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文理导航2017年第29期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
基于MATLAB的线性代数演示实验教学
作者:
庞娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
2-2
摘要:
基于MATLAB的线性代数演示实验教学的目的是帮助学生完成从认识到实践,在实践中将理论知识内化为认知结果的过程。在传统理论基础上,引入计算软件MATLAB进行教学实验,结合简单教学建模训练,...
62.
知其然,亦知其所以然——以高职《用Excel处理数据表格》教学为例
作者:
郭海荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
3-3
摘要:
本文以高职数学《用Excel处理数据表格》的课堂教学为例,借助学生已有的知识储备,巧用任务驱动法,带领学生深入挖掘实践操作后面隐藏的数组运算知识。
63.
利用零点定理证明方程在区间内实根存在性问题分析研究
作者:
余小飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
4-4
摘要:
在深入分析零点定理的基础上,研究零点定理应用的特殊情况,并给出了定理在方程根的存在性证明中的应用实例。
64.
试谈高中数学教学与学生创新能力的培养
作者:
刘利娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
5-5
摘要:
当今教育教学的本质是素质教育,而素质教育的关键在于创新。高中数学因其具有高逻辑性和高思维性,在培养学生的创新能力起到了很大的推动作用。传统的教学模式有很大的局限性,要想顺应教育改革的需要,实...
65.
信息技术在高中生数学学习方法指导中的融入
作者:
卢坤宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
6-6
摘要:
高中数学学科一直被认为是教师难教,学生难学的学科,这是因为高中数学的抽象性比较强,而学生们的数学思维能力相对较弱,从而使得数学学习中存在一定的难度。随着研究性学习理论的引入,高中数学教学中也...
66.
新课改下高中数学课堂有效提问的策略研究
作者:
李凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
13-13
摘要:
随着目前新课改理念的不断深入,新课改为我国的高中数学教学注入了更多新的活力,新课改要求要不断地转变学生的学习方式,要积极发挥学生的课堂主体作用,进一步倡导学生自主学习、探究学习、合作学习。因...
67.
探究怎样巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率
作者:
胡少华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
22-22
摘要:
数学作为初中阶段的重要课程,由于具有较强的抽象性,学生在学习过程中往往较难掌握,需要通过开设复习课加以巩固。在繁重的学习压力面前,如何通过有效的教学方法来提高复习课效率,是广大教育工作者所面...
68.
探究性教学模式在初中数学教学中的应用
作者:
赵建芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
27-27
摘要:
在数学的新课改中明确指出数学学科可以使学生掌握一些必备的基础知识还有基本技能,能够有效开发他们的发散性思维,而实施探究性教学能够增强学生的认知能力和自主探究的能力。本文就主要来探究在进行教学...
69.
基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略研究
作者:
肖劼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
30-30
摘要:
随着新课程标准的改革,对于课堂教学的改革实施是教师工作中的重中之重,不同的阶段对课程的要求也不一样,对于高中物理学科而言,不仅要学习基础理论概念以及规律,而且更重要的是需要教师培养学生的创新...
70.
对2017年全国高考物理Ⅰ卷第25题解析
作者:
陈荣超
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
31-31
摘要:
本文主要对2017年全国高考物理Ⅰ卷第25题计算题进行了解析,分析了试题考查知识点,分析了解题思路,并附上解析之外的解题过程,及相应图形。
71.
探究性学习在高中物理教学中的应用浅析
作者:
蒋超生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
37-37
摘要:
在课程改革不断推进的过程中,许多新的教学模式应运而生,探究性学习的出现在极大的程度上提升了学生学习的主观能动性,并且大大提升了教学的效率。在高中物理的教学中应用探究性学习,能够更好的培养学生...
72.
浅谈如何上好初中物理复习课
作者:
葛以高
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
45-45
摘要:
引导学生完成复习是教学中的一个重要环节,在于帮助学生对所学学科的基本知识与基本技能加以巩固、总结,使之系统化。同时要查漏补缺,弥补和纠正学生在学习中出现的错误和缺陷,使学生对知识的理解更深刻...
73.
基于生成理念的探究性课堂建构例析
作者:
蒋鸣凤
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
46-46
摘要:
初中物理教师要积极立足于生成理念来建构探究性课堂,本文以具体的教学案例来进行分析,重点展示导入环节的生成性创设和核心问题的设计上。
74.
关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨
作者:
马丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
47-47
摘要:
物理是初中课程的重要内容,是学生学习的重点。提高物理教学的有效性,发挥学生主观能动性是学生学好物理的重要因素。物理作为重要的理论课程之一,不仅仅指导学生的生活,甚至影响学生今后的学习发展。本...
75.
试析生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
作者:
徐士娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
48-48
摘要:
科教兴国已经成为我国的基本国策,要不断的推进教育改革,提高教育的质量,培养更多、更高素质的人才,初中学生相当于是首次接触到物理这门学科,物理这门学科作为一门基础的科学,要注重在教学过程中不断...
76.
浅谈化学专业《有机化学》教学
作者:
冯高峰 刘福建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
51-51
摘要:
结合《有机化学》教学现状,本文通过教学内容、模式以及讲授方法对化学专业学生《有机化学》的教学提出建议,力求改善大学生教育的不足,通过改变传统教学方式,激发学生对化学的学习兴趣,同时也为将来其...
77.
探究中学化学实验微课程的资源建设与应用
作者:
吴浩英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
52-52
摘要:
在计算机技术得到全面发展与广泛应用的新时代背景下,在教育领域中微课程得到了良好的应用,积极将学科教学内容与微课程进行良好的融合,对于进一步推动教学改革产生了积极作用,能够有效创新学习方式与教...
78.
高三化学复习要舍得“浪费时间”
作者:
陈倩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
59-59
摘要:
新课程的施行,突出了学生的主体地位,注重对学生科学素养的培养,同时也对教师角色的转化提出了更高的要求,如何充分利用时间开展复习,每一位化学教师都应该认真的思考。
79.
在高中化学教学过程中对翻转课堂的理性认识
作者:
沈华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
64-64
摘要:
随着大数据、云计算、互联网的高速发展,传统教学模式不断地面临新型教育模式的挑战与冲击,翻转课堂作为其中的典型代表,表现出强大的生命力。翻转课堂于中国而言是舶来品,是对传统教育模式的一种颠覆,...
80.
微课如何在高中化学教学中的应用探析
作者:
吴菊红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
66-66
摘要:
随着信息技术的迅猛发展,教学方式也开始受到这方面的冲击,传统的教学方式显然已经不适应教学需求。在这样的背景下,开始出现了很多新型的教学方式,微课就是其中的一种,本文就主要来探析在教学高中化学...
81.
初中化学教学实践中的“分层”方法研究
作者:
仇爱红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
68-68
摘要:
文章分析了"分层"教学法的相关涵义,同时阐述了"分层"教学法在初中化学课堂教学中运用的重要性,最后结合多年的工作经验,总结了一些有效地运用方法。旨在提升"分层"教学法运用水平,确保初中化学教...
82.
刍议初中化学教学中存在的问题及解决策略
作者:
李伟森
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
70-70
摘要:
在现阶段的初中教学中,关于化学这门学科,其是一门比较具有思维性、逻辑性以及实践性很强的科学学科,因而学生在学习这门学科过程中都会比较不容易理解,而且教师在教学过程中还存在很多问题,这些问题如...
83.
宁夏生态移民环境容量研究——以灵武市狼皮子梁移民区为例
作者:
韩婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
75-76
摘要:
本文通过人口-资源-环境模型,讨论了灵武市狼皮子梁移民区水资源人口承载力,并结合Logistic人口数学模型对移民区最大可承载人口进行预测,为宁夏生态移民容量环境的研究提供科学依据。
84.
《细胞呼吸原理的应用》教学案例
作者:
姚国成
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
77-77
摘要:
一、案例背景 这是区里一所普通高中,这是一个普通班级,这是一节借校借班参加基本功大赛的实录课,这是一节体育课后一节课,这是一节大多数学生迟到的课堂,这是一位有10年教学经验的年青老师。
85.
透过现象解决本质——谈生物实验的有效应答
作者:
黄秀芬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
84-84
摘要:
众所周知,理科综合试卷中的生物实验,不但能够检测学生对生物知识的应用能力,同时也能检测学生的实验能力。对高中生物教学来说,生物实验有利于学生形成有关生物知识的理论、方法和技能,发展他们的实践...
86.
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
作者:
王陈
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
85-85
摘要:
启发式教学方法是一种科学的具有创新性的教学方法,对于高中教育、学生素质教育均具有深远意义,在高中教育教学中愈发地受到高中教师的推崇,也是转变传统教学方法的一种方向。本文主要针对启发式教学在高...
87.
基于认知负荷理论的高中生物微课教学实践探索
作者:
徐海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
87-87
摘要:
认知负荷是学生对于知识的全面认识,通过将其加入高中生物教学中,以微课形式实施作用,可以促进国家教育水平的发展。文章首先进行该理论的深入分析,然后从不同角度开展研究,探究教学实践,不断提高教学...
88.
遵循设计原则 精准解答实验
作者:
方惠灵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
95-95
摘要:
探究近年来的高考生物实验试题不难发现,命题人在生物实验试题设计过程中是遵循一定的设计原则的,比如,科学探究原则、对照实验原则、控制变量原则……当学生抓住了试题中所遵循的设计原则,解答试题就会...
89.
结合生活实际提升高中生的逻辑思维能力
作者:
王晓佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
97-97
摘要:
高中阶段的学习相比小学、初中有很大的难度,各个学科的知识学习深度都进一步延伸和拓展了。这对很多高中生来说,很难跟上教师教授的逻辑思维,无法有效地进行学习。这就需要提高高中生的逻辑思维能力,通...
90.
小课堂,大智慧——提高初中信息技术课堂教学有效性
作者:
杨华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2017年29期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
随着素质教育的不断发展,初中信息技术课堂上,教师越来越注重教学效率的提升。课堂是教学的载体,也是师生展示智慧的重要场所,在信息技术教学过程中,教师都应当把提高学生学习效率当做首要学习目标。本...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
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