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才智2011年出版文献
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
才智
分享
投稿
caizhi
影响因子
0.4001
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
95950
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目录
451.
圆锥曲线中的“最值问题”
作者:
崔红英
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
111
摘要:
452.
关于幼儿音乐教育的讨论
作者:
吴丹
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
112
摘要:
兴趣是最好的老师,对于还没有完全自主意识的幼儿来说更是如此,因此兴趣在幼儿音乐教育中发挥着重要作用,而现实中幼儿兴趣的培养却往往被忽略.根据幼儿的个性特点及环境因素,就需要调动与幼儿成长有关...
453.
分层次教学在初中英语中的应用
作者:
吴树军
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
113
摘要:
分层次教学方法是将一个班级学生按照成绩、个性特点、学习方式、接受能力等方面的因素进行综合考虑划分优、中、差三个层次的教学方法.在初中英语教学应用分层次教学方法可以做到因材施教,很好地激发学生...
454.
中职导游专业学生导游讲解能力的培养
作者:
徐进
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
114
摘要:
近年来,随着人民生活水平的不断提高,旅游业迎来了飞速发展的时期.游客对导游讲解能力的要求也越来越高.鉴于此,本文作者以一名专业教师的角度从导游讲解能力的重要性、当前存在的问题及解决问题的方法...
455.
细读语文教材 演绎精彩课堂
作者:
徐丽辉
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
115
摘要:
456.
创设“意外”的实验情境,追逐高效的课堂
作者:
徐营华
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
116
摘要:
457.
计算机教学中创新能力的培养
作者:
闫志军
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
117
摘要:
素质教育是一项利国利民的长久工程,学校是开展这项工作的重要阵地,创新思维、创新能力的培养是素质教育的核心内容,本文从教学实践出发,通过更新教育观念、设计教学目标、引导自主自学、营造工作环境、...
458.
电表改装实验中几个问题的探讨
作者:
杨强
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
118
摘要:
459.
幼儿师范学校如何开展数学教学
作者:
杨志锋
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
119
摘要:
本文通过对幼师学生数学学习的现状的分析,对如何开展幼师数学学习进行了一()有益的探索.意在提高幼师学生学习数学的热情,提高幼师数学教学质量.
460.
普通高中高一数学学习自信心的培养
作者:
姚钰
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
120
摘要:
对于普通高中高一学生而言,数学是令人生畏的一门学科.他们在数学学习中普遍缺乏自信心,困难重重,举步维艰.数学教师需要做好初高中教材衔接,实现平稳过渡;在学习方法方面悉心点拨,培养学生良好的学...
461.
激发学生学习兴趣 提高课堂教学效果
作者:
冶占德
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
121
摘要:
语文课堂教学是学生自主学习的阵地,要使学生在语文课堂上享受到语文学习的乐趣,就应该从“趣”字入手.只要我们巧妙运用各种方法和手段,就能激发学生的学习兴趣,促使他们产生强烈的求知欲,达到事半功...
462.
从学生习得的角度谈英语口语教学改革
作者:
张丹
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
122
摘要:
英语口语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力,英语口语教学中习得与学得的可兼容性:学得与习得模式在教学中各自起着不可替代的作用,我们应充分理解学得与习得之间的辩证关系,巧妙地把它们运用到英...
463.
如何转化后进生的思考
作者:
张晓丹
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
123
摘要:
长期以来,转“差”问题一直困扰着不少教师.如果放弃了后进生,那麽这样的教育将是不负责任的,学生整体素质的提高也只是一句空话而已.因此对“后进生”的转化成为班主任工作的重头戏.我想对于后进生一...
464.
对提升中学生物教学质量措施的探讨
作者:
张亚菊
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
124
摘要:
初中生物学主要是为了提高学生的生物科学素养,如何在教学中创设活跃的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,培养和提升学生观察、思考、判断等方面的能力,促进其学习掌握科学的生物学研究方法,最终实现提高初...
465.
高职商务英语教学对学生职业能力的培养
作者:
张子龙 汪芬
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
125
摘要:
高职人才培养目标定位于高技能、高素质、高就业率的实用型技术人才.为了在高职商务英语教学中突出对学生职业能力的培养,就建立模块化的课程体系设置,强化实践教学环节的内容安排,以就业导向将职业资格...
466.
新课改需要教师有更高的威信
作者:
赵亚红
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
126
摘要:
467.
构建英语学习环境之我见
作者:
钟建平
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
127
摘要:
本文将如何构建中学生自主有兴趣的英语学习环境,提出相关学习策略和方法,从而最大限度的激发学生学习英语的兴趣.
468.
浅谈轴对称的教学难点突破
作者:
周光华
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
128
摘要:
469.
高中英语教学中学生创造性思维的培养
作者:
牛丹萍
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
129-130
摘要:
创造性思维是培养学生创新能力的关键,笔者聚焦高中英语课堂,结合具体教学实践,提出了一些可行性的培养学生创新思维的措施.
470.
基于工作过程导向的“旅游韩语”课程设计
作者:
李英华
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
130-131
摘要:
本文结合目前高职高专的自身特点,建立以基于工作过程为导向的岗位群划分的模块式项目教学体系,探讨了基于工作过程导向的旅游韩语课程教学设计.
471.
矫治“问题学生”——父母是关键
作者:
陈丽萍
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
132
摘要:
问题学生的转化是学校德育工作的难点之一,对构建和谐校园、和谐社会具有重要意义.问题出在学生身上,根子出自家长身上.转化问题学生,必须转化在教育子女上存在一定问题的家长,才会收到事半功倍的效果...
472.
浅谈沙盘游戏在幼儿心理教育中的应用
作者:
冯墨女
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
133-134
摘要:
游戏是幼儿活动的主导,是幼儿探索世界的桥梁,而沙子则凝聚着千百万的时光,展现着“天行健”的思想与“地势坤”的德行,沙盘中承载着心理的无限,两者的完美结合使得沙盘游戏在幼儿心理教育中具有十分重...
473.
浅谈职业学校计算机教学
作者:
李成侠
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
134
摘要:
474.
加强直观性和应用性教学提高大学数学教育质量
作者:
李炀 王艳秋
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
135-136
摘要:
20世纪中叶以来,由于计算机和现代信息技术的飞速发展,使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展,新世纪科技人才对大学生数学素质要求更高更全面.目前高等院校的本科大学数学课程教学中存在不少问题...
475.
班级管理五“星”级
作者:
穷吉
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
136
摘要:
476.
实践中对于高三物理高效复习的几个值得重视的细节
作者:
江永红
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
137
摘要:
477.
新课程下构建自主合作型课堂教学模式
作者:
许玲玲
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
138
摘要:
新课程背景下教师要在课堂教学中教师启发和诱导学生,让学生自主学习、合作讨论,掌握教材内容,理解世界和生活,教师要设置学生整体感知、合作探究、反思拓展环节,让学生学会设计、质疑、讨论、抒发,并...
478.
高校男生学习健美操兴趣的现状及对策研究
作者:
肖婷婷
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
139-140
摘要:
通过河南地区部分高校男生选修健美操课的实际情况,采用问卷调查的方法,了解男生很少选修健美操课的主要原因.寻找影响高校男生学习健美操兴趣的主要原因,提出提高大学男生健美操学习兴趣的具体方法,以...
479.
谈音乐教育中审美素质的培养
作者:
张东东
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
140
摘要:
在提倡素质教育的今天,对学生综合素质的培养,特别是培养他们的审美能力是及其关键的.让他们可以去感知美、体验美、发现美,努力塑造他们完美的心理结构,培养个性和谐、心灵完整、人格健全、人性完美的...
480.
高职院校多媒体教学效果的调查与研究——以北京青年政治学院为例
作者:
杜世友
刊名:
才智
发表期刊:
2011年23期
页码: 
141-142
摘要:
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程...
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才智基本信息
刊名
才智
主编
曾用名
主办单位
中国吉林高新技术人才市场
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
1673-0208
CN
22-1357/C
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