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成才之路2013年第15期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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目录
91.
关注网络对中学生道德和行为影响培养高素质人才
作者:
李益忠
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
4
摘要:
92.
从培养学生成才谈教师在任务型教学中的作用
作者:
张明坤
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
10
摘要:
93.
树立育人观念让德育成为学科教学的先导
作者:
魏世平
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
16
摘要:
94.
用浓浓的师爱培养学生成才
作者:
朱丽琴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
29
摘要:
教师要从教育教学中典型的师生交往事例着手,阐述了教师的爱是了解、是关怀、是尊重、是责任.
95.
在音乐教学中保护学生自尊心使其真正成才
作者:
史丽琴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
30
摘要:
96.
在英语教学中如何让学生快乐学习
作者:
李丽
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
36
摘要:
97.
重视写话训练提高学生语言才能
作者:
鲁晓花
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
42
摘要:
98.
营造中职和谐语文课堂提高学生综合素质
作者:
郭书航
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
47
摘要:
中职学校中,不少同学都对语文课不喜欢,觉得枯燥无味,课堂上就算人在,但是心却不在课堂上了.而教师面对这样的情况有的是自顾自的讲课,有的便大声训斥学生,有的甚至与学生一起开玩笑聊天,这些都不利...
99.
运用积极心理学提高初中数学教学有效性
作者:
陈玉坤
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
48
摘要:
积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福.如何让每一位学生都有积极的学习态度,是每一位初中数学教师需要思考的问题.主要方...
100.
培养学生学习兴趣提高数学才能
作者:
黄莉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
50
摘要:
101.
关注流行音乐提高学生音乐素养
作者:
田丽萍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
61
摘要:
现代的中学生,都是“90后”的新新派,绝大多数人喜欢音乐,特别是喜欢流行音乐,他们爱上音乐课,但不太喜欢学课本上的一些内容,因此,音乐教师要正确引导学生认识流行音乐,要精选教材,让健康的流行...
102.
育人功能在音乐教育中的体现
作者:
王宇红
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
63
摘要:
103.
研究语篇教学中读的策略提高学生阅读能力
作者:
王敏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
68
摘要:
104.
提高中职计算机课堂教学效果培养计算机人才
作者:
李宏敏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
70-71
摘要:
新课改的理念认为,教师不仅是课堂教学的设计者、教学活动的领导者,而且是教学过程的组织者、教学效果的检测者.课堂教学是教与学的双边活动,如何更好地组织教学,向课堂要质量,是摆在职校计算机教师面...
105.
如何优化高中数学课堂教学设计
作者:
杨颖
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
74
摘要:
高中数学的学习主要在课堂,所以课堂教学是关键!教师只有优化教学设计,提高教学效果,才是真正地落实新课程改革.
106.
美术课堂的讲析不可或缺
作者:
吴敏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
79
摘要:
107.
注重自主学习方式提高学生创新能力
作者:
宋金辉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
79
摘要:
108.
采用分层教学使学生走向成才之路
作者:
于欢利
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
85
摘要:
109.
不断创新让科学素质在实验活动中扎根生长
作者:
汤小飞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
90
摘要:
110.
科学进行教学评价激励师生共同进步
作者:
李培安
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年15期
页码: 
93
摘要:
共
110
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成才之路基本信息
刊名
成才之路
主编
曾用名
主办单位
成才之路杂志社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
1008-3561
CN
23-1437/G4
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