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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 结合高校中在基层教育中从事教学管理人员的特点,根据目前高校中基层教育队伍在职业化建设的过程中产生的问题,利用创新的方法对高校以及二级学院的管理模式进行优化,继而促进高校的高校的基层教育管理人...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文通过文献资料法、访谈法与逻辑分析法相结合,对数学教育现状进行反思,并就数学基本活动经验教学的发展情况进行解读,提出数学基本活动经验教学的应用的过程中,应该重视学生生活经验,并适当延展学生...
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63. 浅谈高三政治复习有效性操作探究刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着新学期的到来高三复习工作又开始了.作为高中的政治教师群体,我们所面临的情况十分严峻,不仅时间上紧促、复习内容多而且工作交叉、任务量大.我们要完成新课程的要求,又要在时间和效率上达到双重高...
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64. 如何对待对外汉语教学中的文化因素刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文化因素是对外汉语教学中的重要因素,这一因素直接影响着留学生汉语教学的效果.外国学生认为学汉语困难,不了解中国的传统文化是主要障碍之一.本文探讨在对外汉语教学中如何渗透文化因素的教学,阐述适...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对高职学生的职业核心能力培养的重要性分析,主要从构架合理的教育教学培养体系、培养学生自信心和自我学习能力等方面研究探析如何提高高职学生职业核心能力的培养水平.
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 自上世纪九十年代以来,高职院校学生职业价值观呈现出多元化.用人单位对进入职场的高职学生的评价多有以下共识:技能有余,职业素养不足.学生责任意识淡薄,职业规划模糊.同事关系不融洽,创新观念薄弱...
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67. 优化小学语文教学评价体系的探讨刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着小学语文教育水平的快速提高,优化教学评价体系逐渐成为每一位小学教育工作者关注的问题.文章立足于小学语文课堂教学现状,重点分析了优化小学语文教学评价体系,促进课堂教学质量提升的可靠策略.
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68. 应用心理学实践教学体系构建探讨刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在实践教学的基础上,培养学生的社会心理服务能力,有利于高校为社会培养出应用型人才.创建应用心理学专业实践教学体系要围绕学生的专业成长和成功就业,重视传授应用心理学专业知识,为社会培养应用心理...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文以医学院大学生临床技能大赛为背景,对技能教学现状及师生特点进行回顾性分析.医学院大学生临床技能大赛对于促进教学经验交流、形成教学梯队及临床操作标准形成等均具有重要推动作用,由于临床技能大...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 作为培养和塑造良好品质道德的关键时期,农村小学的礼仪教育对学生今后的成长和发展起到至关重要的作用.在农村小学生接受基础教育的过程中,开展八礼四仪教学活动,可以帮助学生形成良好的文明礼仪习惯,...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着教育理念的更新和我国教学水平的提高,人们越来越重视高等职业教育中运用实践教学的重要性.笔者通过对目前实践教学在高等职业教育中的应用特征和现状进行分析,对高等职业教育实践教学体系的构建提出...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 公选课质量的提高必须有灵活的教学考核方式的匹配,本文以《经济学》课程为例,针对该门课程的教学特点提出合理设计考核方式的重要性,并根据问卷调查结果提出考核方式的设计思路.
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 当前,很多开展短期培训业务的学校,在培训业务快速发展的同时,也面临对生源的吸引力不够、培训效果不理想、发展后劲不足等问题的困扰.笔者作为一名长期工作在培训教学一线的教师,对于学校短期培训业务...
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74. 浅析小学生赏识教育的问题及对策刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 赏识教育是时代发展的产物.这种教育方式注重生命意识、关注学生的主体性精神、和儿童身心发展相适应,现代教育比较认可这种手段.在新课改过程中,很多小学都将赏识教育运用到了教学中去.本文以涟源市龙...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 体育教育与思想政治教育有着密不可分的关系,在爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育等方面,体育教育发挥着重要作用.但是,目前体育教育还没有把这些功能充分发挥出来,思想政治教育在体育教育和对...
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76. 合情推理在高等数学学习中的作用刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从实际教学经验出发,主要在理念的形成、定理的把握、问题的处理等几个层面中,深入研究合情推理的运用状况,从而更好地处理和分析问题.在高等数学教学中,有效地运用合情推理能够大大提升学生的创新能力...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着教育体制改革的进行,"素质教育"取得了很大进步,但是在高中语文体验学习方面还没有取得实质性突破.本文将介绍体验学习的含义、特征和进行体验学习的必要性,以及探索分析如何在高中语文教学中运用...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 辅导员家访是高校对大学生开展思想政治教育的有效方法.大学生骨干家访是辅导员家访工作的新平台,创新了辅导员家访形式,扩大了辅导员家访范围,促进了辅导员家访的长效机制建设,也成为丰富辅导员工作抓...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 高等教育大众化的背景下,"大班授课,小班辅导"教学模式因其能实现教学资源最优化受到了广泛关注.文章从"大班授课,小班辅导"的教学模式的实施现状出发,深入分析了面临的问题,并提出了解决措施.
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80. 驳康德对中国文化的双重误解刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 康德在其所开设的"自然地理学"这一课程中,批评了中国文化的两个方面:"传授道德信条"与"执着于旧习俗礼仪".然而,这却是对中国文化的严重误解,既没有认识到中国人之"重视情感沟通"的文化特征,...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 作为语言接触的表现之一,语码转换被认为是一种交际策略.李安导演的《喜宴》讲述了中国人在美国的感情经历,影片细腻感人荣获多项大奖.而片中的语码转换更使人物的形象被刻画的入木三分.本文试图从Sc...
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82. 篮球运动专项力量训练的研究刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 观看NBA赛事已经成为体育界的一大潮流,强悍的身体力量对抗和漓淋尽致的技战术发挥给球迷带来了视觉上的冲击.而力量素质与其他运动素质紧密相关,对于掌握运动技能至关重要.本文通过文献资料法和分析...
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83. 也谈机关干部公文写作能力的培养刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 公文是机关处理公务、部署工作、实施领导、交流经验、上情下达、推动工作的重要形式和载体,公文的写作应用贯穿于机关工作的全过程.因此,机关干部必须清醒的认识到公文写作的重要性,重视公文写作能力的...
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84. 论称赞的重要性及方法刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性,每个人都希望被称赞,在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求.一旦这种精神需求被满足,人就会充满自信和动力.但是在日常生活和学习中,家...
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85. 论软件工程师的产品刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 软件产品的质量的保证是至关重要的,高质量的软件不仅可以使开发商的维护费用和用户的使用成本大幅度降低,还可降低责任风险,反之,低质量的软件产品会造成一大堆的问题,还会导致公司信誉下降.软件的完...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着我国市场经济的不断完善和发展,计算机已被广泛运用于社会生活的各个方面,并发挥着重要作用.软件工程师已经成为现代社会中一个不可或缺的职业,而体现软件工程师的职业道德的道德规范建设就显得尤外...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： "营增改"政策作为我国经济体制深化改革的重要体现,其实施在一定程度上有效促进了经济结构的优化,促使企业税负得以减少,为我国第二、三产业发展提供了重要的政策依据.目前,现代企业要想在激励的市场...
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88. 边沁的功利主义思想探究刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 边沁的功利主义在西方伦理学术史上具有重要的地位,对西方资产阶级的发展产生了重要影响,现代社会里,依然有边沁功利主义的坚定的拥护者.本文主要从边沁的功利主义的基本内容、渊源、影响、对边沁功利主...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 开展群众文化工作是当今我国文化建设的一个重要方面,尤其是对于基层群众文化工作的开展来说更是应该引起人们的高度重视,本文就重点针对开展群众文化工作过程中遇到的一些问题及其关键方向进行了简要的分...
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刊名： 才智发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文重点分析了目前美国、欧洲等发达国家在图书馆的数据监护设置方面发展现状,针对当前的人力市场需要,分析了国外数据监护的需求,提出岗位设置对于国内发展的启发.
才智基本信息
| 刊名 | 才智 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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