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文理导航2017年第13期出版文献
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文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
61.
“一带一路”与“马歇尔计划”比较研究
作者:
杨洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
1-1
摘要:
本文通过分析“马歇尔计划”和“一带一路”两个计划的政治背景、理念、目的、结果等四个方面,旨在探讨中国的“一带一路”计划与“马歇尔计划”本质区别。
62.
运用精教多学方法培养学生语文课堂学习兴趣
作者:
肖艳霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
4-4
摘要:
新课程标准实施以来,人们都在思考和践行充满改革意义的教学模式,其方法也是相当的多元。促使着语文课堂教学学生思维火花的碰撞,促进着课堂教学的有效乃至高效。精致多学就是培养学生语文课堂学习兴趣的...
63.
“叙事体新材料任务驱动型”作文初探
作者:
江小飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
5-5
摘要:
任务驱动型,三思而后行,宜可行,亦有章可循,参考教育部考试中心张开老师的思路,较之以往的作文要求,现在的作文,须在材料作文的基础上增加任务驱动指令的概念:在材料引发考生思考、激发写作欲望的基...
64.
高中语文教学生活化之我见
作者:
李选阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
6-6
摘要:
高中教育是我国教育系统的重要组成部分,对于我国教育事业的发展具有重要的作用。因此,必须要关注教育教学质量。但就目前的情况来看,还有部分高中教学的质量比较低。本文将以高中语文教学为基础,介绍高...
65.
如何在高中语文教学中实施“翻转课堂”
作者:
王媛媛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
8-8
摘要:
“翻转课堂”是一种对传统课堂的颠覆性革新,最集中体现在教学主体的转移,一改传统课堂教师为主体的灌输式教育模式,而将学习真正交给了学生,充分实现学习的自由,这是对以学生为本的教学形式,因此得到...
66.
如何提高高二学生的语文阅读水平
作者:
张嘉芙蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
10-10
摘要:
高二学生已经开始面临高考的压力,对传统学科语文也应该提高注意力,想要有效的获得好的语文成绩,就必须从自身做起,提高自己的语文阅读水平和写作水平,扩大语文阅读面,深入了解语文阅读中作者的意图,...
67.
趣味教学与初中英语语法教学的结合思考
作者:
陈兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
23-23
摘要:
初中英语教学中,语法教学属于重难点环节,而在初中英语的语法教学当中最重要的是提高学生的学习兴趣,改善语法教学的枯燥性,语法教学本身而言是一种比较困难的知识点,并且知识点的呈现方式比较枯燥,所...
68.
如何培养学生英语课外阅读的兴趣和能力
作者:
董蓉蓉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
27-27
摘要:
在初中英语教学中,阅读是学习英语的重要途径和手段。加强阅读训练,有助于培养学生良好的英语阅读习惯、阅读理解能力和获取信息的能力。本文从培养学生的英语课外阅读学习兴趣和能力两方面入手,探讨了如...
69.
建构主义理论指导下的高中英语阅读教学
作者:
郝阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
28-28
摘要:
高中英语与阅读教学一直都是学生在高中阶段学习的重难点,阅读学习主要依靠学生的英语积累和综合水平;同样的,通过阅读训练和提升,往往会使学生的英语综合素养得到提升。传统的英语阅读教学往往会带来一...
70.
大学英语课程中的英美文学教学的新模式
作者:
李丽萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
30-30
摘要:
英美文学教学在大学英语课程体系中具有重大的意义和作用,有利于提高学生的英语语言的应用技能和人文素质的综合培养。由于新媒体的冲击,英美文学教学面临着教学的新模式的改变。本文尝试从不同的教学模式...
71.
加强英语阅读教学 培养学生阅读能力
作者:
马玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
33-33
摘要:
在英语教学中,大量的阅读可以增强我们的语感,丰富我们的词汇量,提高英语的理解和表达能力。因此,英语阅读教学是初中英语教学中的重要内容,作为一门语言课,教师如何教、引导学生如何学?这是目前英语...
72.
高中英语阅读教学环节任务型教学的应用实践微探
作者:
宋兴杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
35-35
摘要:
我们都知道,英语有四项基本技能,那就是听说读写,然而在听说读写这四项基本技能中,阅读是非常重要的。而早在20世纪后期,众多的教研者在他们辛勤的专研下,提出来英语阅读的任务型教学模式,学生与老...
73.
刍议初中英语入门教学
作者:
万连祥
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
36-36
摘要:
初中英语入门教学的好坏直接影响着学生整个初中阶段学习英语的热情和兴趣,教师应在入门教学中正确指导新生掌握学习初中英语的方法。使学生在英语学习上步入正轨。
74.
高中英语新课程改革背景下阅读教学策略研究
作者:
余晓静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
48-48
摘要:
新课程改革环境下,国内高中生英语的阅读教学面临着巨大挑战,国内学生在阅读学习的时候找不到窍门,不能形成一个良好阅读习惯,自我要求不高导致阅读时认真程度不够,更不会反复自觉的练习。针对这些高中...
75.
初中英语教学中词汇语境教学法的应用探讨
作者:
张萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
53-53
摘要:
词汇学习是初中英语的重点内容,也是学生需要学习难度,单词的含义、用法很多学生记忆困难,其主要原因还是他们没有有效的理解。语境教学运用一些设置的语境让学生对英语词汇进行应用,从而实现学生对其有...
76.
怎样培养初中生的英语自主学习能力
作者:
朱加佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
56-56
摘要:
目前,不少初中生英语学习中缺乏主动学习的动力,自主学习的能力不足,笔者研究了这一现象,考虑到初中生自主学习能力培养的重要性,提出一些方法和策略,进行自主学习能力培养的探讨,以此来修正教师的教...
77.
“史料实证”下“文艺复兴”教学中若干问题的再突破
作者:
王华良
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
57-58
摘要:
“文艺复兴”运动在思想文化领域的卓越贡献,对日后欧洲文化和资产阶级思想体系的形成,起了重要作用。在我们教材的有限文字中,“文学三杰”“美术三杰”的概念常常让人误以为文艺复兴是由几个天才发起的...
78.
浅谈新课标下历史教师观念转变和方法创新问题
作者:
计伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
61-61
摘要:
新课改对教师素质提出了较高要求,为了适应新课标要求,我们教师要转变教学观念,注重学生的自主性和差异性,增强课程意识,创新教学方法,积极开展研究性学习,进行开放式教学和评价。
79.
如何设计初中历史课堂的结束语
作者:
牛研霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
62-62
摘要:
结语在新课程课堂教学中起着非常重要的甚至是画龙点睛的作用。结束语作为一堂完整的历史课的最后一个环节,所用时间不多,有时甚至只有几句话,却关系着整堂课的成功和完美与否。结束语设计得精妙能产生余...
80.
刍议初中历史高效课堂教学模式
作者:
徐建忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
63-63
摘要:
新课程改革恰似一场甘露,滋润着中小学校园,辛勤的园丁们群策群力,勇于创新,初步形成了“百花齐放,百家争鸣”的良好教学局面,开创了各具特色的高效课堂教学新模式。笔者认为,作为一名初中历史教师,...
81.
影视作品在初中历史教学中的应用
作者:
曾碧莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
66-66
摘要:
初中历史所设计的知识范围比较广,这给学生带来很多的学习压力。但是随着社会信息化不断的发展,很多学校都采用了电脑辅助的教学方式,为此历史教师也可以利用影视作品借鉴的方式开拓学生的思路,吸引学生...
82.
高中地理教学的有效策略研究
作者:
陈剑平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
68-68
摘要:
伴随着社会经济的飞速发展,人们的物质水平日新月异,现代社会对于人才的需求量越来越大,过往沿袭多年的传统教学模式已然不再适应当前现阶段的教学形式。高中作为学生整个人生中的重要转折端,地理教学开...
83.
初中地理情景化教学案例探析
作者:
秦桂森
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
73-73
摘要:
初中地理教学对于学生来说是比较陌生的,但又充满新鲜感的,要想真正实现地理教学的课堂生动性,教师就要引用情景法教学,营造良好的教学氛围,给予学生更好的学习环境,引导学生在充满趣味性的课堂上学习...
84.
地理教学中如何培养学生提问的习惯
作者:
熊克震
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
74-74
摘要:
叶圣陶在《习惯成自然》一文中写道:“要有观察的能力,必须真正用心去观察;要有劳动的能力,必须真正动手去劳动;要有读书的能力,必须真正把书打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真正把公民...
85.
高中哲学教学中哲学“场域”的疏离与进阶
作者:
潘峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
83-84
摘要:
高中阶段的哲学教学具有很强的应试教育特点,因此学生在学习时都以背记为主,实际上脱离了哲学的场域,偏离了哲学的教学目的。本文将着重介绍高中哲学教学中对哲学场域的背离情况,以及如何在哲学教学中让...
86.
思想政治教师身份转变与有效引导的途径
作者:
贾喜东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
88-88
摘要:
“明确自身在现代教育中的这一角色定位,是教师实施有效教学的先决条件。”思想政治教师也不例外,也需要积极主动的进行身份转变,即由传统课堂的全权主宰者向有效的引导者进行转变。那么,该如何实现这种...
87.
高中政治教学生活化对策探索
作者:
吴晴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
91-91
摘要:
随着社会的发展及教学的进步,如何在教学中体现生活化已经成为了不少教育者正在思考的问题。对于高中生来说,生活化的教育是必要的,不仅能够影响他们的生活观、人生观、价值观等,而且对于他们今后的成长...
88.
探讨中学音乐教学中如何培养学生的审美能力
作者:
眭江华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
97-97
摘要:
音乐是人内心情感体验最直接的表达方式,是培养人审美能力最直接、最有效的途径。正因为它的这种特殊性,音乐教育在审美教育中的作用是其他艺术学科所不能替代的,是培养人的审美能力的最佳途径。本文从充...
89.
浅谈高中音乐鉴赏课程中的艺术性和科学性的结合
作者:
杨济菲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
98-98
摘要:
高中音乐鉴赏作为一门艺术性的教育课程,主要以审美为核心,注重创造。在课堂教学中,应力求艺术性与科学性的统一,实现高效课堂的构建,使高中学生获得更加全面、深入的指导。本文就高中音乐鉴赏课程中的...
90.
中学生公正意识养成的实践与思考
作者:
杜珺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年13期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
公正意识是构建当今和谐社会必备的公民素质,我们应该充分关注当下学生的公正意识培养,引导他们认识到公平正义的人文价值,于结合实际生活中就上述价值关系中的冲突进行辨识、选择和践行,唤醒他们的价值...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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