中学数学研究（华南师范大学）：上半月2012年第4期出版文献-钛学术文献服务平台

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中学数学研究（华南师范大学）：上半月2012年第4期出版文献

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中学数学研究（华南师范大学）：上半月

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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一 .1952 年 2 月创办至今已出版了 350 多期（文革期间曾被迫停刊）。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大... 更多

主办单位：

华南师范大学数学科学学院 广东省数学学会

ISSN：

1671-4164

CN：

44-1140/O1

出版周期：

月刊

邮编：

510631

地址：

广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科

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1. 在互动探究中生成，于问题解决中发展——执教“南粤名师大讲堂同课异构课《曲线与方程》”的实践与反思

作者：孟胜奇

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 3-7

摘要：课题：高二理科必修一2．1．1曲线与方程教材分析：“曲线的方程”与“方程的曲线”是解析几何的重要概念，也是基本概念，其定义揭示了“曲线”和“方程”二者之间的本质关系，是后续学习中用方程研究曲...
2. 一堂探究性教学的案例

作者：袁方程黄俊峰

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 8-9

摘要：题在高三总复习课上，我选讲了下面一道高考试题目：（2009年高考辽宁文科第22题）已知，
3. 科学评价文科生，避免数学教学偏位

作者：金庆莉

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 10-13

摘要：高中文理分科后，面对文科生在数学学习中出现的问题，文科数学教学成为广大数学教师关注的话题．由于对文科生的认识和评价缺乏科学依据，一些老师在文理科生数学成绩的对比中，
4. 新课程高考“数列”命题规律与教学策略

作者：高慧明

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 13-22

摘要：【考情分析】本专题包括：数列的概念、等差数列、等比数列的定义与性质；数列求和、数列的综合应用、数学归纳法等内容．
5. 活用基本不等式√ab≤a＋b/2巧解高考题

作者：彭治立

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 23-27

摘要：纵观近几年的高考试题，不难发现对不等式的考查，一般以选择题、填空题两种题型为主，而解答题则以数列、函数、应用题等为载体，结合基本不等
6. 一道优美高考题的优美解法及反思

作者：陈世明

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 27-28

摘要： 2011年全国高考山东理科卷的压轴题为：已知
7. 透析高考中的函数最值问题

作者：金宗玉

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 29-31

摘要：函数是高中数学的一条主线，贯穿着整个高中数学的始终，在高考中有重要的地位和作用．高考中有关函数的试题主要立足于基础，考查学生的逻辑思维能力、对知识的联想迁移能力和应用函数的能力．每年的高考题...
8. 创设“转换术”，提高学生解题能力——谈高考复习中转化与化归思想的应用

作者：练伟浩

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 32-33

摘要： “转化与化归”实际上就是把要解决的问题转换成为已解决的或较易解决的问题的思维方式．在数学的高考复习中，巧妙利用这个“转换术”，会收到事半功倍之效．下面以立体几何的高考复习为例，加以说明．
9. 由学生追问引发的思考

作者：李文明

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 34-36

摘要：《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出：“学生的学习不应只限于记忆、模仿和练习，应倡导自主探究，动手实践，合作交流，要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程．”
10. 与三角有关的数列求和问题解法探析

作者：徐产^阜

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 37-39

摘要： 2011年高考安徽卷理科第18题，文科第21题：在数1和100之间插入n个实数，
11. 一题多解，精彩纷呈

作者：周鸿高

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 39-41

摘要：这不是发生在某中学的数学课堂上，而是教育硕士生在某次课堂的案例交流场面出现的情景．学生都是来自全省各地的优秀中学数学教师，一个学期以来都在被动沉默地接受大学教授的知识熏陶，
12. 多变的四面体

作者：曾玄永

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 42-43

摘要：笔者在教学选修2—1（人教A版）空间向量及必修2的立体几何时，发现课后的习题以及章末检测题中频繁出现四面体，而且高考题目中也频繁出现，因此在教学过程中，通过不断改变条件对它的垂直关系做了一个...
13. 利用构造法解数学竞赛题

作者：汪仁林

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 44-46

摘要：构造法是数学学习中重要的思想方法之一，也是训练学生发散思维，培养学生创新意识的手段之一．纵观每届数学竞赛，都存在不同类型的数学问题应用构造的思想方法来解答与证明，构造法是数学竞赛中应用极其广...
14. 解读美国数学月刊征解题

作者：徐信兵王建荣

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 47

摘要：该题先后由文[1]、[2]等给出了精彩的解法，笔者认为解数学题更多地应强调以最基本的理论和最基础的方法为主，本文用最基本的代数公式来解，起点较低，过程更为简捷，通俗易懂，容易被中学生接受，尤...
15. 高数观点下研究初等数学——用切线法证明不等式

作者：姚亮

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: 48,F0003,F0004

摘要：提到不等式的证明方法，我们一般会想到综合法、分析法、放缩法与数学归纳法等，其中综合法中我们经常会用到平均值不等式、柯西不等式、排序不等式与琴生不等式等，这些方法无疑都是用初等数学的观点研究初...
16. 利用TI图形计算器构建动态教学模式

作者：洪少萍

刊名：中学数学研究（华南师范大学）：上半月

发表期刊： 2012年4期

页码: F0002

摘要： TI图形计算器引进至中国已经有十多年的历史，并渐渐的走进了许多的中学课堂，也得到了很多老师的青睐．因其有效的图形演示，可以直观地帮助学生观察学习，因此被众多教师引入到课堂教学中．同时，因TI...

中学数学研究（华南师范大学）：上半月基本信息

刊名	中学数学研究（华南师范大学）：上半月	主编	吕杰
曾用名
主办单位	华南师范大学数学科学学院广东省数学学会	主管单位	华南师范大学
出版周期	月刊	语种
ISSN	1671-4164	CN	44-1140/O1
邮编	510631	电子邮箱	m-math-yj@scnu.edu.cn
电话	020-852113	网址
地址	广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科