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3185
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中国建设教育
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China Construction Education
主办单位：
中国建设教育协会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
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100835
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1. 总结过往 面向未来刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： <正>用模板支撑一个个成功舞台,用砖石谱写一首首人生诗篇,用钢筋编织一座座崛起之城……30多年来,土木工程专业在祖国的建设中尽显风骚。作为输出专业人才的土建类院校,其教学水平高低直接关乎国家...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为土木类专业的一门重要专业基础课,"材料力学"课程的教学质量在很大程度上影响着后续专业课程的学习效果。为了有效提升"材料力学"课程的教学效果,作者从理顺三大力学的教学内容、加强课程实验教学...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过反思近5年来土木工程系学生"材料力学"课程的教学方法和教学效果,从教师和学生角度分析影响教学效果的主要原因,总结教学过程中的一些有效方法,提出改善"材料力学"课程教学效果的主要对策。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 依据作者多年教学经验,提出建筑节能技术课程改革的构想。从分析课程中存在的问题入手,在教学内容的整合和优化、教学体系的建立、教学方法和考试考核办法的改革等方面,对建筑节能技术课程教学改革进行了...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为提高土木工程专业本科生应用专业软件对桥梁工程进行设计和分析的能力,在总结CAD实践教学现状的基础上,提出基于工程实例的桥梁工程CAD教学方法。分析了影响教学效果主要因素,探讨了该课程教学存...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为了适应"土力学"学科的迅速发展,达到土木工程专业本科教育的培养目标,急需进行土力学试验教学改革。针对土力学试验教学的现状及存在的问题,本文从试验教学项目改革出发,探讨了全面开展完整、系统的...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 针对混凝土结构设计原理课程的特点,结合教学实践,从教学内容、方法及课内外采取的多种教学辅助手段、措施等方面进行探讨,意在高效提高本课程的教学质量。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文提出了基于工作任务的任务驱动项目教学法,对任务驱动项目教学的特点进行了分析,提出基于项目驱动教学法的课程教学设计的总体思路,然后结合"混凝土结构"课程给出了具体的设计和实施方案。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过混凝土结构精品课程建设,将面向21世纪的人才培养模式、教学内容、课程体系和教学方法的改革引向深入,实现以传授知识为重向知识、能力、素质并重转变,注重学生创新精神、创造能力的培养,注重学生...
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10. 弹性力学双语教学相关问题探讨刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 基于笔者实行双语教学的经验,对弹性力学双语教学的方法和手段、考核方式、课程建设等方面的内容进行探讨。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文讨论了在MOOC背景下,构建土木工程专业英语在线学习课程的必要性与可行性,探讨了课程的定位、栏目的设置、开发人员的设置以及互动模块的开发设想。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过开展本科生开拓创新能力培养为目标的实验教学改革研究,阐明综合实践能力应该理解成通过自己学习、理解、观察分析和探索而掌握某些原来未学习过的实践操作技能或解决未遇到过的实际问题的能力。提出把...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 根据中原工学院卓越工程师培养计划的要求,就土木工程施工课程目前教学中存在的问题,从理论教学、师资队伍建设、实践教学和课程考核等方面提出了改革措施,旨在培养学生分析、解决问题的能力,增加就业竞...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 针对专升本学生在学习"工程力学"课程中出现的问题,分析影响教学效果的主要原因,探讨并尝试了一些改进措施,取得了初步的教学成效。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 由于学生对建筑工程论文写作这门课程缺乏兴趣、重视程度不高、学习习惯因人而异等多方面综合问题,教学效果亟需提高。随着学生素质、生源背景、学习模式、未来就业期望等因素不同,采用的教学方式应该灵活...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 基于长沙理工大学大学生实践教学改革,提出土木工程大学生创新训练中心建设的思路和具体建设内容,涵盖了训练中心师资队伍建设、改革创新训练方法和构建人才培养支持体系三方面的内容。训练中心摸索了一条...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： CDIO工程教育模式与我国的卓越工程师教育具有很大的一致性。作为地方普通院校,土木工程专业首先从人才培养方案上作了改革,在明确专业培养目标、制订专业培养标准、构建一体化课程计划、实施多元教学...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着高等教育人才培养模式的不断改革,创新人才的培养成为高等教育的首要目的。作者结合多年的工程地质学教学的实践,在论述创新思维与工程地质思维关系与相似性的基础上,提出了特别针对创新人才培养的工...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 针对常规高等教育中教学内容工程化的不足,学生在校学习期间缺乏工程体验和工程实践,华南理工大学土木工程专业开始启动卓越工程师培养计划建设工作,直接应用于3届本科生,取得了一定的经验和成效。本文...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 目前各大学课程教学改革进行得如火如荼,其中最关注的是教学方法的更新与创新,在各学校实践与探索过程中,我们获得一个共识:学生的学习不应该只求一个结果,更重要的是知识的获取过程。是教促学,还是学...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在目前多个班合班进行专业课程教学的条件下,采用PBL教学法是一种有益的探索。本文分析了在合班专业课程教学中实施PBL教学法存在的难点,针对合班教学条件,给出了课堂教学中PBL教学法的实施流程...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文结合结构力学教学实践,提出"多元化"教学新模式。在传统授课的基础上,注入了现场实习、上机实训、模型实验等实践性元素,将课本知识与工程实际相联系,同时引入现代化教学手段及力学分析方法,在深...
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23. 提升结构力学趣味性的教学探讨刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 根据目前结构力学课程在教学中普遍存在的问题,结合该课程知识点多、实践应用性强的双重特点,恰当地将日常生活和结构力学相关知识进行关联,适时地引入工程实例分析,以提升结构力学的趣味性,激发学生学...
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24. 土木工程专业毕业设计指导模式探究刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对"土木工程专业"传统的毕业设计指导模式中存在的问题进行剖析,提出改革与创新土木工程毕业设计的具体思路和措施。通过提前给出毕业设计题目、选题贴近工程实际、组建毕业设计指导教师团队、加强过程监...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 依据我校"721"人才培养模式改革精神,通过对土木工程结构类系列课程教学内容的整合,对课程设计的一体化设计,实践教学体系的强化,分析了土木工程结构类系列课程的一体化教学改革措施,探讨了如何培...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 土木工程专业实践教学环节是土木工程专业教学过程中一个非常重要的环节,笔者尝试对高校土木工程本科专业的实践教学进行探讨,分析其存在的客观问题,提出一些针对性的思考和讨论,以期起到抛砖引玉的作用...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过分析地方本科院校的特点,指出应用型土木工程专业课程建设的思路,通过在课程建设中贯穿职业素质的培养,并通过对实践教学体系的改革,以及与地方企事业单位合作办学,建立适合地方经济发展的应用型人...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在第一课堂教学的基础上,土木工程专业通过规范第二课堂学分认证的探索和实践,激励学生在第二课堂活动中积极主动地参加课外学术科技活动,促进第一课堂与第二课堂的有机结合,培养学生创新精神、应用能力...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 实验室资质认定强调完善的管理体系与完备的技术条件,实现对实验室基础资源与技术能力的全方位掌控以及实验室管理与运行的全过程控制,对于高校实验室的建设与管理有显著的参考与借鉴意义。资质认定理念的...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近年来随着对土木工程专业创新型人才的需求越来越多,探讨土木工程专业创新型人才培养模式显得尤为重要。笔者首先总结国外高校创新型人才培养的经验,结合土木工程专业自身特点和现状,给出了所在学校在制...
中国建设教育基本信息
| 刊名 | 中国建设教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国建设教育协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100835 | 电子邮箱 | cace@263.net |
| 电话 | 010-589337 | 网址 | |
| 地址 | 北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北 |
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