南京特教学院学报2011年第2期出版文献-钛学术文献服务平台

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南京特教学院学报

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Journal of Nanjing Technical College of Special Education

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南京特殊教育职业技术学院

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1. 图片新闻

作者：

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 1-1

摘要：
2. ICF 理念下我国残疾人服务体系建设的新趋向

作者：何侃

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 1-7

摘要：我国残疾人事业在"十一五"时期取得了一系列历史性突破,但现阶段我国残疾人在教育、康复、托养、文化体育、无障碍设施、就业保障等服务体系建设方面仍存在诸多困难;残疾人服务体系不完备、覆盖面窄、...
3. 对我国残疾人高等教育发展政策的思考

作者：邓冲

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 8-11

摘要：我国初步建立了的残疾人高等教育的法律和政策保障体系。目前残疾人高等教育发展还存在缺乏统一的宏观管理、教育经费投入不足、师资队伍建设落后和法律保障体系不完善等问题。完善残疾人高等教育发展的政...
4. 聋人大学生健康职业心理教育的几点建议

作者：袁茵郭玉祺

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 12-14

摘要：聋人大学生的就业问题是一个重要的社会问题。健康的职业心理是就业能力的一个方面,本文对当前聋人大学生的职业心理问题进行研究,分析了聋人大学生的职业心理问题及成因,并提出学校应建立系统的职业心...
5. 寻找被诱拐聋生的误区及其对策

作者：朱树林

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 15-17

摘要：聋人是社会上一个特殊的群体。近年来,聋人出走事件时有发生,其中被诱拐出走的聋生占85%以上。聋生的出走给学校、家庭和社会带来了一系列的影响,因此,如何找到出走的聋生是摆在我们特教工作者面前...
6. 聋生道德品质的发展特点及教育策略

作者：周朝坤

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 18-21

摘要：聋校担负着把聋生培养成德智体美劳全面发展的四有新人任务,而听力障碍阻碍了聋生的道德品质的正常发展。文章从道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个方面阐释了聋生道德品质的发展特点,并提出...
7. 引领聋校教师专业发展的有效路径

作者：平昌盛

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 22-24

摘要：聋校教师的发展就是学校的发展,聋校教师的成长就是学校的成长,聋校教师专业发展关乎到聋教育质量的高低。针对当前聋校教师产生的职业倦怠状况,作为学校管理者,可以从管理制度激励、开展教师读书活动...
8. 视障生对比敏感度的测量与研究

作者：刘飞吉凌周一峰李艳红毋俊芳蒋建荣

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 25-28

摘要：经过对三所盲童学校中的86名视障生进行对比敏感度的测量,并对测量结果分析,初步得出在正常的自然光照下87.1%的视障生对比敏感度受限的结论。在对12名视障生的高照度和低照度的对比测量后,发...
9. 以养成教育为切入点促进视障学生全面发展

作者：靳军

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 29-31

摘要：近年,随着社会的发展,无论从政府、教育主管部门、学校、社会,还是视障学生的家庭对视力障碍群体的关注度和期望值都相当高,这个群体对自己的期望值也是相当高的。但理想层面和现实层面却并不对等。针...
10. 智力障碍儿童性教育中的问题、实践与思考

作者：刘灿

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 32-35

摘要：本文对智障孩子的性教育现状进行分析,调查发现家庭、学校在性教育方面存在的问题。结合智障孩子的身心发展特点,从性教育目标、内容等几个方面,对智障孩子的性教育进行了阐述,为家庭、学校开展智障孩...
11. 中度弱智儿童语言能力的个案研究

作者：郭霜

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 36-39

摘要：本文从汉语词类、句长、句法结构等方面,对一例10岁中度弱智儿童在校的自发性语言进行分析研究,结果表明:个案使用的实词数大于虚词数;个案语言中8种基本的句子结构均已出现;个案已经出现结构复杂...
12. 八孔竖笛在课堂教学中的运用———盲校音乐兴趣小组的初探

作者：杜娟

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 40-42

摘要：课堂开展八孔竖笛教学,不仅提高了学生艺术素质,而且能优化音乐课堂教学。本篇论文就八孔竖笛的自身构造特点、课堂教学、学生音乐素质、学生的学习兴趣、情感态度价值观等这几个方面来阐述八孔高音竖笛...
13. 浅谈聋校色彩写生教学之思考与实践

作者：刘同滨

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 43-44

摘要：在对听障学生进行色彩技能的教学中,如何有效地提高他们色彩基础知识和专业基本技能,一直是聋校美术教学困扰的问题。在教学实践中我们发现,色彩写生可以促使听障学生更好地掌握色彩基础知识和过硬的基...
14. 扬长教育在聋校语文教学中的实施

作者：蒋莹

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 45-47

摘要：扬长教育从"道人之长,越道越长"这一教育原理出发,发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势,扬长促全、扬长创新。在素质教育改革不断深化的今天,聋生同样需要提高整体素质,他们的能力同样是以多元...
15. 开展多种形式的阅读提高聋生的数学语言能力

作者：孙言杰

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 48-50

摘要：阅读不仅能提高聋生的语言能力,而且也是数学学习的关键,只有重视聋生阅读的教学,其数学能力才能得到有效地提高。本文从语言信息的储存、语言文字的理解、语言表达能力的提高、语言规范的强化几个方面...
16. 美国CEC特殊教育教师职业道德标准对我国的启示

作者：丁姝雯

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 51-54

摘要：特殊教育教师职业道德作为特殊教育教师资格制度的一个重要方面,加强特殊教育教师职业道德规范显得尤为重要。1995年美国特殊儿童委员会(CEC)制定的《每个特殊儿童教育者必须知道什么———有关...
17. 一例多重障碍儿童的特殊教育需要评估研究

作者：王桐娇

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 55-60

摘要：本研究使用多种评估工具和方法对1名视障兼阿斯伯格综合征倾向儿童进行综合评估,评估结果显示:该儿童的社会适应能力和沟通能力远低于同龄儿童;其机械记忆能力较强,但注意力严重不足,空间推理、语言...
18. 11例单耳佩戴HA患者残余听力的案例分析

作者：季敏

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 61-64

摘要：本文通过对单耳佩戴助听器患者佩戴前后双耳听力变化的原因进行分析,来探究影响残余听力的因素,并说明佩戴助听器是否对残余听力有影响。研究结果表明:经常性的感冒、噪音、精神状态、听觉器官退化、迟...
19. 脑瘫儿童康复器材的开发和使用情况调查报告

作者：张洲陈桂山

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 65-69

摘要：本调查研究的目的是了解康复机构中脑瘫儿童康复器材的开发、使用情况及支持需要,为江苏省相关管理部门和机构的器材配发与开发制作提供依据。并通过观察、访谈和问卷法对江苏省及周边的30所康复机构的...
20. 培智学校生活适应教学的有效性调查研究

作者：胡晓晓

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 70-76

摘要：为了解培智学校生活适应课程的教学现状,提高生活适应教学的有效性,本研究对部分有关培智学校生活适应课程教学的教师进行了调查、分析。研究结果表明:生活适应合理教材的欠缺、学校条件设备的不足、教...
21. 前进中的徐州市特殊教育中心——淮海特殊教育绽放的一朵奇葩

作者：

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 77-80

摘要：徐州市特殊教育中心座落在两汉历史文化名城——徐州市风景秀丽的九里山脚下,占地面积30794平方米,建筑面积24905平方米。教学楼、康复楼、科技楼、综合楼错落有致,现代典雅;楼前、楼后树木...
22. 名师风采

作者：

刊名：南京特教学院学报

发表期刊： 2011年2期

页码: 81-81

摘要：刘丽英,教授,中国音乐家协会会员,中国高等教育学会音乐专业委员会理事。出版专著《人生必修一赏音析乐方法论》、作品集《遥远的女儿国》、教育部统编教材《基础乐理》及《大学综合性音乐教材》、《大...

南京特教学院学报基本信息

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主办单位	南京特殊教育职业技术学院	主管单位
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