教育探究2019年第4期出版文献-钛学术文献服务平台

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教育探究

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Educational Study

主办单位：

福建儿童发展职业学院

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

350000

地址：

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热门刊内文献

年度刊次

1. 全面发展教育的关键在于整合

作者：李松林

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 1-1

摘要：党的十九大报告将习近平总书记'不断促进人的全面发展'的论断列入新时代中国特色社会主义思想的重要内容。在 2018 年全国教育大会上,习近平总书记强调'培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和...
2. 福建幼儿师范高等专科学校学前教育团队入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位”

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 2-2

摘要： 7月25日,教育部教师工作司关于首批国家级职业教育教师教学创新团队遴选结果公示,在校领导班子关心和陈峰校长指导下,我校学前教育团队成功入选首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。本次...
3. 敬告作者

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 6-6

摘要： 1.根据福建省人力资源和社会保障厅、福建省教育厅联合发布的《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(闽人社文[2016]142号)文件精神,本刊已获批成为福建省中小学、幼儿教师职称评审认...
4. 源于生活乐享成长——以大班主题活动“我们都是好朋友”为例

作者：范文兰

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 6-8

摘要：幼儿园主题活动的开展,能够让幼儿获得较为系统性的认知。在同一个主题活动中,同时能够涵盖多个方面的内容。在进行大班主题活动的设计时,可从幼儿的生活中选择内容,同时增加活动的趣味性,让幼儿乐于参...
5. 区域活动中促进幼儿深度学习的有效支持策略——以“青青翠竹”主题区域游戏为例

作者：陈雪琴

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 9-11

摘要：《指南》中倡导幼儿自主学习、深度学习。深度学习不是超越儿童理解能力的高难度内容的学习,而是'学习者以高级思维的发展和实际问题的解决为目标,以整合的知识为内容,积极主动地、批判性地学习新的知识...
6. 为小学诗词阅读插上“想象”羽翼

作者：张赛松

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 19-21

摘要：中国古诗词语言高度凝炼,要培养学生具有丰富的想象力,才能实现与作者、文本的对话,才能深入理解和体验,想象就是古诗词阅读的翅膀。要培养小学生的诗词阅读的想象能力,应该从积累表象素材、创设情境、...
7. 我国幼儿园教师幸福感的研究述评

作者：阮娟

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 37-42

摘要：我国近十年幼儿园教师幸福感的研究,主要包括幼儿园教师幸福感的内涵、总体幸福感、职业幸福感、主观幸福感、影响因素及提升策略方面。未来的研究,可结合我们自身的文化背景,设计幼儿园教师幸福量表;注...
8. 近二十年来国内数学实验教学研究综述

作者：纪宏伟

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 43-48

摘要：为了整体把握近年来数学实验教学的发展趋势,透析研究的不足和创新,以中国知网发表的基于数学实验教学的文献为研究对象,从文献特征、研究内容、研究不足等几方面进行分析和梳理,并针对存在问题提出一些...
9. 学龄前儿童的亲社会行为动机

作者：张真王欣

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 49-49

摘要：王欣,张真在《学前教育研究》2019年第6期中撰文指出:如何更好地培养和发展学龄前儿童的亲社会行为:第一,培养儿童亲社会行为应结合儿童不同类型亲社会行为动机发展的关键时期。研究表明从2岁起,...
10. 普惠性幼儿园弹性定价机制构建

作者：冯婉桢吴建涛

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 49-49

摘要：冯婉桢,吴建涛在《教育研究》2019年第5期中撰文指出:在普惠性幼儿园管理过程中,各地市公共财政对普惠性幼儿园的投入不同,且每年都有可能发生变化。在普惠性幼儿园经营过程中,不同幼儿园之间的办...
11. 儿童哲学教育中关怀思考的内涵、价值及实施策略

作者：曾秀虹石帅胡福贞

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 50-50

摘要：胡福贞,石帅,曾秀虹在《幼儿教育》(教育科学) 2019年第3期中撰文指出:关怀思考的价值取决于关怀思考的目的。关怀思考具有两个目的:一是过程目的,即通过对探究过程中情感的认知调控,达到表现...
12. 幼儿学习品质之概念辨析

作者：索长清

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 50-50

摘要：索长清在《学前教育研究》2019年第6期中撰文指出:学习品质不指向儿童获得具体的知识、技能、情感及方法,而是强调学习过程中如何运用知识、技能和方法。学习品质注重儿童是如何学习的,以及在学习中...
13. 走出还原论的泥坑——试论核心素养的整体性及其意义

作者：余宏亮张良

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 51-51

摘要：张良,余宏亮在《教育发展研究》2019年第6期中撰文指出:核心素养概念的关键指向了运用知识、技能与态度解决复杂问题的能力,那么,它的培养路径必然体现在知识运用,个体面对复杂生活情境、不可预测...
14. 多元主体参与下的学区治理困境与突破

作者：叶铖垒鲍传友黄传慧

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 52-52

摘要：黄传慧,鲍传友,叶铖垒在《教育学报》2019年第3期中撰文指出:完善学区改革对于创新教育治理体系和提升政府教育治理能力具有极其重要的制度意义。无论是划片入学解决择校问题,还是推进资源整合促进...
15. 中小学劳动教育的实践观照与理性回归

作者：张萍萍李群郝志华

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 52-52

摘要：李群,郝志华,张萍萍在《中小学管理》2019年第6期中撰文指出:要保障学校有效开展劳动教育、落实劳动实践活动,首先,要建构体系化的劳动教育目标。劳动教育作为国家教育方针中的重要内容,其体现的...
16. 理性设计:现代大学的致命诱惑

作者：郭书剑

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 54-54

摘要：郭书剑在《教育学报》2019年第3期中撰文指出:理性的张扬是人类文明现代化与社会经济持续发展的不竭动力。19世纪至今,现代大学的现代特质是由人理性设计而成的。然而,理性设计是一把'双刃剑',...
17. 论教师的善性伦理及其实现

作者：赵虹元

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 55-55

摘要：赵虹元在《教师教育研究》2019年第3期中撰文指出:教师不仅是学生健全成长的指导者和促进者,也是社会道德价值、规范的示范者和引领者;教育过程不仅是师生知识与能力的教学相长,也是彼此精神共生、...
18. 学校制度中教师课程权力的实现

作者：张晓娟李洪修

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 55-55

摘要：李洪修,张晓娟在《教育研究》2019年第5期中撰文指出:在制度的设计环节,学校要积极创造机会,开通多元、民主、公正、开放的话语表达渠道,革新学校的权力关系格局,培育共享、包容、合作的学校组织...
19. 教师教育的基本属性与治理逻辑

作者：李森郑红苹

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 56-56

摘要：郑红苹,李森在《教师教育研究》2019年第4期中撰文指出:教师教育治理具有三层意蕴:一是教师教育治理是一种系统性较强的教育活动。从宏观的角度表现为教师教育治理的目标、治理主体、治理机构、评估...
20. 国内外专家学者探讨美育发展促进儿童提升想象力与创造力

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 57-57

摘要： 2019'向未来'全球儿童与青少年美育发展峰会近日在北京举行。此次峰会由斯玛特教育集团发起,由北京靳尚谊艺术基金会、清华大学美术学院社会美育研究所、中国人民大学艺术学院东方艺术研究所等联合主...
21. 日本每年投入7600亿日元补助职业与高等院校贫困学生

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 58-58

摘要：日前,日本参议院正式通过了贫困学生高等教育补助法案,该法案规定从2020年4月起,每年支出约7600亿日元用以补助贫困学生接受职业或高等教育。据悉,该法案适用于符合要求的大学、短期大学、高等...
22. 三部委联合发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 59-59

摘要： 7月17日,教育部、国家发改委、财政部联合发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》(以下简称《意见》),提出了消除城镇学校大班额、加强'两类学校'(乡镇寄宿制学校、农村小...
23. 托育机构设置标准和管理规范面向社会征求意见

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 59-59

摘要：国家卫生健康委组织起草了《托育机构设置标准(试行)(征求意见稿)》和《托育机构管理规范(试行)(征求意见稿)》,7月9日起面向社会公开征求意见,意见反馈截至8月8日。两个文件是根据《国务院办...
24. 中国教育创新成果公益博览会首次设立“学前教育创新成果奖”

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 61-61

摘要： 8月6日,北京师范大学中国教育创新研究院、中国教育创新成果公益博览会组委会、中国教育电视台早期教育频道共同发起,首次设立中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金,用于支持开展学前教育领域优...
25. 教育部、国务院扶贫办联合印发《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 61-61

摘要：为贯彻落实习近平总书记在解决'两不愁三保障'突出问题座谈会上的重要讲话精神和《国务院扶贫开发领导小组关于解决'两不愁三保障'突出问题指导意见的通知》要求,教育部、国务院扶贫办联合印发了《关于...
26. 中国选手获得16金14银5铜

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 62-62

摘要：当地时间8月27日晚,第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山闭幕。中国代表团共获得16枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌和17个优胜奖,再次捧得金牌榜、奖牌榜、团体总分第一。中国派出63名选手参加了此次...
27. 第八届两岸青少年快乐读书会在福建举办

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 63-63

摘要：第八届海峡两岸青少年快乐读书会8月2日在福建云霄拉开序幕。来自台湾苗栗县信义小学、台湾永贞小学、漳州市云霄竹塔学校的近百名两岸青少年参与活动。本次活动以'同心筑梦,阅读寻根'为主题。两岸青少...
28. 第四届名校·福建论坛举行

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 64-64

摘要： 8月7日下午,以'创新.创业.创造'为主题的第四届'名校·福建'论坛在福建会堂隆重举行。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、同济大学等四所高校校友以及省内电子信息、机械制造、石油化工、生物...
29. 省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动举办

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 64-64

摘要：今年暑假,由福建省教育图书发行中心主办,五个设区市职教教研单位承办的省职业院校教材建设研讨会暨国家规划教材展示活动,先后在漳州、泉州、莆田、三明、南平举办。高等教育出版社、福建省汇众创新创业...
30. 福建省“十三五”名园长后备、幼教学科教学带头人培养人选顺利结业

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2019年4期

页码: 65-65

摘要： 7月4日,我省'十三五'名园长后备、幼教学科教学带头人培养人选结业仪式在榕举行,30位名园长后备培养人选和39位幼教学科教学带头人培养人选顺利结业。省教育厅吴伟平副厅长、教师工作处许志勇处长...

教育探究基本信息

刊名	教育探究	主编
曾用名
主办单位	福建儿童发展职业学院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	350000	电子邮箱
电话	0591-	网址
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