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成才之路2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
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目录
61.
拔尖创新人才培养的新思维
作者:
叶赋桂 罗燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
1-3
摘要:
中国高等教育界和社会各界都特别关注拔尖创新人才的培养,中国政府和顶尖大学也为此做了很多努力和探索。然而,当前中国大学在拔尖创新人才培养的认识、策略和实践上都存在着很大的问题。本研究提出,培养...
62.
试论高校教育信息化建设与创新人才培养
作者:
周爱花 殷德顺 毛洪贲 郭娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
8-9
摘要:
高校教育信息化建设对促进高等教育发展具有战略性意义。教育信息化为创新型人才培养提供基础教育环境,在激发学生的学习兴趣、培养学生自主探究的学习能力、促进学生学习方式的转变等方面发挥着重要的作用...
63.
第十二章创造与创新者都必须开发大脑的潜能
作者:
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
14-15
摘要:
当今,是一个追梦的时代。中国梦是人民的梦,是亚洲的梦,也是世界的梦。在这个辉煌的追梦时代,人们都会自然地、自觉地、自愿地努力去创意、创造、创业和创新,呈现着“处处是创造之地,天天是创造之时,...
64.
用爱心和童心实施学生思想品德教育的探索
作者:
陈世刚
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
18-18
摘要:
对学生思想品德的培养,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯,让他们健康快乐地成长。
65.
在“注·提”中提高学生语言协调发展能力的探讨
作者:
黄芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
38-38
摘要:
“注·提”实验的特点之一,就是要在语文教学中,使儿童在学习汉语拼音和初学识字的同时就开始培养说话、写话的能力。这一特点正对应了坚持走发展语言的路子一说,能促进儿童的口头语言、书面语言协调发展...
66.
开展体育大课间活动提高学生身体素质的探讨
作者:
叶玉芹
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
41-41
摘要:
体育大课间活动是学校组织的一项大型体育活动,一般是利用第一节课和第二节课的空档时间来实行。体育大课间的实施有利于学生身心健康的发展,也是推行素质教育的一项有效形式。要做到有效地开展小学体育大...
67.
试论职业技术学院语文课堂促进道德情操的回归
作者:
蔡云
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
45-46
摘要:
在日新月异的社会,语文课堂以它独到的优势承担重任,力促道德情操的回归,能达到教书育人的目的。
68.
基于人才培养的历史课堂有效提问探析
作者:
何芸
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
50-50,51
摘要:
提问在整个教学过程中占有举足轻重的地位。一个有效的问题可以调动学生的思维,引发学生的探究与争鸣,指导学生对所学知识进行整合,从而提高整个课堂教学的有效性。因此,教师要重视初中历史课堂提问,提...
69.
关于优化英语朗读的探讨
作者:
季金宇
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
51-52
摘要:
朗读是《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求学生必须掌握的基本技能之一。有效地模仿朗读可以优化学生的语音语调、有利于学生学会感受语言之美、有助于学生潜移默化地形成语感并提高学生的口语表...
70.
高中数学讲评课有效性探析
作者:
马晓晓
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
54-54
摘要:
数学试卷讲评课对于数学教育意义重大。在整个试卷讲评过程中,教师应处于主导地位,从试卷的批改、讲评课的准备、讲评课上的教学以及讲评课后的反馈都应做好准备。同时,教师还应该引导学生进行学习,提高...
71.
关于化学与生活的探讨
作者:
刘楠
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
56-56
摘要:
化学其实就是来源于生活并且应用于生活,随着化学的不断进步,生活中一些奥秘也慢慢被解开。生活中随处都可以看到化学的身影,化学教材也是紧扣生活的。
72.
为幼儿构建自主开放的活动环境探讨
作者:
许然
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
60-60
摘要:
良好的环境有利于幼儿的健康成长,教师应为幼儿构建富于变化、有利于互动、便于交往的开放的活动环境,让幼儿的生命更精彩。
73.
幼儿对生命认知的调查与分析
作者:
孙炯
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
61-61
摘要:
教师以3岁~6岁幼儿为对象,研究了他们对死亡特征和原因的认知,指出从幼儿阶段开始实施生死教育是最佳的时机,可以让幼儿对生命有更积极与正面的看法,学会珍惜生命。
74.
幼儿园主题墙的创设实践与探索
作者:
杨溢丹
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
63-63
摘要:
幼儿园主题墙对幼儿来讲是一种直接经验更是一种间接经验,它可以告诉幼儿生活经验、学习经验,并且能在潜移默化中加强幼儿的自信心,还能丰富他们的感性经验和审美情趣。
75.
学生良好生活习惯的培养探讨
作者:
孙思雨
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
66-66
摘要:
培养幼儿养成良好的洗手习惯是一件任重而道远的事情,必须落实在幼儿一日生活中的每个环节。而作为教师,必须要以身作则,多鼓励和肯定幼儿。
76.
在语文课堂中多渠道巧设支架点的探索
作者:
曹桂芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
72-72
摘要:
刘儒德教授在谈建构主义之支架式教学时提到,支架式教学法是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。同时,他认为教学支架不是从零开始的...
77.
关爱留守儿童教育成长的探析
作者:
陈琼花
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
76-76
摘要:
教师的爱是沟通师生情感的桥梁,是打开学生心扉的钥匙,是“留守儿童”心田的雨露。作为一名人民教师,要竭尽所能,将“师爱”化作雨露,滋润学生的心田,伴随“留守儿童”健康成长。
78.
在数学学习中使学生有所收获的研究
作者:
李霞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
78-78
摘要:
课程改革与学校教育的最终目标是为了促进学生的发展。教师要关注学生的个性差异,让学生真正成为课堂学习的主人,使不同层次的学生都能有所收获。
79.
关于教育艺术的探究
作者:
管秀红
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
83-83
摘要:
父母是孩子的第一任老师,从孩子呀呀学语开始,父母的言传身教会给孩子留下深刻的印象,甚至会影响到孩子的未来。要让孩子成才,教师应该把孩子的教育当成一门艺术工程。这项工程应由孩子作为主体,家长和...
80.
高中历史教学中课堂导入策略研究
作者:
陈建高
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
86-86
摘要:
高中历史中需要记忆的内容很多,这就使得许多学生认为历史课非常枯燥乏味。有效的课堂引入会在很大程度上引发学生们的学习兴趣,吸引学生们的注意力,进而使得学生们对课堂内容有更深的理解。文章对课堂引...
81.
对译林版英语教材语法板块的思考
作者:
范琳琳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
88-88
摘要:
语法教学把语言作为一种运用的工具来学习,它是以促进语言技能为目的,培养学生的综合语言运用能力。自五年级始新增了语法板块,它采用直观、易懂的图表形式,能帮助学生归纳和总结句型等语法知识,并引导...
82.
对语文写字教学的探讨
作者:
王国星
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
89-89
摘要:
写字教学是小学语文教学的内容之一。近年来,一些学校由于对写字教学的忽视及其他的一些原因,写字课往往被忽视。因此,教师在语文教学中要不断积累实践经验,从习惯、方法等方面入手,不断培养学生的写字...
83.
初中信息技术课堂任务型教学实践策略
作者:
陈勇
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
90-90
摘要:
当前,优化信息技术教学模式,提高信息技术教学质量,已成为重要的研究课题。初中信息技术任务驱动式教学,是对学生合作探究能力、自主学习能力的培养,教师必须要善于利用这一教学形式,科学地为学生布置...
84.
英语单元复习课教学研究
作者:
宋志吒
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
98-98
摘要:
单元复习课重在“习”上,要在重温的过程中,把已获得的知识加以整理、归纳、概括,使知识更系统化,从而加深对知识的理解,为学习新的知识做好准备。
85.
培育和践行核心价值观的探讨
作者:
吴敏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2015年12期
页码: 
100-100
摘要:
传统文化是我们国家的历史瑰宝,是少年儿童建设祖国未来的基础。传统文化的传承必须从儿童抓起,社会主义核心价值观的践行更要从童年抓起。
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