为指导,不断地优化管理模式,实行学生自我管理模式,对于学生的长远发展起着决定性作用,不仅如此,教师还要以真诚的心态与之进行沟通,细心地观察学...
  • 作者: 姜悦芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  86-86
    摘要: 小学科学新课程标准明确提出:科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。
  • 作者: 许佳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年36期
    页码:  92-92
    摘要: 小学科学教师要上好小学科学实验课,科学准备好课前的筹备工作,知道实验的目的和观察的任务,重视小组合作探究实验的有序性,指导好学生实验,重视学生独立实验,科学及时地做好实验的评价。
  • 作者: 吴小洋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年34期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 班主任工作是一项十分重要的工作,如何把班主任工作做好做实做出成效,是每一位班主任要思考的问题。班主任应该用无声的教育,爱的教育,来教育学生、影响学生,让学生地爱的教育中健康成长。
  • 作者: 傅晓君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 本文主要阐述现代幼儿园教育“小学化”的问题,对产生这些问题的原因进行详细分析,并提出合理的解决措施,以改善目前幼儿园教育“小学化”倾向的问题,促进幼儿教育的健康发展,促进幼儿得到更加良好的教...
  • 作者: 李琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 【摘要】小学信息技术的学习对小学生来说是枯燥乏味的,为了让学生能很好地掌握信息技术相关的操作,为以后的计算机学习打下良好的基础,在小学就要培养学生良好的学习习惯,最重要的就是培养小学生对信息...
  • 作者: 陈娇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 高中生正处于身心发展的关键时期,高中班主任与学生进行沟通交流是保障高中生身心健康发展与提高综合紊质的重要手段。高中班主任与学生沟通交流的方式、态度以及技巧直接决定了能否真正对高中生身心发展起...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
地址 呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦

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