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3185
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中国建设教育
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China Construction Education
主办单位：
中国建设教育协会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100835
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>土木工程教育在高等教育改革、建筑行业转型升级的大背景下,迎来了'新工科建设''双一流建设''共建‘一带一路’教育行动''绿色城市战略'等一阵阵改革的春风。面对机遇与挑战,土木工程类高等...
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32. 北京建筑大学刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>北京建筑大学是一所具有鲜明建筑特色、以工科为主的多科性大学,是北京地区唯一一所建筑类高校。学校前身是1907年请政府成立的京师初等工业学堂,1933年更名为北平市市立高级职业学校,学校...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文介绍了在土木类专业向应用型转型的背景下,通过采取优化实验教学体系与内容、改革实验教学方式、丰富实验教学考核内容、加强实验教材建设等四种方法,对土力学实验教学进行改革,以期对促进应用型土木...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： '弹性力学'是土木工程专业的学科基础课,为学生的专业课程学习、能力培养、今后的工作和发展奠定重要的力学基础。为了确保土木工程专业高素质人才培养目标的实现,作者不断探索研究性教学模式,完善'弹...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文介绍了一种基于惠斯通电桥原理测量'等强度梁'应变的方法,设计了'静态电阻应变仪'使用的教学实验,给出了计算'等强度梁'理论应变的公式,同时给出了实验数据记录表及实验作业。本实验结构简单,...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于对土木工程专业毕业设计(论文)的教学现状和影响毕业设计质量的因素分析,构建了土木工程专业毕业设计质量监控体系,明确了工作机构职责和教学目标,从选题及审核、教师指导、学生管理、答辩、成果评...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 文章在分析土木工程专业毕业设计现状及产生问题原因的基础上,提出了达到毕业设计目标的选题供应和过程控制理念,进而以山东建筑大学土木工程学院为例,介绍了从选题分组、过程监督、分段检查和及时预警等...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： BIM技术在建筑行业的优势已成为广泛共识,应用市场巨大,但精通BIM技术之人少之又少。作为推广新技术主体的高校应积极适应形势,承担起培养建设类BIM人才的大任,开展基于BIM的毕业设计。本文...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 近年来,北京工业大学建工学院对土木工程专业本科生的'土木工程施工生产实习'课程进行了探索性的改革实践。通过加强施工课程与实际工程的紧密结合、强化实践课程建设、改进教学方法和教学条件、提高学生...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 结构选型是结构模型设计的关键环节,直接决定模型的结构参数和加载成绩。第九届全国大学生结构建模大赛赛题为'传承-山地桥梁结构设计及手工与3D打印装配模型制作',首次涉及3D打印装配结构,赛题新...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文系统介绍了土木类学科竞赛对学生综合素质的要求,并通过具体例证说明创新能力和工程实践能力如何在竞赛中得以体现。文章着重介绍了河海大学土木与交通学院近年来在'双主'创新人才培养模式指导下,开...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文分析了目前土木工程专业实践教学中面临的问题,介绍了VR的技术特征和类型,以及VR技术在土木工程实践教学中具有的优势。通过研究VR技术在建筑工程虚拟情景教学、安全施工、装配式建筑等实践教学...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 微课是一种以微课视频等为载体,辅以相关资源,达到学习者自主学习并掌握某一相关知识点的数字化教学资源,是一种具有简短、精炼、易懂、面广等特点的新型教学形式。高级现代工程项目管理是土木工程专业的...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 针对建筑工业化发展现状,提出将装配式技术融入土木工程课程教学的理念和具体实践,以期增强土木工程教育的时效性,实现为建筑工业化及建筑业发展提供人才储备的目标。
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 通过了解学生对增添互联网元素教学方式的想法和要求,合理构建增添互联网元素课程的教学方法。通过2017年上半年在部分课程中实施,实践结果表明:增添互联网元素的课程教学更活泼有趣,学生的上课积极...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 目前,我国城镇化率超过50%,城市由聚集产生的问题日益凸显,加上'一带一路'战略的推进,给土建类人才培养提出了新要求:必须具备国际视野、创新精神、实践技能以及跨学科思维。针对新的需求,本文提...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 毕业要求达成度评价是工程教育认证环节中的核心与关键内容,本文在总结毕业要求达成度评价内容和过程基础上,对北京工业大学土木工程专业对毕业要求达成度评价方法和过程进行了分析,对指标点分解、非技术...
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刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文从课程设计和毕业设计环节出发,探讨了在系统设计过程中的各个阶段如何培养学生的节能意识,从而设计出优质高效的节能系统,为其将来从事建筑节能工作奠定基础。
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49. 土木类专业学生课堂参与度探讨刊名： 中国建设教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 通过对土木类专业学生课堂参与现状的调查描述,对影响其课堂参与的因素进行了多维度分析。以土木工程教学实践以及相关教育教学理论为指导,针对该影响因素从行为参与、情感参与、认知参与和参与效度四个方...
中国建设教育基本信息
| 刊名 | 中国建设教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国建设教育协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100835 | 电子邮箱 | cace@263.net |
| 电话 | 010-589337 | 网址 | |
| 地址 | 北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北 |
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