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成才之路2015年出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
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目录
451.
初中语文实施分层教学的探索
作者:
张黎
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
80-80
摘要:
初中生作文教学的现状令人担忧,具体说来就是作文数量少、速度慢、质量差。因此,教师要提倡分层作文教学,这既有利于锻炼优、中、差学生的快速思维,又能使他们做到文思敏捷。
452.
品德与社会课程有效教学的研究
作者:
王胜男
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
81-81
摘要:
新课程倡导在小学品德与社会课程教学过程中,通过教师的引导,学生积极主动地参与,让学生在亲自实践和体验中培养道德情感。因此,教师在课堂上多设计活动,让学生有身临其境的感觉;课下引领学生多关注生...
453.
提升小学语文阅读教学实效性的研究
作者:
储莹
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
82-82
摘要:
小学语文教学中,阅读教学是十分重要的组成部分,对于提高学生的语文素养具有积极的意义。阅读教学是小学语文教学中比较难的部分,很多小学生认为阅读很枯燥,不愿意学习阅读。这就要求教师必须积极转变教...
454.
英语教学中强化学生的角色感探究
作者:
赵盼
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
83-83
摘要:
在小学阶段的英语教学中,帮助学生提高自己在教学过程中的角色定位,强化学生的角色感,对于突出他们的主体地位,丰富他们的体验参与有着“妙不可言”的教学效果。
455.
试论如何搞好初中英语的兴趣教学
作者:
仲淑英
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
84-84
摘要:
英语教学要激发学生有学习兴趣,培养学生的能力。教师应当充分利用直观教具、创设情境等,最大限度地培养学生的学习兴趣和能力。
456.
语文教学中渗透情感教育的研究
作者:
李晓宙
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
85-85
摘要:
在语文教学中渗透情感教育是一项比较复杂的工作,需要在日常的教学工作中不断摸索和总结教学经验。进行情感教育具有一定的必要性,能够有效地提升学生的学习积极性。教师要有意识地进行情感渗透,合理地利...
457.
关于拓展阅读资源的一点思考
作者:
蒋洁
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
86-86
摘要:
新课标要求教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其他学科之间的联系,由语文课内向课外的延伸。可是在课堂教学实践中,部分教师由于对开发拓展阅读资源的意义与作用认识不清,出现了不...
458.
语文教学中开展探究性学习的探讨
作者:
李慧
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
87-87
摘要:
小学语文探究性学习要在尊重学生自主性基础上,倡导自我学习、合作探究,从而实现个性发展。
459.
试论英语教学的趣、精、透
作者:
张苏娥
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
88-88
摘要:
英语属于外国语言,对于农村学生来说,学习起来有一定的难度。所以,教师在教学过程中需要激趣,要讲得“精”、讲得“透”。
460.
关于语文阅读教学艺术的探讨
作者:
秦文杰 秦福鸿
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
89-89
摘要:
小学语文阅读教学是一门艺术,在教学中需要进行有效的引导,引发学生的好奇心与学习兴趣,以提升他们的阅读水平。
461.
以评价促进学习为成才打好基础的研究--小学低年级识字写字能力评价初探
作者:
刘倩
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
90-90,91
摘要:
结合小学低年级识字写字教学实践,阐述了识字写字能力评价的原则、内容和方法,并从持续关注全体学生的能力发展、注重开发学生和家长的资源、努力呈现形象直观的评价材料三个方面进行了反思。
462.
挖掘地方乡土资源移植幼儿美术教育的探讨
作者:
方玉平
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
91-92
摘要:
农村多姿多彩的乡土自然与人文资源,为幼儿美术活动提供了丰富的素材。教师要善于挖掘各地乡土资源,引导幼儿走近自然、感受自然,培养幼儿的审美能力;引导幼儿借助乡土资源,开展一系列美术活动,激发美...
463.
三角形全等的判定方法探究
作者:
陈林
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
93-93
摘要:
在初中数学中,需要研究判定三角形全等的第一种方法———“SAS”。它能为判定三角形全等提供重要依据,并给进一步研究判定三角形全等的其他方法留下孕伏。因此,它在判定三角形全等中处于十分重要的位...
464.
利用绘本教材内化教学内容的研究
作者:
邓青
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
94-94
摘要:
在小学英语教学中,教师循环使用绘本教材中的图片,在进行讲课时能收到更多的奇效。
465.
数学课堂因“动”而精彩的探讨
作者:
林少岩
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
95-95
摘要:
数学课程是动态课程,是课改的一个亮点。教师要认真倾听、捕捉亮点、善用错误、关注分歧,捕捉即时生成的教学机遇,并转化为教学资源,点燃学生智慧的火花,使课堂洋溢精彩和富有创造。
466.
试析提高信息技术教学效益的有效途径
作者:
雷晓玲
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
96-96
摘要:
多媒体技术作为一种新颖的教学手段,已被广大体育教师所接受,它以其集图像、文字、声音、动画、视频等信息为一体的特征,弥补了传统教学过程中的许多不足,为课堂教学带来新的生机,提高了信息技术教学的...
467.
启发式教学在初中历史教学中的运用--以“秦王扫六合”为例
作者:
戈佳伟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
97-97
摘要:
在历史教学中,教师要对学生进行启发式教育,通过精准导入设置情境激发学生的兴趣,通过问题的设计来解决本文的重点,通过引导学生对本节课的人物或者事件进行评价对知识点进行巩固,以此紧扣学生的心扉,...
468.
数学课堂教学中的“合作”元素探究
作者:
李志勇
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
98-98
摘要:
在小学数学教学中,教师应该尝试着将“合作学习”这一关键词有效渗透进课堂教学的每一个细枝末节,让课堂教学起到更好的教学效果。
469.
新课程背景下体育有效教学的研究
作者:
薛以好
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
99-99
摘要:
体育教学的方法有很多,作为体育教师,应当进行有效教学,丰富体育课堂,提高学生的学习乐趣。
470.
试析标点符号在文本解读中的作用
作者:
朱秀兰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年21期
页码: 
100-100
摘要:
在小学语文教学的文本阅读中,教师不仅要关注语言文字,也要关注文章中的标点符号。因此,教师要通过解读标点,使学生更好地把握文章中心,感悟人物的品质,疏通文章的脉络。
471.
大学生课外科技活动与创新人才培养研究
作者:
张学洪
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
1-2
摘要:
随着经济的迅速发展,应用型创新人才越来越受到社会的重视和欢迎。如何培养高层次应用型创新人才成为当前高等教育界关注的热点问题。桂林理工大学作为一所地方普通本科院校,依托大学生课外科技活动,对本...
472.
高端技能型创新人才培养模式的构建研究
作者:
安江英 王利明
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
3-4
摘要:
文章论述从工业经济到知识经济,技能型人才需要“升级换代”,高职教育需要实现从规模发展到内涵建设的提升,培养高端技能型创新人才是高等职业教育教学改革的目标指向。并以北京电子科技职业学院为例,提...
473.
创新型人才培养中的文化素质教育嵌入研究
作者:
宋燕 梁丽萍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
5-6
摘要:
将文化素质教育嵌入人才培养模式中,从而促进传统人才培养模式向创新型人才培养模式转变,对于构建创新型人才培养模式具有十分重要的意义。文章认为文化素质教育嵌入创新型人才培养模式的制约因素在于:思...
474.
创新教学方式提高中专历史教学质量研究
作者:
邹福利
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
7-7
摘要:
文章分析当前中专历史教学现状,并论述如何对传统的教学方式进行创新,提高中专历史教学质量,培养学生的创新精神和创新能力。
475.
渗透分类思想提升学生数学素养的研究
作者:
俞凤娅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
8-8
摘要:
分类思想在数学教学中起着重要作用。文章提出在分类思想的渗透中激发学生的创新意识、在分类思想的渗透中提高思维品质、在分类思想的渗透中提升解题能力,从而有效提升学生的数学素养。
476.
激趣质疑中培养学生创新能力的研究
作者:
苏碧秋
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
9-9
摘要:
课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。教师应创设情境,启发引导,创造条件,质疑问难,培养学生的创新意识。
477.
基于人才培养的中职英语教学德育渗透研究
作者:
丁丽珍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
10-11
摘要:
文章分析英语教学中德育缺失现状,提出德育渗透的内涵,探讨英语教学中渗透德育的策略和原则,做到“知情并进”,促进学生成长成才。
478.
对高中生命教育的校本实践研究
作者:
戴巧燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
12-12
摘要:
生命教育是高中教育中的一项重点内容,结合校本实际情况,立足于高中生的心理状况分析,全面渗透生命教育,对培养高中生的健康心态、增强高中生的生命体验和树立正确的价值观具有重要意义。对此,文章围绕...
479.
诸子百家思想在德育中的应用研究
作者:
赵彩娣
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
13-13,14
摘要:
诸子百家思想是中华民族历史文化的结晶,它以人为核心,以社会伦理和道德素养为主要内容,潜移默化地影响着一代又一代中华儿女的思想观念和行为规范。这与当前教育以生为本的观念不谋而合。在语文教学中,...
480.
论中职班级凝聚力的提升对策
作者:
郑海兰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年22期
页码: 
14-15
摘要:
中职阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,为此,班主任在日常的管理中,应积极构建起和谐、友爱、积极向上的班级氛围,以此增强班级的凝聚力,让整个班级形成一股坚不可摧的力量。基于上述背景,文章...
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刊名
成才之路
主编
曾用名
主办单位
成才之路杂志社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1008-3561
CN
23-1437/G4
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