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文理导航2015年第7期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
31.
简论音乐、美术学科在语文教学中的运用
作者:
王仲琰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
3-3
摘要:
中华文化源远流长,博大精深,不管是古代诗歌的教学,还是现代白话文的教学,都离不开其它学科的辅助和渗透。本人从事高中语文教学五年以来,尤其注重在语文教学时和其它学科相结合,从而体现知识的丰富性...
32.
学情分析视角下高中文言文教学初探
作者:
陈红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
4-5
摘要:
高中文言文教学在整个高中语文学科中占据相当重要的地位和比例,在教学中在也是一线语文教师不断探索和加以创新的一个重要知识点,但关注更多的往往是教师本人知识水平的提高和完善,忽略了学情的分析和具...
33.
农村初中学生古诗词赏析能力的实践与思考
作者:
包雪珠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
5-6
摘要:
作为农村初中语文教师的我,从教学实践研究中,切实感受到了自己任教的农村初中学生在古诗词赏析方面的能力是非常需要,也是完全可以通过教师的引导可以提高的。于是,在新课程改革理念的指引下,尝试农村...
34.
探析高中语文阅读教学中的合作学习模式
作者:
游俊岚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
15-15
摘要:
随着自主、合作、探究理念在新课改中提出,合作学习模式在高中语文教学中的地位越来越重要。本文首先指出合作学习模式应用于高中语文阅读教学中的作用。然后,提出了如何在高中语文阅读教学中开展合作学习...
35.
语文教学中的四个“坚持”
作者:
刘爱明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
16-16
摘要:
素质教育是以提高国民素质为宗旨,以发挥学生的主动性、创造性为特征。在这一教育思想指导下,教学中,我努力坚持每课、每日、每周、每月一练,力求发挥学生个性特长,培养自主合作探究能力,为其终身学习...
36.
飞瀑之下 必有深渊——试议高中语文教学中语感能力的培养
作者:
王梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
19-19
摘要:
随着和谐社会的不断发展,语言和文字的交际功效与日俱增,但语感能力的培养是个系统工程,作为一名高中语文教师务必与时俱进,大胆革新,积极探寻语感培养的途径。本文作者与时俱进,简要论述了高中语文教...
37.
多项互动式阅读教学模式的思考与实践
作者:
王丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
20-20
摘要:
"互动"是一个由自我互动、人际互动和社会互动三个阶段组成的过程,其实质是主体与客体之间的往返活动,是主体与客体之间的沟通。这是一个从社会心理学引入到教学领域的概念。
38.
关于高中学生古诗词鉴赏能力的几点思考
作者:
王彦复
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
22-22
摘要:
古诗词是我国传统文化的精髓,承载了我国悠久的历史,也汇集了我国古代文化的精华。在新的时代背景下,不断提高当代高中学生的古诗词鉴赏能力是时代发展的必然趋势。通过对高中学生古诗词鉴赏能力进行思考...
39.
如何有效学习文言文
作者:
赵艳伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
25-25
摘要:
文言文教学中,要让学生自主学习,合作探究交流分享,质疑解疑,在拓展中提升能力,在复习中巩固知识。
40.
小议阅读教学与习作教学的无痕连接
作者:
张娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
30-31
摘要:
《语文课程标准》指出"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展","应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际...
41.
刍议职高英语分层式教学的有效性问题
作者:
谢艳飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
35-35
摘要:
随着时代的快速前进,社会对教育的关注度大大提高,如何提升教学效率成了教育行业的首要任务。分层式教学就是为提高教学效率,进行因材施教的一种体现,根据学生的现状进行分层次授教。对于职业高中来说,...
42.
七年级英语新教材教学方法初探
作者:
陈华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
36-36
摘要:
七年级英语新教材都以新课标的指导思想为依据,把任务型教学与交际教法灵活地运用于英语课堂。在教学上要更新思想和观念、以学生为本;在教案设计上要别出心裁;教学活动要形式多样,注意材料的收集、整理...
43.
浅谈初中英语写作教学中的情境设计策略
作者:
端一飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
40-40
摘要:
英语作文教学是初中英语教学的重要组成部分。由于种种主客观条件影响,英语写作很容易成为被忽略的重要一环。笔者尝试从联系生活,设计生活情境,提高学生写作的兴趣;创设情境,激发情感,诱发学生写作的...
44.
限时讲授背景下英语课堂导入设计思考
作者:
吴炜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
48-48
摘要:
新课程标准下的课堂应当是以学生为主体的高效课堂,在课堂中学生活动时间应当占据绝大多数。所以在课堂教学中研究如何进行限时讲授显得十分重要。传统的教学活动导入方式,失去新鲜感之后学生的兴趣会丧失...
45.
我的多元智能英语课
作者:
王亚丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
52-52
摘要:
加德纳博士指出人有多种智能,并同时指出:如果给予适当的鼓励和教育,每个人都能使自己的各项智能达到相当高的水平。他的理论启示我们教师,如能充分了解每个学生的智能潜质,依据理论有针对性地改进教学...
46.
谈中学英语词汇教学方法
作者:
张雪芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
54-54
摘要:
词汇的学习和巩固是学生学好英语的关键。教学中应采取有效的学习策略,提高学生学习词汇的兴趣,提高学生学习词汇的有效性。
47.
试论初中学生听力素质的培养
作者:
朱琳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
55-55
摘要:
按照美国学者克拉申的语言习得理论,掌握语言的最佳途径,主要是通过"可理解的输入"。聆听和阅读是语言输入的主要途径,对初中学生,尤其是大多数中差生而言,听是读的基础,听更直观,更具语言环境,更...
48.
高中英语读写训练的课堂实施与反思
作者:
陈旻艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
59-59
摘要:
写作教学的目的是使学生能表达事实、观点、情感和想象力,交流信息,培养规范的写作习惯。本文结合课堂实例,分析了高中英语读写训练的三条线索与三种方法。
49.
用好教材史料 培养思维能力
作者:
何东辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
62-62
摘要:
思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映,观察、分拣、综合、概括、创新等能力是思维能力结构的重要组成部分,而这些能力又是新时代人才应具备的素质。因此,在历史教学中如何培养学生的思维能力是新形势...
50.
试把历史影视资源引入历史课堂教学的研究
作者:
梁业
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
69-69
摘要:
在历史课堂教学中寻找历史与现实的结合点,推陈出新,采用新方法,结合新手段,使历史的教学过程与培养学生的学习兴趣统一起来,提高历史教学质量和人才素质。
51.
以生为本,构建富有生命活力的地理课堂
作者:
吴仕国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
72-73
摘要:
如何把先进生本教育理念和我们的课堂实践结合起来呢?本文结合自己的初中地理课堂作了有益的探索和思考。本文认为,构建富有生命活力的初中地理课堂,首先要让学生进入课堂学习状态,然后要通过巧设引思引...
52.
让地理课堂活起来的几点尝试
作者:
高建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
75-75
摘要:
本文就地理教学过程的优化策略运用作探述,阐述运用多媒体、合作探究和实践活动对提高地理课堂教学有效性的促进作用。尝试开放式和动态化的地理课堂建构,能使得学生带着任务主动思索,带着激情主动融入课...
53.
高三地理复习中“文字表达能力”提高策略
作者:
朱志军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
78-78
摘要:
近几年高考地理考试"探究、分析、评价"等类题目的增加,对学生文字表达能力要求提高,而学生文字表达能力的不足日渐显现,面对这种情况,我们在高三地理复习中必须注重提高学生文字表述能力,培养规范化...
54.
《弘扬与培育民族精神》教学案例
作者:
王明喜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
81-81
摘要:
一、教学内容分析民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,中学生正处于人生观、世界观形成时期,因此,在整个政治课教学中都应始终贯穿这一内容,而且民族精神也在近几年中考中占有很重要的位置。
55.
试论小学科学教材的结构解析与比较
作者:
陈仕瑜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
86-86
摘要:
随着新课程标准的改革与实施,小学科学教育成为教育工作者研究的一项重要课题,在我国,小学科学教材也出版了多个版本,本文首先对苏教版、湘教版、河北版以及京教版四类版本的小学科学教材的特点进行分析...
56.
浅谈对职业教育类班主任工作的研究
作者:
孙蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
92-92
摘要:
班主任是班集体的组织者,是学生们的教育者,是班级与其他任课老师之间的纽带,是学校实施教育教学工作计划的实践者,是学校和家庭沟通的桥梁。班主任工作做的是否到位,直接决定了学生的发展和职业教育的...
57.
导学稿——教学变革的有效载体
作者:
朱林长
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
95-95
摘要:
本文以本校使用导学稿的经验,探讨了从导学稿的编写、使用和功效以及导学稿实施以来的一些体会。
58.
音乐课堂教学创新
作者:
姚维
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
96-96
摘要:
创新教育作为一种与生命发展、人类进步直接相连的教育,由上个世纪至今一直是世界各国教育理论研究和改革实践中的瞩目焦点。本人从事教育教学工作近十年,一直是创新教育的追随者。现基于对创新教育的认识...
59.
信息技术课分层教学的探究
作者:
魏东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
98-98
摘要:
学习主体客观上存在差异决定了实施分层教学是必要的选择,学生的性格、已有的知识体系、认知水平和学习能力、行为习惯等都是影响教学效果的重要因素,对于信息技术学科而言,在如何实施分层教学的过程中,...
60.
如何让学生唱好歌曲之浅谈
作者:
陈卫萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年7期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
在实际教学中,教师要采用多种教学手段与方法,结合教学的实际情况,灵活机动,让学生在轻松愉快的氛围中进行歌曲演唱的学习。笔者从“兴趣调动学生的基础学习、以情景带动学生的技能学习、以多手段促进学...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
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