进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 作者: 郭书明
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  1-1
    摘要: “教育兴则国兴,教育强则国强”。教育培养人才,人才引领创新,创新驱动发展。人才是第一资源,何其重要!尤其是当我国的“人口红利”逐步衰退的时候,当各大城市纷纷施策留人才甚至抢人才的时候,知识经...
  • 作者: 李进 杨国均
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  10-11
    摘要: 龙舟运动作为我国传统民族特色的一项运动,具有悠久的历史,与我国传统节日端午节息息相关,为了纪念民族英雄屈原而衍生出来的运动,是我国南方传统民俗运动项目。合川作为三江汇流之地,对龙舟运动的发展...
  • 作者: 谭强
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-17
    摘要: 为实践“以人为本”的教学理念,高中化学教学在新一轮的课改中将实验作为主要的教学方式。通过化学实验,可以更加直观地让学生观察到具体的化学现象,使学习不再抽象,给学生以感官刺激。同时对发展学生的...
  • 作者: 刘世洋
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  18-19
    摘要: 本论文就小学语文教学对部编新教材的研读现状做了简要分析,比对了部编、人教版教材的异同,探讨了研读教材应注意的问题;根据教学实践,提出了研读教材的一些常用基本方法。
  • 作者: 赵明
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  21-23
    摘要: “因生而动和美与共”课程实践研究,旨在进一步丰富三级课程体系,并且根据新时代人才培养需求,在高考制度深化改革的背景下,结合学校师资力量、愿景规划等方面的实际,进一步完善语文、数学、英语、体育...
  • 作者: 吴俊
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  23-24
    摘要: 本论文探讨了怎样加强学生自控能力的培养:用规则来约束学生的行为,帮学生养成做事有始有终的习惯,培养学生经常反省的习惯,让学生成为一个能约束自己的人。
  • 作者: 高安敏
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  25-26
    摘要: 校本教研突出理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展。本文探讨了校本教研视域下,学校采取教师专业发展“六个一”策略,建立健全教师校...
  • 作者: 张祥清
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  26-27
    摘要: 人与人之间的合作是素质教育的一大课题,合作式学习是课程改革中提出的新的学习方式,能促进学生的主动参与意识,便于发挥学生的群体力量和智慧,培养学生的合作精神。教师作为教学的主导者,要充分发挥学...
  • 作者: 叶洪林
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  33-33
    摘要: 校园文化是社会文化的重要组成部分,始终处在社会文化的前沿,既承担着育人的重要职责,也承担着引领社会文化的重要任务,是一所学校的灵魂,其包括精神、制度、行为、物质四个层次。校园文化建设是学校综...
  • 作者: 宋东渝
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  34-35
    摘要: 本文探讨了小学生个性发展与家长教养态度的关系。家长应如何“爱”孩子才更有利于孩子的个性发展。
  • 作者: 任洪成
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  38-38
    摘要: 班主任工作平凡而伟大。说他平凡,班班都有,是学校最多的“主任”,做的是平常普通的班级管理工作;说他伟大,是班主任的举手投足都是对学生的教育,而这种教育是持久的,深远的,甚至会对学生的一生产生...
  • 作者: 温小梅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  48-49
    摘要: 聋生出走是长期以来困扰特殊教育学校和聋生家庭的问题。本研究采用文献法和调查法,从聋生身心发展特点、家庭、学校和社会四个方面深入分析聋生出走的原因,并从特殊教育学校教育和管理角度提出防范策略:...
  • 作者: 刘丰平
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  51-52
    摘要: 小学《科学课程标准》指出:“以科学探究为最为重要的学习方式,科学探究是科学研究过程的本质特征,具有重要的教育价值。”在小学科学课堂中,教师是儿童学习科学的支持者和引导者。本文就接受式探究学习...
  • 作者: 陈小庆
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  58-59
    摘要: 在新课程标准的要求下,课堂模式应该从教师单一讲授逐渐向学生主体探究过渡。要想充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为课堂的主人,教师就必须设计一些形式新颖的课堂活动,调动学生的学习积极性主动探...
  • 作者: 聂虹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  65-67
    摘要: 进城务工的农民工子女小学语文学困生的教育问题是接收了大量进城务工子女学校的头等难题,他们的学习习惯、学习态度、学习方法、家庭环境等与城市常住儿童存在很大差异,如果教师不善于改变教学策略,仍沿...
  • 作者: 蔡平
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  72-73
    摘要: 从2018年9月起,全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材后,我国小学语文教学中将更加重视对学生阅读能力的培养。同时,阅读在小学语文教学中的地位也越来越重要。小学语文的教学中,学生阅读能力...
  • 作者: 熊江海
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  83-83
    摘要: 在小学语文课堂教学中渗透传统文化,不仅能够提升学生的语文素养,还可以将中华民族悠悠千载的文化烙印在学生心中。不仅能使小学语文收到良好的教学效果,还能使小学生在优秀传统文化熏陶中得到正确价值观...
  • 作者: 崔炳宽
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  92-92
    摘要: 语文是充满人文思想,充满智慧的学科。语文教师应让语文课堂教学气氛活起来,激发学生创造的欲望,激活学生的思维,让学生真正融入书中,并乐在其中;让每个学生都闪烁着思维的火;让学生都真正成为学习的...
  • 作者: 付德容 夏玲
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  96-97
    摘要: 翻转课堂作为一种新型教学模式,把知识的传递和内化分开颠倒进行,在教育领域得到越来越多的关注。本文针对小学数学教学特点和教学现状,充分利用微课,提出在小学数学学科中应用“翻转课堂”学习模式改进...
  • 作者: 夏中伟
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  101-102
    摘要: 语言是思维表达的载体,数学是思维的体操。新课标明确提出:在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、合作、交流的意识。因此在教学中就要注重学生的“说”的能力培养,教师要积极引导...
  • 作者: 何桂强 蔡平
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  111-112
    摘要: 计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也为教育教学的改革提供了技术支持。合理利用互联网信息技术改善教学是当前教育发展的一大趋势,但是由于对信息技术与课堂教学整合的认识不够深刻,造...
  • 作者: 陈秀兰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  114-115
    摘要: 本文所说的“国学教育”,是指中华民族优秀的传统道德文化的教育,即在小学数学教学中用传统的道德观念潜移默化地影响学生的思想行为,陶冶学生的思想情操,培养学生健全的人格。本文将结合教学实例,阐述...
  • 作者: 刘青
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  121-121
    摘要: 数学的精神和数学的思想不仅是学生当前学习和发展的需要,更是学生未来学习和终身发展所必需的,使学生终身受益。那么什么是数学思想?小学数学教学中如何渗透实施?本文就此开展浅谈。
  • 作者: 陈友丽
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  127-128
    摘要: 展学是课堂自学、互学、展学三环节中最重要的部分,展学是对自学、互学学习结果的分析、展示、交流汇报。有效展学能发展学生思维,培养学生解决问题的方法。教师应抓住时机,通过合理的展学问题和适时追问...
  • 作者: 戴豫吉
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  129-129
    摘要: 为探索数学文化融入课堂教学的方法,学校开展了数学文化课题研究:通过现状调查找到实施数学文化课堂教学存在的问题和研究的起点;通过系统梳理找出数学文化融入课堂教学的途径;通过课例研究促使数学文化...
  • 作者: 吴小燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  134-134
    摘要: 思维是数学的灵魂和核心,是学生学习数学基础知识、解决各种数学难题的基础与关键所在。因此,在小学数学课堂教学中激发和培养小学生的数学思维迫在眉睫。本文从直观展示、巧设疑问两个方面出发,分析小学...
  • 作者: 向洪娇
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  140-141
    摘要: 中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室印发的《中小学法制教育指导纲要》明确规定:把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径。本文将探讨如何在初中英语教学中渗透法制...
  • 作者: 刘光明
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  146-147
    摘要: 音乐是一门艺术,它可以改变人的思想,提高人的认识。音乐作为中职学校美育教育的一门重要学科,对于提高学生的个人综合素养、职业技能和将来职业稳定性具有重要的价值。本文将对如何在中职音乐教学中培养...
  • 作者: 黄颖
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  150-150
    摘要: 中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。中华民族在几千年的文明中,创造了大量优秀的民族音乐文化,形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。这一体系在世界音乐中占有重要的地位。...
  • 作者: 杨伟
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  160-160
    摘要: 我们很难想象,眼前这位戴着眼镜,举止文雅,待人谦和的校长已在教育战线摸爬滚打了38个春秋。学校师生提到他,都竖起大拇指,异口同声地称赞他是一位尽职、尽责的校长,更是一位勇于探索,不断创新,在...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
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进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

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