国外医学:医学教育分册期刊
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国外医学:医学教育分册

为研究介绍国外医学教育的现状及发展趋势,为国内医学教育服务。
主办单位:
上海医科大学 医学教育研究室
ISSN:
1001-1218
CN:
31-1371/R
出版周期:
季刊
邮编:
200032
地址:
上海市医学院路138号402
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  • 作者: 丁倩 唐万斌 张乃鑫 朱舜人 汪培山 邢克浩
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  1-4
    摘要: 作者利用美国医学院协会(AAMC)每年编辑、出版的《AAMC课程指南(AAMC Curriculum Directory)》,通过对1981~82和1988~89两个年度《AAMC课程指南...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  5-8
    摘要: 本文简要介绍了几种教育目标分类学理论及其在医学考试中的应用,和医学教育评价的发展。它对完善我国医学考试制度具有一定的参考价值。
  • 作者: JohnNorcini 孙宝志 郑宏
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  9-11
    摘要: 【正】中国医科大学医学教育研究中心于1991年获美国中华医学基金会资助,开始了“认知领域评价”项目的研究,并完成了基础研究工作。1993年5月,作者应邀到美国费城进行学术交流,并访问了美国...
  • 作者: 乔敏
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  12-13
    摘要: 【正】据美国劳动部的预测,随着人口老化日益加剧,到2000年时,医学、护理及其相关专业的就业机会将增加53%,同时,女性和少数民族的比例也应有所提高。但是,目前来看,大约83%的医生是男性...
  • 作者: 朱莉莲 樱田纯次
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  14-16
    摘要: 【正】序言 一般常识认为,经常出席听课的学生学习成绩也优秀,但是从当今对作为教育手段的讲课意义的热烈争论和学生气质变化等来考虑,这种认识是否适用,还应慎重考虑。 本报告利用我们进行的计...
  • 作者: 殷建国
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  17-19
    摘要: 【正】前言 创立于1843年的巴塞罗那大学医学院是西班牙历史悠久的医学院之一。现行的课程计划始于1974年。1977年、1979年和1984年时对课程计划曾有过小小的变动。该校的课程分两...
  • 作者: 刘应兵
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  20-21
    摘要: 【正】培养优秀的学科接班人是保持学科生命力的必要条件。虽然神经科学是一门新兴的综合性学科,但不少有识之士不断提出培养接班人的必要性和迫切性。Bloom F.E在《神经科学的趋势》(Tren...
  • 作者: 付茂笋
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  22-19
    摘要: 【正】卫生政策是国家或地区发展政策的一部分,它是根据信息分析来确定改善人群健康状况的目标、重点以及实现这些目标的途径。卫生政策的制定应有卫生专业人员参与。美国医学会最近的报告指出,许多公共...
  • 作者: 刘炳如 梅人朗
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  23-26
    摘要: 【正】什么叫同伴互学 同伴互学包含两个概念:一是同伴,另一是学习。牛津辞典把同伴定义为身份、地位或其他方面同等的人,而把学习定义为通过学习、体验、观察或讲授而获得知识和技能。因此,同伴互...
  • 作者: ChoudhryUK 张雪君
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  27-33
    摘要: 【正】前言 护理教师的职能正在不断发展,自从护理教育成为大学与社区学院的一部分以来,人们越来越希望护理教师应能适应校方对他们的职能要求。由于护理学已成为一个日益成熟的专业,因此,护理教师...
  • 作者: 岛津晃 朱莉莲
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  34-36
    摘要: 【正】有报道说:日本半数以上的大学在医学教育开始时期就让学生接触临床,根据来自学生的意见、感想和书面调查,认为早期接触临床对加强学生的学习动机具有积极的作用。大阪大学医学部从1984年开始...
  • 作者: 徐均康
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  36-37
    摘要: 【正】家庭护理在美国已受到重视,某些护理院校已将有关家庭护理的内容融合到临床课程中去。但是,各校在讲授家庭护理的深度和广度等诸方面分歧不小,此外,该由哪些课程以及何种场合来讲授家庭护理内容...
  • 作者: 丁可
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  38-42
    摘要: 【正】自1970年代中期开始,为把卫生工作的重点放到初级卫生保健方面去,不论发达国家还是发展中国家,许多医学院校都开展了课程改革的试验,实施以社区定向,以问题为基础的策略。1986年,根据...
  • 作者: 朱莉莲 池田央
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  43-26
    摘要: 【正】一些心理学家、教育测量专家认为考试的特性应该从考试的信度和效度来考虑。信度是指具有某种能力的人接受同种考试时,在某一测定误差范围内任何时候都可能得到相同的得分;效度与综合判断“这次考...
  • 作者: 葛勤
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】社区定向型医学教育国际协作网(简称:协作网)是由WHO创办的,建立于1979年。随着医学教育改革的不断深入,协作网引起了越来越多人的关注。本文仅将其一般情况作一简介。 一、协作网的...
  • 作者: Little DR 陈吉英
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  46-47
    摘要: 【正】本文是一项以问卷调查为基础的描述性研究。问卷调查表根据文献评述来设计,被分为病人教育和社区健康促进两个部分,分别寄到1990~91年全美医学院联合会课程指南所登录的每一医学院的联系人...
  • 作者: Brukner P 张友忠
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】据估计,澳大利亚每年有100多万人次因运动和锻炼而致伤,其治疗费用和工时损失每年约达10亿美元,仅通过通科医生诊治的病人就占就诊总数的25%。 传统上,运动损伤一直由通科医生在矫形...
  • 作者: Kidd MR 张友忠
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  47-48
    摘要: 【正】目前,医学信息学已作为独立的学科被列为澳大利亚等国的一些医学院的课程计划。1991年前,医学信息学还没有被列入莫纳西大学医学院的课程。1990年,该院教师建议加强对医学生电子计算机的...
  • 作者: 前田盛 尹旻
    发表期刊: 1994年1期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】神户大学医学部实行6年一贯制教育,普通教育缩短至一年半,普通教育的内容由医学部独立决定。基础和临床医学将过去的三学期制改为上、下期制,每学期为17周。
  • 作者: 于倩 唐万斌 张乃鑫 朱舜人 汪培山 邢克浩
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  49-51
    摘要: 【正】美国医学院协会(AAMC)每年编辑、出版的《AAMC课程指南(AAMC CurriculumDirectory)》所提供的资料表明,美国各医学院校临床前期的课程计划差异很大,但一般说...
  • 作者: 许岗
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  52-54
    摘要: 美国的医学院校按功能可分为研究型与非研究型两大类,根据教学科研水平,校外评估机构每年均对它们进行评比,并公布美国和外国医学院校的得分情况。本文根据1993年评比结果,介绍了各类医学院评估的...
  • 作者: 曾金华
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  55-59
    摘要: 【正】德国作为一个发达的资本主义国家,高等医学教育具有悠久历史,18世纪初以来,国家健康卫生事业管理局明确规定:在德国从事医生职业必须接受高等医学教育的培训,并经国家主管部门组织的统考考试...
  • 作者: 向焱彬 康华福 谢登 贺加 陈俊国
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  60-63
    摘要: 国外教育评价理论历经数十年,不断发展完善。本文在介绍教育评价定义的基础上,重点阐述和分析了目标评价模式、CIPP模式、Hammond模式、应答评价模式以及阐明性评价模式,并对模式和选择应用...
  • 作者: 万学红
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  64-66
    摘要: 【正】应美国麻省大学医学院教务长Paula L.Stillman教授的邀请,华西医科大学、浙江医科大学和九江医学专科学校一行八人于1992年2月和1993年2月两次赴该校考察临床医学教育。...
  • 作者: 葛勤
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】“以学生为中心的教育”国际协作会议,暨“第八届社区定向型医学教育国际协作网会议”于1993年8月22~27日在加拿大的舍布鲁克召开。本次大会由舍布鲁克大学医学院和社区定向型医学教育国...
  • 作者: 张雅洁 李春昌 绵贯勤
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  68-69
    摘要: 【正】在论及医学教育之前,先谈一下什么是教育。所谓教育,既要教书,又要育人,其最终目标,第一是人才的培养,第二是人与人之间的仁义。日本的医学教育,从这一点出发,是十分重要的。 目前,日本...
  • 作者: 贺加
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  70-71
    摘要: 【正】当二十一世纪即将来临之际,2020年卫生保健发展前景如何,它与当今医疗实践有何不同。为迎接2020年医学的挑战,医学教育领域特别是医学院校在招生政策上应采取何种对策。为此,美国医学会...
  • 作者: 乔敏
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  72-74
    摘要: 【正】当前美国医学教育正处在令人振奋的时期,医学教育研究自50年代招生主题转变以来,目前,医学教育领域的研究对高等教育一般研究所作的贡献比以往任何时期都大。随着以病例为基础或问题解决型教育...
  • 作者: 刘炳如 梅人朗
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  75-78
    摘要: 【正】医学教育中通过实践进行的学习,其目的是引导学生积极参与,改变教师的作用,把重点放在促进学生的主动学习,而不是单纯地向学生讲解,由师生共同设计一种有助于学生进行学习的环境,发展合作的学...
  • 作者: 殷建国
    发表期刊: 1994年2期
    页码:  79-82
    摘要: 【正】在澳大利亚的昆士兰大学,向六年制课程的医学生进行第一次意义重大的临床学习的介绍是在第四学年。在此以前,学生很少真正接触医院和病人,因此,第四学年对学生来说是非常重要的一年,因为就在这...

国外医学:医学教育分册基本信息

刊名 国外医学:医学教育分册 主编 梅人朗
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主办单位 上海医科大学 医学教育研究室  主管单位 国家卫生部
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