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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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91. 社会思维学36讲刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 贫困山区城镇留守儿童不良学习习惯的成因,既有心理因素,也有社会因素,但主要在于学校教育的不到位和家庭教育的缺失.作为教育工作者,要在找准了孩子不良学习习惯成因的基础上,对症下药、内外兼治.要...
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93. 渗透职业素养教育有利于学生成才刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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94. 施展宽容魅力促进学生发展成才刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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95. 让学生在关爱中快乐成长刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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96. 利用美读提高学生诗歌鉴赏能力刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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97. 运用古诗文教学培养学生的写作才能刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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100. 提升学生语文素养,构建高效语文课堂刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 语文素养在新课标中被提高到“第一理念”高度,这反映了新时期人们对培养和提升学生语文素养的重视,使学生具备良好的语文素养也是新时代赋予语文课程刻不容缓的使命.我们的教学实践应以学生语文素养的提...
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101. 对高中语文现当代散文教学的思考刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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102. 如何培养和提高中学生的作文基本功刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 中学作文教学是整个语文教学活动的重要组成部分,它需要很强的科学性,也需要很高的艺术性.我们要通过作文教学提高学生的观察能力、思维能力和表达能力.写好作文,是中学生的一项学习内容,要注重培养和...
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103. 钢琴有效练习方法的几个问题刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 提高学生的高效率练琴是钢琴教学中的必需环节,教师检查学生练琴情况十分重要.不会练琴也就不会演奏,演奏时出现的纰漏多是不会练琴的结果.钢琴学习的快慢取决于练琴效率,练习效率取决于练琴方法的科学...
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104. 高中地理教学中重视学生创新思维的培养刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 当前知识经济时代已经全面降临,为了更好地应对未来的变化,新课程改革下的素质教育更加注重学生创新思维的培养.就高中地理而言,如何根据地理学科本身的特点以及发展趋势,按照学生的认知规律,培养学生...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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106. 重视课程资源的动态生成培养创新型人才刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 动态生成是新课程改革倡导的重要教学理念,在信息技术教学中,应立足这一理念,激发课堂活力.这就要求教师不拘泥于教学设计,要善于引导,通过创设民主和谐的教学气氛,培养学生的问题意识,促进信息技术...
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107. 创建小学数学高效课堂精心育才刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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108. 渗透环保教育培养合格人才刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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109. 加强历史教学重视育人育才刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 历史教学对学生所产生的综合影响,是其他学科所不及、更无法替代的.其具有的品德培养功能、发展思维功能、拓展知识功能、能力训练功能,在育才教育中占有突出地位.
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110. 让教学反思为“我”的教学成长助力刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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111. 发展学生创造性思维提高写作才能刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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112. 试述新课改背景下小学体育的创新教学刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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113. 如何提高高中信息技术课堂效率刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要： 在从“应试教育”向“素质教育”转变的大环境里,高中信息技术课作为“素质教育”的重要组成部分,逐渐受到了所有人的重视.如何能提高信息技术课的课堂效率便是摆在我们面前的重要课题.
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114. 看淡人生,善待自己刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
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115. “三单”模式培训4000技能人才刊名： 成才之路发表期刊： 2013年14期页码:摘要：
成才之路基本信息
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| 主办单位 | 成才之路杂志社 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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