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才智2011年第36期出版文献
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
才智
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投稿
caizhi
影响因子
0.4001
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
95950
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目录
31.
新形势下加强县级财务管理的几点思考
作者:
王海波
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
1
摘要:
32.
完善我国商业银行风险管理体系的思考
作者:
罗涛 陈丽
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
11-12
摘要:
作为一国的信用和支付中介,商业银行从其诞生之日起,就面临着各类风险.进入新世纪后,随着金融创新的日新月异,商业银行面临的风险更加突出,必须采用更为系统的风险管理加以应对.本文即是在分析我国商...
33.
浅析计算机网络服务的现状与发展
作者:
赵婉彤
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
33
摘要:
由系统管理员管理的结构化计算机环境和只有一台或几台孤立计算机组成的计算机环境的主要区别是服务.针对计算机网络中的服务概念进行了阐述.
34.
沙盒技术下高校组织人事管理系统的研究
作者:
利莉 胡治宇
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
39
摘要:
根据目前高校组织人事管理自身的架构,反映出人员管理中事物繁重、工作量大、查询人员困难,给管理人员带来了不必要的麻烦.笔者使用互联网并结合沙盒技术在网络安全领域中的应用,研发出一种安全的人事管...
35.
通信电缆线路的充气维护及障碍处理
作者:
那雪镜 闫兴武
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
40
摘要:
通信电缆线路担负着传递语音及数据信息等通信业务的重要任务,是保证通信畅通的关键环节.做好电缆线路的维护工作,在电缆内充入一定压力的干燥气体,进行充气维护是一个重要手段;如果线路发生障碍,要缩...
36.
浅谈高中体育课程教学有效性的提升
作者:
范顺忠
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
52
摘要:
在新课程改革进程中,教师应认真关注教学的质量和效果.本文以体育课程为例,首先分析高中体育教学有效性提升的必要性,然后系统论述课堂教学发展的举措,并提出检验有效性提升的科学方法.
37.
浅析不动点定理及其应用
作者:
黄光健
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
58
摘要:
本文从定义和定理具体介绍了不动点定理,并具体介绍了其在求数列极限,微分方程和积分方程解的存在性与唯一性问题及隐函数存在性问题上的具体应用.
38.
浅谈数学知识在高中物理教学中的应用
作者:
宋子儒
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
80
摘要:
物理和数学就像图和数的关系.数离开图不形象,图离开数不具体.物理离不开数学,只有数学才能最明确、最简洁地表达物理思想,学生的教 学知识在物理课中能发挥很大的作用,把握住两门学科间的联系,有...
39.
浅谈新课程背景下如何提高高中政治的教学效果
作者:
汪成林
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
84
摘要:
高中新课程改革已在如火如荼的进行,本文简要分析了当前高中政治教育出现问题的原因及其提高政治教学效果的对策:要创新教育教学模式,整合课程资源,形成立体、多层次教学,展现生活原型情境、活化教学过...
40.
浅谈旅游英语文化知识培养
作者:
叶芊
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
98
摘要:
近年来随着我国旅游业的发展,越来越多的外国人来到中国旅游,中国对外旅游取得了快速发展,为中国对外经济增长做出了贡献,在发展对外旅游中,旅游英语的发展是非常重要的,而旅游英语文化意识培养有利于...
41.
尊重学生的实际,提高英语课堂效率
作者:
周蕾
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
102
摘要:
本文笔者从教学实践出发,对于提高初中英语课堂的教学效率,提出若干意见,即因人制宜,寻求与学生的情感共鸣,创造融洽的课堂氛围,培养良好习惯以及分组学习等,实现教学目的.
42.
花瓣图的性质
作者:
张楠楠
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
105-106
摘要:
本文证明了花瓣图HK是优美的,并给出了其亲切标号.
43.
高中历史教学中的历史意识培养
作者:
雷明
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
123
摘要:
许多学生在历史学习中仍然习惯于背书本知识,而不善于思考;不少学生对历史问题的看法有失偏颇,没有形成正确的历史认识.努力改变高中生死记硬背的历史学习状态,关注其历史意识的养成是历史课程改革的一...
44.
培养学生语文自学能力四步骤
作者:
林天飞
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
124
摘要:
自学能力对一个人来说十分重要,一个人获得知识固然需要老师的传授,但是更重要的还在于自我努力,自觉自愿地学习.初中阶段如能加强对自觉能力的培养,对他们今后的发展将会大有好处.
45.
生态型房屋的取暖以及新型能源的应用
作者:
徐翠翠
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
139
摘要:
二十一世纪大幕拉启,我们突然发现我们世代赖以生存的环境正在受到前所未有的破坏,进而反思生态的设计理念,其追求经济效益、社会效益和生态效益三者之间的利益最大化的特性,也受到了国内外众多设计师的...
46.
谈黑龙江省小流域地质灾害
作者:
李玲钰 贺晓平
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
154
摘要:
黑龙江省由暴雨诱发地质灾害分布广泛、危害较大,本文通过对黑龙江省小流域地质灾害的论述,提出小流域地质灾害调查工作对黑龙江省山洪地质灾害防治具有重要意义.
47.
浅析西方现代主义美术对环境艺术设计的影响
作者:
李晓暕
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
155
摘要:
西方现代主义美术创建了多元化的审美主张和表现语言,而且其通过各种作品可以划分为各种不同的流派,这些流派在色彩以及内在的作品表现手法和整个作品的结构、观念都是完全不同的,而且其对于我们所从事的...
48.
包装装潢设计的所表现的民族性与时代性
作者:
刘艳君
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
163
摘要:
商品的外包装设计工作一直与我们的经济发展水平保持着正相关的关系.在现在一个地球村的时代,国家与国家之间的来往越发的密切,各种新技术以及由此而产生的新材料已经广泛的应用在各种包装上,但是这些包...
49.
简评纳吉布·马哈福兹
作者:
燕丽君
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
190-191
摘要:
纳吉布·马哈福兹是非洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,享有阿拉伯文学之父的美誉.他的作品主要分三个时期:历史小说、现实主义小说和新现实主义小说.纳吉布是位多产的作家,一生创作了中长篇小说、短篇...
50.
汉字解构演义法例说
作者:
何振川
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
212
摘要:
51.
欠发达地区中等职业学校发展现状思考
作者:
卜银侠
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
220
摘要:
52.
浅析半刚性城市道路路面结构设计
作者:
崔永日
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
225
摘要:
我国绝大数的城市道路路面均使用半刚性材料.半刚性城市道路路面已经成为城市道路路面的主要结构类型.而此同时,城市道路路面也存在着很多问题需要进行探讨以及改进.通过对高等级城市道路的路段的调查和...
53.
新时期职业学校语文教学的思考
作者:
刘道宝
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
244
摘要:
新时期社会对人才的要求进一步提高,语文学习是人才成长的必需条件.职业学校学生语文素质的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的就业与生活产生重要影响.本文从语文在职业学校中的重要地...
54.
以”科学发展观”为指导在创先争优中实现工会工作的新突破
作者:
王宏
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
255
摘要:
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是我国经济社会发展的重要指导方针.工会作为党联系职工群众的桥梁纽带,树立和落实科学发展观,是履行工会基本职能的具体...
55.
企业管理学“互动式”教学模式探讨
作者:
张彬琰
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
270
摘要:
管理类课程因其特有的属性,需要在教学过程中应积极采取互动式教学方式.文章分析了互动式教学模式的内涵,构建了企业管理学的互动式教学模式,并结合授课实践,进行了实证性探索.
56.
论当前群众文化活动的组织与开展
作者:
王瑶瑶
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
285
摘要:
57.
试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法
作者:
赵璐璐
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
304-305
摘要:
高校毕业生就业是民生之本,随着高校扩招、经济体制改革深化、经济结构战略性调整等因素,毕业生在单位或区域间的流动性进一步增强,就业压力进一步加大,就业形势日趋严峻.本文以南京理工大学2010届...
58.
浅析3G技术在快递业信息采集中的应用
作者:
刘盛睿 阙师鹏
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
308-309
摘要:
59.
将全程化职业发展教育融入高职学生思想政治教育
作者:
高娜
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
318-319
摘要:
全程化职业发展教育是“以人为本”教育思想的体现,作为高职院校思想政治教育的新视角,充实了思想政治教育的内容,使教育的方法更加科学、途径更加广泛.将全程化职业发展教育融入思想政治教育,对增强高...
60.
档案工作规范化标准化的管理
作者:
李岩
刊名:
才智
发表期刊:
2011年36期
页码: 
354
摘要:
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