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文理导航2019年第5期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
论如何提高中职学生数学自学能力
作者:
卜银河
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
2-2
摘要:
随着高校的扩招,中职教育目前面临着巨大的挑战。中职学校的生源质量整体下降,中职的数学课堂现状也不容乐观,出现种种负面现象。本文尝试通过以下几种措施改观目前的中职数学课堂状况,提高中职学生的数...
62.
试论微课在初中数学教学中的应用
作者:
黄锦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
3-3
摘要:
在科技高速发展的局势下,人们的生活方式等发生了重大变化,学生的学习方式也在转变过程中,很多新的学习方式正在走进学生的学习中。微课就是其中一种,它的出现,让学生的学习变得更为主动,很大程度上提...
63.
对基于多策略的整数数列学习研究
作者:
周兴玮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
14-14
摘要:
数列知识是高中数学教材中的重要内容。在目前高中生所学习的高中数学教材中,等差数列、等比数列等知识内容可以引申出整数数列学习的相关内容。本文从基于多策略的整数数列学习研究现状入手,对与之相关的...
64.
例谈初中数学课堂教学情境创设的几种类型
作者:
宋阳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
21-22
摘要:
创设情景是情景式教学的第一个步骤,也是整个情景式教学是否成功的重要环节。创设情景的几种类型有:巧设疑问、老问题延伸、把问题情景故事化、巧用历史故事和儿歌、利用开放性数学问题等。
65.
如何在解题教学中渗透数学核心素养
作者:
冯淑君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
26-26
摘要:
在高中数学教学中,对学生进行数学核心素养能力的培养是其主要目标之一。所以,教师应将一题多解、回归本源、一题多变的方法渗透于平常的解题教学中,以培养高中学生的数学核心素养。
66.
高中数学教学中如何体现情感教育
作者:
顾松
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
29-29
摘要:
情感教育是区别于认知教育的另一个概念,它不受智力因素的影响,但却是完整教育过程中必不可少的环节。在高中数学中体现情感教育是新课程改革下不可或缺的环节,本文将对在高中数学教学中如何体现情感教育...
67.
说课稿《两角差的余弦公式》
作者:
刘英娇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
31-31
摘要:
一、教材分析本节课是普通高中课程标准实验教科书人教A版数学必修4第三章第一节内容,教学课时为1课时。它是第一章《三角函数》和第二章《平面向量》相关知识的延伸和拓展,其中心任务是通过已学过的知...
68.
初中物理教学讨论法的应用研究
作者:
林军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
37-38
摘要:
在新课改背景下,初中物理教学需从传统的知识本位、教师本位向学生本位转变,这样学生才有自主探究学习的时间与空间,获得更为全面的发展。而将讨论法应用到初中物理教学之中,正和上述教学方向相一致,有...
69.
探究高中物理核心素养下科学思维能力的培养
作者:
朱瑜莉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
39-39
摘要:
相对抽象、复杂的知识体系对学生来说难度较大。在核心素养视角下,教师除了要传播物理知识之外,更应注重培养学生的科学思维。良好的思维习惯能够帮学生更好地理解理论知识,实现物理知识的内化。本文分析...
70.
化学教学中基于不同知识证据的教学策略
作者:
张丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
49-50
摘要:
化学学科对化学概念和基本原理的教学,需要基于不同类型的知识证据解释知识的形成,让学生习得化学学科的思维,而不是一些记忆性的知识。科学史实、生活观察、化学实验、数据等不同类型的证据以教学实例展...
71.
基于核心素养的高中化学“问题探究式”教学的案例研究——以《氯水成分性质的探究》为例
作者:
陶文亚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
51-52
摘要:
本文以《氯水成分性质的探究》一课为例,谈谈如何运用'问题探究式'教学来引导学生在问题情境中发现问题,在实验探究中解决问题,在发现问题、解决问题过程中提高自身的核心素养。
72.
巧用自制学具,优化生物课堂——以“绿色植物与生物圈的水循环”为例
作者:
韩梅红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
55-55
摘要:
本文以'绿色植物与生物圈的水循环'为例,让学生通过自搭学具装置测定植物的蒸腾作用,在探究中感知蒸腾作用,完成抽象概念的建构,在显微镜观察气孔基础上巧用学生自制气孔模型,帮助学生理解气孔开闭原...
73.
浅谈优化高中生物课堂的策略
作者:
秦玉梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
56-57
摘要:
优化课堂,提高效率,这是高中教学中反复提倡的理念,新课讲究引导、认知、理解,复习课要求总结、归纳、融会贯通,为此应采用相应的教学方法,多样的教学手段、加强培养学生的自主学习和合作学习能力,遵...
74.
以本土资源为载体开展幼儿园区域游戏的策略
作者:
汤秀芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
86-86
摘要:
本土资源与区域游戏的融合,使幼儿的区域来源于生活,回归到生活。教师应善于挖掘利用本土资源,创设游戏环境,收集游戏材料,建构游戏内容,从而彰显教师指导作用,发挥本土资源作用,以此为契机培养幼儿...
75.
网罗家园真情 互联共育真心
作者:
周方
刊名:
文理导航
发表期刊:
2019年5期
页码: 
92-93
摘要:
随着现代通讯技术及互联网技术的普及及发展,新的网络沟通平台成了家园沟通的新载体,网络使家园的教育智慧得以共享。E时代背景下大胆创新家园共育途径,实现了幼儿园与家庭教育的整合与统一,促进了幼儿...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
网址
地址
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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