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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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32. 浅谈高中英语写作教学刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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34. 初中英语教学探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 英语是初中阶段的主要课程之一,英语学习历来受到学生的高度重视,英语教学也一直是初中教学的重点,备受各级教育行政管理部门关注.那么,作为一名英语教师,如何教好英语课,提高教学质量,值得认真思考...
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35. 谈初中生篮球比赛的赛前准备刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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37. 提高中学历史教学的有效性之我见刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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38. 论基于积件思想的课件制作刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本文从目前多媒体课件制作的局限出发,引出计算机辅助教学的新思路--积件,介绍了积件的组成与特点,阐述了基于积件的课件制作模型与开发.
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39. 企业盈余管理之我见刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 盈余管理是影响会计信息的一个重要因素.与企业管理者和企业会计人员进行商讨,期望能就盈余管理的问题探索一个解决途径.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 传统教学理念已经不能完全适用于当前电子专业的教学,我们必须积极创设良好的学习环境,充分发挥学生的主体性和创新精神.项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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42. 浅谈班主任工作的情感投入刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 班主任工作是小学阶段育人工作的中心.本文从用爱托起明天的太阳;点燃孩子自信的明灯等方面探讨了班主任工作中的情感投入问题.
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43. 以人为本,创建和谐班级刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 怎样把握好对学生恰当的"爱"和适度的"严",做到爱中有严、严中渗爱,是我们教育者,尤其是班主任值得研究的问题.爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教育成功的种子,爱是拂拭师德这面镜子的柔柔丝...
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45. 浅谈21世纪新污染——光污染刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 光污染是21世纪继水污染、大气污染、噪声污染、固体废物污染这四大类污染之后所显现出来的第五大污染.本文从光污染的现象出发,论述了光污染的类型、危害性及光污染的防治措施.
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46. 以诗解诗一石数鸟刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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47. 拓展阅读教学实践中的反思与困惑刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 阅读是语文学科的生命,阅读就是积累,是学生吸取前人认识生活、认识社会、认识自然、改造自然的精华,然后再化为自己的营养,课外拓展阅读是学生语文能力提高的活水之源,引导学生广泛阅读扩大积累是学生...
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48. 初中物理教学浅议刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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49. 对计算机辅助教学的几点看法刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地应用于教育教学中,现代教育技术已悄然走向第三阶段--多媒体网络教学.近几年来,我校已实现了所有教师办公室一台或几台微...
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50. 谈指导学生自编作品集的几点尝试刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 作为一名语文教师和一名班主任,如何利用双重角色优势,架起语文教育与班集体之间的桥梁,使两者互为渗透,互为促进,成为一条有效的教书育人之道.本文从语文教育与班集体之间的契合点及两者结合的实践探...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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57. 英格兰超1/4小学无男性教师刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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60. 汽车电气设备一体化教学的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 汽车电气构造与维修教学运用一体化教学的方法,把学习的内容进行科学的分解,合理的组合,从根本上保证教学的科学性、实用性、规范性,有利于提高学生的理论和技能的水平,使教学系统达到最优化.
成才之路基本信息
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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