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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 培养具有创新意识、创新精神和创新能力的创新型人才已经成为各高校适应社会需求和寻求自身发展的必然选择.然而,目前我国高校在创新人才的培养过程中,存在诸多的问题和体制障碍.这就需要我们加快改革步...
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62. 当代高校创新型人才培养模式研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标.但是,从现行的教育体制和方法来看,还存在着许多不利于创新型人才培养的因素.树立创新教育观、努力营造丰富多彩的校园文化、建立有利于...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 当前,创新计算机培训,为培养创新人才打好基础,已经越来越重要.因此,教师要将计算机相关的信息理念融入课堂教学之中,培养学生的信息化观念,以更好地培养创新人才.
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64. 初中文言文有效教学的策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 初中文言文教学是语文教学中的重要组成部分,但目前初中阶段的文言文教学却存在诸多不尽如人意之处.教师要就学生对文言文的学习存在畏难情绪、学习兴趣不浓,文言文教学课堂形式单一、学生学习积极性不高...
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65. 外来务工人员子女融入教育策略研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 外来务工人员有的文化程度较低,职业也不太稳定,平时忙于挣钱,无暇顾及孩子的生活、学习及身心健康发展,因而如何帮助外来务工人员子女身心健康地发展,如何使他们快速融入学校这一新的环境,成为教师极...
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66. 新形势下素质教育的探索刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 素质教育具体概念的提出与实施已近四十年,我国的教育工作者仍然在摸索中前进,在前进中不断地探索,以求找到更适合中国国情的教育方式和教学方法.大数据时代的到来,对素质教育的实施提供了有利的保障.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 随着我国教育改革的快速进行,英语学科的教学思想与方法已经有了明显的创新.阅读与写作,是英语教学的重要内容.阅读,是学生获取语言信息的重要途径,写作,则是学生运用语言表达个人看法的重要方法.学...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 阅读,是小学语文学习的主要形式,也是学生积累语文知识的主要方法.阅读学习是一门艺术,倡导开放性阅读,满足小学生个性化发展需求,是当代小学语文教育工作者应当关注的问题.阅读学习中,学生有表达自...
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69. 关于初中英语语法教学的探究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 初中英语语法教学在培养学生正确理解英语、准确运用英语的能力方面作用显著,语法教学也一度成为英语教学中的热点.因此,教师要认识英语语法教学的重要性,采取有效措施提高英语语法教学水平,进而提高学...
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70. 译林版初中英语写作训练探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在初中译林版教材使用的过程中,教师如何科学地利用教材以及良好的教学方式来开展学生英语写作训练课程,对于学生英语写作技能掌握程度的高低有着非常显著的影响.因此,探讨译林版初中英语写作训练教学技...
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71. 小学语文评课策略探究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 小学语文评课是探索语文教学规律,研究语文教学改革和语文教学经验的一种教学组织形式.小学语文评课策略主要为端正评课态度,充分做好评课准备;把握评课角度,倡导科学评课方法;明确评课内容,建立多层...
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72. 以学为本加强语文教学设计的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 教师应该从关注自身的"教"逐步向关注学生的"学"转化,从而在摸准学生的认知起点之后,以学生的"学"为起点,参与到实践过程中,让学生在体验感知、升华提炼、迁移训练的过程中实现阅读能力的提升.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 旅游业的发展对导游职业提出了较高的要求,针对中职学校导游专业学生现状,通过各级职业技能比赛,以赛促学,可以促进学生明确学习目标,激发学习热情,提高专业技能.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： "社会融入"是处于弱势地位的主体能动地与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动的社会行动过程.文章从开展残疾学生社会融入教育的意义、残疾学生社会融入教育的内容、残疾学生社会融入教育的效...
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75. 语文教学中绘本的运用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 对于小学低年级学生来说,他们偏向于喜欢阅读一些图画较多的书,绘本则非常符合他们的阅读特点和习惯.教师可通过识、读、研绘本,激发学生绘本阅读的兴趣,让学生能够全身心地投入到绘本阅读中去.
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76. 立足生本让语文简易化的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 易简生本课堂就是智慧与灵动的课堂,是充满生机和活力的课堂,是充满创造性与拓展性的课堂.要打造易简生本的智慧灵动的语文课堂,应做到自主探究,激发智慧;互相倾听,启迪智慧;动态生成,催生智慧.
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77. 让数学课堂丰富多彩的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 数学与生活关联密切,它来源于生活而又扎根于生活,同时反过来又应用、服务于生活.因此,教师应给学生创造出良好的学习气氛,让他们养成良好的思维习惯.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 根据现代管理学教育理念分析,幼儿园的管理工作虽然千头万绪,但最主要的是对人的管理.既然是对人的管理,就得以人为本,构建一定的管理体系,推进幼儿园教育健康有序发展与进步.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 小班前阅读的习惯包括:爱护图书习惯(轻拿轻放、有序收放习惯、不乱扔、不乱撕和不乱图乱画)和正确阅读习惯(逐页翻书,从头看到尾,看、指、说相结合习惯,不乱跑,不乱叫).为此,教师要对本课题进行...
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80. 信息技术与美术教学的深度融合初探刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在新课标指导下,信息技术与美术教学的深度融合已经成了必然趋势,信息技术已经融入到了课前、课中和课后所有环节.信息技术的有效制作和使用,能够提高学生的学习兴趣,提高教学质量.
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81. 田径教学有效性措施的分析与思考刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 体育教学质量关系到学生的身体素质,因此教师在教学时应该要制订比较完善的教学方案,充分调动学生学习体育的积极性和主动性,这样才能够达到教学目标.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 在分析高中信息技术课程中的基于问题解决教学模式的过程中,教师主要从创设教学情境、设计教学问题及规划教学过程三方面来考虑,并对基于问题解决的教学模式在应用方式方面进行探索,以达到提高教学效果的...
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83. 在欣赏中让学生走向成功的探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 众所周知,每个人内心都有被肯定与被欣赏的渴望,对于学生来说更是如此.所以,教师对学生的真诚的欣赏是学生努力的动力,是激发学生积极性的最佳手段,是增强学生自信心和培养师生感情的重要途径,是通向...
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84. 成才视角下问题学生探析刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 凡是成功的教师,无不以爱之光照亮学生的心灵,他们凭借着崇高的人格形象,为问题学生树立了榜样,同时也使他们的教学具有了特殊的感染力量,进而潜移默化地影响着问题学生的人格.
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85. 学生数学经验的形成与发展探讨刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 数学教育工作者要重新认识教育活动的基础性与普及性、创造性与应用性,对学生的数学素质与全面能力进行培养.在数学教学中,教师要引导学生进行有效学习,促进学生实践能力的提升和数学经验的形成,这有利...
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86. 初中田径运动队柔韧性训练探研刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 身体素质的锻炼是一种坚持不懈的练习,长久的锻炼能让身体实现质的飞跃.因此,教师在平时的训练过程中应该注重学生的柔韧性训练,提高他们身体的柔韧性.
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 教师要通过课堂观察,立足识字写字教学目标达成度,以中年级《春联》为例,从教学生字音形义的观察、写字教学的观察和后测结果等方面获得数据,进行了统计与分析,提出了切实的建议与对策.
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88. 盐酸在高中生物实验中的应用研究刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 盐酸即氯化氢的水溶液,无色透明的一元强酸,是生物实验中常见的试剂.在高中生物实验中,不同浓度的盐酸在不同实验中的作用不同,学生容易混淆.因此,文章以人教版高中生物实验为研究范围,系统介绍了盐...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 初中历史教学在抓好课堂教学的同时,要紧密结合学科特点,开展形式多样的课外活动,并借助于课外活动帮助学生提高理解能力,增强感知印象,深化情感教育成效,全面提升学生素质.
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90. 多媒体在数学有效教学中的应用刊名： 成才之路发表期刊： 2015年24期页码:摘要： 小学数学对于学生基础知识的积累、逻辑思维的培养等方面有着重要的影响,因此,小学数学教学的有效性对于小学阶段学生成绩的提升以及知识水平的提高都有着至关重要的影响.
成才之路基本信息
| 刊名 | 成才之路 | 主编 | |
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| 主办单位 | 成才之路杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-3561 | CN | 23-1437/G4 |
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