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文理导航2021年第11期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
七年级数学学困生的成因及其转化策略
作者:
马玮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
2-3
摘要:
近年来,在初中数学的学习过程中,学生出现学习困难的情况明显增多,且呈现出早期化的倾向,特别是七年级数学最容易产生学困生,学生成绩的下降会影响到数学课程的教学质量。本文对于目前七年级学生的数学...
32.
高中数学课程价值取向的探讨
作者:
李四化
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
5-6
摘要:
新课程改革不断深化的情况下,高中数学课程教学暴露出诸多问题,如若不能及时解决,势必会影响综合型人才培养目标的实现。基于此,本文将着重分析和探讨高中数学课程价值取向,以其能够积极正面的影响数学...
33.
以初中数学作业设计加强学生思维品质的培养
作者:
郑美芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
13-14
摘要:
在初中数学的实际教学当中以自主互助模式开展作业练习,能够对学生的思维锻炼产生很重要的作用,而且同学们与其他同伴相互交流的过程当中也能有效地把自己的思维形式和方法相互分享,更是能让同学们自身的...
34.
初中数学高效课堂构建中核心素养能力培养策略探究
作者:
顾新华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
15-15
摘要:
随着新课程教育改革的不断推进,对初中阶段数学学科的教学产生了很大的影响。教师的教学模式有了很大的调整和创新,相较于传统的教学模式来说,新课改之后的课堂更加注重对学生们核心素养能力的培养,教师...
35.
提前干预易错点,让计算教学更高效
作者:
夏维玮
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
18-18
摘要:
计算是小学数学必须掌握的能力之一,不论是图形计算、解决应用题都需要有良好的计算能力。但是学生在计算过程中很容易出现不同的错误,教师应转变教学角度,对易错知识点进行分析,并“错误”为有效资源,...
36.
提升小学数学概念教学有效性策略
作者:
杨美娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
19-19
摘要:
现阶段小学数学课程在新课改背景下,被划分为四部分,分别为应用部分、几何部分、计算部分、概念部分。其中概念部分为小学阶段数学教学活动的主要构成,贯穿于小学数学理论教学始终,为学生数学活动的顺利...
37.
智慧课堂下初中数学教学模式的实践探究
作者:
王萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
30-30
摘要:
随着新课程改革的不断发展和深入,教师在初中数学的教学过程中,一定要坚持与时俱进,不断革新传统的教学观念,改进教学方式,拓展教学内容,积极引导学生自主学习,学会学习,教师在智慧课堂下进行初中数...
38.
基于核心素养的初中物理“深度学习”策略分析
作者:
周海斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
34-35
摘要:
核心素养是支持学生完成相关教学任务的原动力。在教学活动中,核心素养被视为情感、技能等多种元素的集中表现。积极培养学生的核心素养,针对学生的学习技能规划教育活动,才能确保教学工作更加贴合实际。...
39.
新时期初中物理实验教学活动探究
作者:
冯海涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
36-36
摘要:
物理是培养初中学生科技意识与科学能力的重要课程,是初中学生构建科学意识的有力保障。本文基于初中物理实验教学的重要意义,分析了初中物理实验教学的问题现状,重点探讨了初中物理实验教学活动开展策略...
40.
初中物理课堂互动讨论教学模式的搭建研究
作者:
冷铁牛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
37-38
摘要:
初中物理与初中数学一样都具备很强的思维性及逻辑性特点,很多知识点都非常抽象和复杂,所以初中物理也成为初中教育体系中教学难度较高的教育学科之一,使得不断提高初中物理教学质量势在必行。“互动讨论...
41.
利用综合实践活动提高初中生比例推理能力的案例与策略研究
作者:
曹春生
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
46-46
摘要:
综合实践活动是我国九年义务教育规定开设的必修课程,也是新课程实施以来,教育工作者研究与实践的重点内容。物理学是自然科学学科的研究基础。物理比例知识点作为初中物理教学的重点难点,以综合实践活动...
42.
新媒体环境下初中化学实验教与学方式创新的研究
作者:
陆燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
49-49
摘要:
在现今新媒体环境下,化学实验是初中化学学科中不能缺少的一个部分,加强学生的实践能力是对化学课程的一个基本内容,所以,教师要对化学实验进行规范处理,还要让学生对化学实验产生严肃的态度,在让学生...
43.
如何利用分层教育法来提高初中化学教学效率
作者:
刘小燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
52-52
摘要:
初中化学在整个教学体系中占据重要的地位,为了更加高效率地实现初中化学教学目标,作为老师应该结合学生个体特征进行分层教学,使得每一名学生更快地入门初中化学,并且对化学这门学科产生持续学习热情,...
44.
虚拟化学实验在溴乙烷的性质教学中的应用探究
作者:
常永侠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
53-53
摘要:
2019-2020第二学期全国各类学校延迟开学,我们学校从3月2日开始线上教学。化学是以实验为基础的学科,教师在家进行线上教学,家里没有实验药品和实验器材,根本没法完成现实的化学实验。在卤代...
45.
问题化教学在初中化学课堂中的应用
作者:
许小兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
54-55
摘要:
问题化教学简单来说就是以问题为中心的一种教学模式,其并非是新型的教学方法,但是在传统的化学课堂中却受到多种因素的影响,而导致问题化教学法并未发挥出其最大的教学价值。对此,本文从问题化教学的含...
46.
核心素养背景下初中化学情境主线融合教学初探--以沪科版“金属的性质”为例
作者:
陈艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
58-58
摘要:
情境贯穿课堂是优质化学课堂的必备条件之一,情境主线的设计是教师在深入学科理解的基础上形成的教学线索,主线清晰、环环相扣是取得良好的教学效果的前提。本文以九年级沪科版"金属的性质"为例谈如何在...
47.
刍议空气中氧气含量测定实验的改进
作者:
吴泉慧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
59-60
摘要:
化学是一门以实验为基础的科学。对于初三学生来说,化学是比较抽象难懂的,而当今初三学生的学业负担又比较重,所以学习化学比较吃力。实验教学能够使抽象难懂的化学知识转换为形象易懂的形式,使学生能够...
48.
合作学习构建初中化学探究课堂的思考
作者:
何铁勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
61-61
摘要:
随着新课改的不断推进,新课程标准理念不断深入,对教师的教育教学提出了新的要求。因此教师应在创新的角度下对教育教学模式进行改革,以此来满足时代发展的需要。在这种大背景下,小组合作学习模式应运而...
49.
高中生物模型建构活动中的问题设计策略——以核酸是遗传信息的携带者概念模型建构为例
作者:
蔡方平 李杨科
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
63-65
摘要:
在高中生物建模教学活动过程中,问题是驱动建模活动实施的起点和动力,而问题设计的质量直接影响建构模型的质量。设计优质问题的策略是:将学科内涵、建模价值、方法思路、细节关注相统一,并使之于设计的...
50.
初中生物生活化教学实践探究
作者:
李儆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
67-68
摘要:
生物这门学科源于生活,初中生物的教学内容更是与我们的日常生活息息相关。在进行教学时,为了帮助学生更好地理解与记忆生物知识,初中生物教师应注重使用生活化教学法,将教材内容与生活紧密结合,创设常...
51.
立足学科核心素养提高高中生物教学有效性研究
作者:
吴芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
69-70
摘要:
随着新课改的不断深入,培养学生的学科核心素养成为教育教学的主要内容。高中生物更是一门集合了理论实验观察为一体的学科,不仅能够培养学生的科学探究能力和创新精神,并且对提高女生的科学文化素养也发...
52.
探索提高初中生物教学质量的有效途径
作者:
庄伟红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
71-72
摘要:
提高初中生物教学的质量,需要教师从多方面展开探究,才能寻找到有效的教学优化方式。那么文章将从初中生物教学的内容、方式、训练等方面,谈一谈提高初中生物教学质量的有效途径,以期为学生营造一个良好...
53.
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
作者:
赵培培
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
73-73
摘要:
随着新课程改革方案的下发落实,越来越多的教学模式被运用于教学活动中来,通过引导学生展开合作学习,能够切实凸显学生的主体地位,调动学生的学习热情。生物学作为高中阶段的必修课程,对提升学生知识能...
54.
新高考背景下普通高中走班制教学实践研究
作者:
张先文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
77-78
摘要:
走班制教学是学校向所有学生提供的,具有课程多样性、班级流动性、自主选择性的特点,学校整合各类教学资源,给学生提供尽可能多的课程选择空间和条件,并且学生在学科教师的指导下,结合自己的知识基础、...
55.
农村学生实施营养餐后的体质变化与分析
作者:
柳军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
80-81
摘要:
青少年时期是一个人成长发育的关键时期,不仅影响到外在身高样貌,更会影响大脑神经等内在因素。长期以来,我国对农村学生的关爱非常多元化,实施了一系列有效的改善措施,其中营养餐膳食计划带来的效果非...
56.
高中信息技术课程中的人工智能教学
作者:
许华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
90-90
摘要:
高中信息技术课程中的人工智能教学能够全方位的培养AI人才,让学生认识体验人工智能的知识、技术、语言特征和工作原理,丰富学生信息技术知识。人工智能教学有助于强化学生应用人工智能的意识和能力,加...
57.
基于工程思维培养的初中劳动技术教学探讨
作者:
唐云峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
93-94
摘要:
工程活动是造物的过程,介于工程活动下的思维往往倾向于系统整体性、价值性、创新性等,在初中劳动技术课程中渗透工程思维时,可以结合工程思维特点,对劳动技术课程进行针对性优化,这对初中生工程思维的...
58.
运用“创客”理念提升教师“跨学科”解决问题的能力
作者:
张福芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
95-96
摘要:
时下,部分学校各科教师和各处室各自为政的现象比比皆是,比如,家校扯皮,诸多因子缺乏高效统筹;各自为政,缺乏跨界解决问题能力;学科分明,缺乏深度高效融合机制。而这对学校学科内涵式和精细化的发展...
59.
把握新课程核心素养标准,用项目导学单优化信息技术课堂
作者:
郑清青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
97-98
摘要:
在高中信息技术课堂中,采用项目导学单,可激发学生学习潜能,激活课堂学习氛围。文章从导学单的制定规则,有效应用方略,“学科核心素养评价建议”三个方面探讨了采用项目导学单,激活课堂学习的内驱力,...
60.
关于高中物理教学中开展研究性学习的探讨
作者:
顾庆彬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2021年11期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
传统的填鸭式课堂在实际教学中存在许多不足,尤其是阻碍了学生积极性和主动性的发展。高中物理学具有一定的复杂性和抽象性,在学习过程中延续死记硬背的方法,很难让学生了解吃透其中真正的原理概念。而研...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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