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成才之路2016年第20期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
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目录
61.
数学创新教育的探索与实践
作者:
汪钊锋
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
7
摘要:
创新教育是课程教学改革的核心,而创新学习是当今创建学习型组织的首要要求,因此,创新教育显得尤为重要.搞好创新教育就能培养出具有创新意识和创新能力的学生.文章以数学课堂各教学环节实施创新教育的...
62.
多维视域下的创新思维培育研究
作者:
施正军
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
8
摘要:
拓宽观察视域孕育优化式创新思维,激励质疑思辨孕育否定式创新思维,丰富花样操作培育探索式创新思维,着力从看、想、做多维度培育学生的多元创新思维,为学生积淀创新能量.
63.
情感教学在历史教学中的渗透研究
作者:
任华
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
10
摘要:
在历史教学中渗透情感教育,能够培养学生爱国主义精神,激发学生学习兴趣,提高教学质量.文章从情感教学意义、情感教学运用在历史教学的理论依据、历史教学中的情感教学运用三方面进行研究.
64.
基于学生成长的班主任工作研究
作者:
刘真光
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
12
摘要:
班主任是学生健康成长的引领者,要努力成为学生的人生导师.要积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,督导学生自我教育,给予学生心理疏导,为学生成长成才奠定坚实的基础.
65.
运用"霍桑效应"优化中职班级管理的研究
作者:
顾鹏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
13
摘要:
借助"霍桑效应"带来的启示,从组建班级管理委员会、促进师生深度交流、增强班级凝集力三方面探讨在中职班级管理工作中如何运用"霍桑效应"优化班级管理,以期能探索出中职学校班级管理工作更为有效的方...
66.
基于服务流程优化的酒店管理专业人才培养
作者:
龚雯燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
15-16
摘要:
高职人才培养目标是高技术技能型人才,酒店管理专业也不例外.从酒店服务流程优化的必要性、酒店服务流程优化对酒店管理专业人才培养的启示两方面进行探讨.通过对酒店调研访谈,从酒店服务流程优化的必要...
67.
基于人才培养的执业药师队伍建设研究
作者:
方佳 翟琛琛
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
17-18
摘要:
目的:探析我国执业药师人才队伍现状,提出加强执业药师人才队伍建设的有效路径.方法:通过查阅文献、调查走访,分析我国执业药师人才队伍建设存在的主要问题,提出应对方案.结果与结论:加强我国执业药...
68.
STS教育在高中物理力学教学中的应用研究
作者:
孙金牛
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
24
摘要:
STS教育模式为高中物理力学教学提供了一个很好的模板,以STS教育模式进行教学,更适合新时期的学生.教育工作者应树立正确的教育观,以STS教育模式为主培养学生自主学习的习惯,以STS教育模式...
69.
发掘生活原型培养学生简便计算能力的研究
作者:
娄春江
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
36
摘要:
计算是数学中最基本的技能及日后学习的基础,而简便计算更是被视为数学计算教学中对学生进行思维训练的重要手段.在教学中,利用生活原型让学生通过多角度的思维冲撞,培养学生简便计算的能力.
70.
利用说写双通道提升学生表达能力的研究
作者:
毛海燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
39
摘要:
"说写双通道"与课文是有机的整体.把"说写双通道"连同课文及单元目标一并研究,能更好地帮助学生研读文本,提升学生表达能力.文章从"说写双通道"的目的、"说写双通道"的具体实践、"说写双通道"...
71.
中职工艺美术专业实践教学探讨
作者:
张辉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
42
摘要:
中等职业学院的学生在毕业后大多直接面向社会就业.因此,中职工艺美术的实践教学很重要.文章对实践教学对于工艺美术专业的重要性、现阶段中职工艺美术专业的实践教学、实践教学的改良对策进行探讨.
72.
中职语文教学中的情感活动研究
作者:
张金秋
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
46
摘要:
在语文教学中,教师要把握情感的基调;要带着感情讲课,要讲出感情;学生要带着感情快乐地听课,受到情感态度和价值观的熏陶;教师在教学中要随时调控师生的情感情绪.
73.
职业学校音乐欣赏课的教学研究
作者:
刘灿芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
49
摘要:
职业学校音乐欣赏教学要改变教学理念,实施多样化教学形式,创新教学手段,培养学生综合素质、陶冶学生高尚的道德情操,为学生成长成才奠定基础.
74.
语文课内外阅读链接教学方法研究
作者:
荣英
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
52
摘要:
将课内外阅读有机地结合起来,将大大调动学生的阅读兴趣,使学生一生受益.在语文教学中,要注重营造环境,激发阅读兴趣;推荐材料,拓展阅读范围;教给方法,提高阅读质量;检查落实,增强阅读效果.
75.
论英文歌曲对英语教学的促进作用
作者:
朱武君
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
60
摘要:
英文歌曲对英语教学具有促进作用.营造英语氛围,渲染英语环境,自然引入;培养学生的语感,提高学生的口语水平;有效地训练听力,提高听力水平;加深词汇记忆,帮助理解和掌握基本句型;有机渗透情感教育...
76.
城乡结合部普惠型幼儿园阳光文化构建的策略研究
作者:
王凤云
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
65-67
摘要:
以江苏省徐州市云龙区教育实验幼儿园为例,介绍了在阳光文化建构过程中,通过课程游戏化和生活化切实促进幼儿的发展,关注幼儿的"最近发展区",从而有效培养幼儿勇敢、快乐、友爱、聪明、勤劳、自信、守...
77.
试论幼儿在"悦学"中舒展个性
作者:
沈碧霞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
67-68
摘要:
从在教学活动前创设愉快环境,在教学活动中增进幼儿的快乐体验,在教学活动评价中获得快乐情绪三个方面,阐述了如何让幼儿将喜悦的心情自始至终地融合于教学活动,从而帮助幼儿发现自我存在价值,体验成长...
78.
解决几何入门学习困难之"长宽高"策略探究
作者:
潘竹树
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
69
摘要:
针对很多初中生几何入门学习困难的问题,对其进行分析,并提出了从广度、深度、高度这三个维度研究几何教学的"长宽高"策略,以帮助学生克服学习障碍,培养正确的学习方法,养成良好的精神品质,为数学学...
79.
当前语文教学内容的定位研究
作者:
韦龙娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
70-71
摘要:
针对语文教学面临的"教什么"这一突出问题,分析了语文学科的特殊性与复杂性对语文教学内容难以定位带来的影响,并从课程标准、教材、学情等方面切入,为语文教学内容来源提供了方向和思路.
80.
变换观察角度分析数学解题方法研究
作者:
熊秋玲
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
74
摘要:
通过实例阐明如何变换问题的观察角度,分析问题的条件与结论的联系,摈弃次要因素,将问题隐含的条件或结论进行转换,使之明朗化,建立起一定的转换模式和观念,从而找到解决问题的简捷方法,以提高解题的...
81.
接受性词汇转变成产出性词汇有效策略研究
作者:
谢萍
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
77
摘要:
采用Kramsch's的教学步骤,探索在英语课堂上教师帮助学习者把接受性词汇转变成产出性词汇的有效策略,从而提高英语词汇教学效率,为学生进一步学好英语打下坚实的基础.
82.
论"小组百分赛"在英语教学中的运用
作者:
黄琴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
78
摘要:
从"小组百分赛"的初步设想、"小组百分赛"的有效展开、"小组百分赛"实施中的一些困惑及解决方法三方面着手,对"小组百分赛"在英语教学中的有效运用进行了研究,从而提高学生的参与面与学习效率.
83.
培养学生英语学习习惯的实践与思考
作者:
顾园园
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
79
摘要:
学生养成良好的学习习惯,是提高英语成绩的关键.从养成阅读的习惯,培养听、说的习惯,养成写作的习惯,注重用英语化思维的习惯等入手,论述了培养学生良好英语学习习惯的策略和方法.
84.
高中生物教学课堂气氛的调节与塑造
作者:
姜燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
86
摘要:
在新课改背景下,高中生物课堂气氛的调节与塑造是生物教师需重点关注的问题.从增加课程趣味,创设有效教学情境,增强学生自信三方面入手,可以有效调节生物课堂气氛,从而提高生物课堂教学质量,有利于学...
85.
全面提升初中音乐教学水平的实践探索
作者:
任婧
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
87
摘要:
在初中音乐教学中,教师要重点抓住几个方面的工作.一是博采众长,设计更高质量的教学方案;二是引导学生感受音乐之美,激发学习兴趣;三是改革教学模式,提高教学有效程度;四是营造积极氛围,打造生动课...
86.
英语写作的有效教学策略研究
作者:
梁红
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
88
摘要:
在英语写作教学中,针对学生英语表达内容不够丰富、小错误较多和表达思维不够严谨等问题,提出了阅读引导、细节指导和结构筛选等方法,对提高学生英语表达综合运用能力具有一定现实指导意义.
87.
论活学活用"日常英语"
作者:
朱晓蓉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
90
摘要:
让学生活学活用"日常英语",可以促进学生英语水平的提高.通过单词替换,增强对单词和句式的理解;鼓励评价,引导创新;创设情境,随时学习英语;寓教育于实践活动等四方面,对学生活学活用"日常英语"...
88.
基于建构主义学习理论的线描教学研究
作者:
李宛夏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
96
摘要:
在线描教学中,尝试用建构主义学习理论指导线描教学实践,通过丰富教学资源、创设问题情境、针对性指导、组织学生会话、自由创作,来突出学生的主体地位,激发学生自主学习的积极性,使学生在丰富知识、提...
89.
人才培养为本,本科教育是根
作者:
周叶中
刊名:
成才之路
发表期刊:
2016年20期
页码: 
前插1
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1008-3561
CN
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