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出版文献量（篇）
1957
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红河探索
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曾用名：
阵地与熔炉
主办单位：
中共红河州委党校
州行政学校
分社会主义学校
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
661100
地址：
出版文献量（篇）
1957
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】先进性,是马克思主义政党的根本特征、是党的生命所系和力量所在。能不能保持党的先进性,关系到党的性质、地位、作用的核心问题,关系到小康社会和和谐社会建设的成败,关系到人心向背、事业兴旺、...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】根据州委《关于开展以"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》,我校作为第一批参加我州先进性教育活动的单位,按照上级要求,认真布置,积极动员,全校共有党员7...
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3. 党的先进性的多维视角刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】党的先进性,其内涵和要求, 是具体的、历史的、实践的、客观的,也是纯洁的;决不是抽象空洞、虚无缥缈、束之高阁、一劳永逸的教条,而是深深地根植于广大人民群众之中,根植于生机勃勃的社会实践...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】当前,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是坚持用"三个代表"重要思想武装全党的一个重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证, 是推进...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】马克思主义认为,世界上任何事物的产生、发展和变化都有自身内在的客观规律性。共产党员的先进性与共产党员要永远保持自身的先进性,同样有着自身内在的客观规律性。笔者认为,这个内在的客观规律性...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终站在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定, 从2005年1日开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践"三个
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】中央决定,从2005年1月开始, 在全党开展以学习"三个代表"重要思想为中心内容的保持共产党员先进性的教育活动。这是深入贯彻党的十六大精神,加强新时期党的建设,提高党员队伍整体素质的一...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】胡锦涛同志指出,要深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求。一是要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。二是要坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践"三个代
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】在校党委一开始布置开展保持共产党员先进性教育活动的时候, 说老实话,我并没当一回事。因为我心里总是有一种想法,认为我们作为一名普通党员,只要踏踏实实做好本职工作,就对得起党、对得
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】作为中国工人阶级和中华民族先锋队的中国共产党,其"先进性" 是肯定的,不容任何怀疑的。但也应该清楚地认识到党的"先进性" 不是天生的,而是其在几十年的战争和建设中逐步形成和体现出来的。...
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11. 讲真话是共产党员的真本色刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】在保持共产党员先进性教育活动中,中央提出了活动的要求:讲问题不讲成绩,讲主观不讲客观, 讲真话不讲假话。表明了中央希望每一个共产党员通过这次活动进行认真反省的愿望,也表明了中央对空话、...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】按照党的十六大的要求和十六届四中全会的战略部署,党中央决定从2005年1月始,用一年半左右的时间,在全党分三批开展以实践 "三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活
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13. 浅谈保持共产党员先进性与党性教育刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】党的十六届四中全会根据十六大的决策,在认真总结经验的基础上,对全党开展以"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动作了重要部署。这是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,是中国最广大人民群众根本利益的忠实代表。党的性质、党的事业以及党所追求的目标,决定中国
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】任何政党都是社会历史发展的产物,不同的历史时期和不同的社会环境条件就有不同的政党,不同的政党代表着不同的阶级和阶层的根本利益。中国共产党是马克思主义理论武装的政党,代表着最广大人民的根...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】中央决定把县级以上机关党员作为保持共产党员先进性教育的第一轮对象,一个重要原因是机关党员文化素质较高、工作作风较正、担任一定职务的干部比例较大,可以更好地发挥对其他党员的模范表率作用。...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】党的十六届四中全会根据十六大的战略决策,在认真试点总结的基础上,对全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动作了部署。这是全面推进新时期党的建设新的伟大工...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】在州委政法委保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习教育中,我以为:州委张智泽副书记明确提出的州委政法委要争创"三个一流"(注:一流的学习,就是政法委要成为学习型机关,不断地学习党的路...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程, 确保党始终站在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1 月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践"三个...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 【正】深入开展保持共产党员先进性教育活动,是学习贯彻"三个代表" 重要思想的一次伟大实践,是新世纪推进党的建设新的伟大工程的一项重大举措,必将为全面建设小康社会提供有力的组织保证。同时,
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】和谐社会这一思想观念的形成和产生,不仅具有深厚的历史基础,而且它的提出和构建有利于提高党的执政能力,同时党的执政能力的提高,又可促进和谐社会的构建。构建和谐社会是党对社会主义建设经验的...
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22. 论邓小平的创新思想刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】一邓小平认为,社会主义制度的实现,是人类历史上社会制度的一次根本变革。在中国这样经济文化落后的国家建设社会主义、建设社会主义现代化,更是一项前无古人的伟大事业。他深刻指出:"我们现在所...
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23. 共产党员应成为自觉学习的表率刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】通过加强学习提高党的执政能力,进而推进党的事业的发展,是我们党在长期革命、建设和改革中积累的一条宝贵的经验。学习培训是先进性教育活动展开之后的第一项任务,也是保证整个先进性教育活动扎实...
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24. 社会主义和谐社会的价值诉求刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会,已成为当代中国的新主题。这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,更...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】党章作为党内的根本大法和立党之本。邓小平同志说:"国要有国法,党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法,国法就很难保障。"党章在党内生活中具有调整党内关系,指导党的工作, ...
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26. 浅析“理论联系实际难”刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】当前,在理论学习上,一谈到理论联系实际,就常常听到这样的感叹:理论联系实际太难了。难在不敢去联系实际;难在不会去联系实际;难在不能去联系实际。——难在不敢去联系实际。因为理论所要联系的...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】2D04年12月军委扩大会议上, 军委胡主席在"三个提供、一个发挥"的历史使命中强调指出,人民军队要"为国家利益的拓展提供有力的战略支撑"。国家利益从重视 "维护"到强调"拓展",是一...
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28. 论人大的监督与党的执政能力建设刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中国共产党成为执政党, 是历史的选择,人民的选择。加强党的执政能力建设,是时代的要求, 人民的要求。人民群众是共产党的执政基础,人民通过人民代表大会对党进行监督,是加强党的执政能力建设的客观...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】少数民族干部的培养和教育是解决红河州民族问题的关键,直接关系到红河州民族问题的解决。如何进一步搞好红河州少数民族干部的培养和教育,围绕扩大队伍、提高素质、改善结构的总体要求,主要应抓好...
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刊名： 红河探索发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 【正】江泽民同志在讲话中指出:"必须贯彻党的基本理论和基本路线, 按照‘三个代表’要求,全面深入地加强和改进党的建设,使我们党在世界形势深刻变化的历史考验进程中始终走在时代的前列,在应对国内...
红河探索基本信息
| 刊名 | 红河探索 | 主编 | |
| 曾用名 | 阵地与熔炉 | ||
| 主办单位 | 中共红河州委党校 州行政学校 分社会主义学校 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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