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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 本文通过对新形势背景下我国体育教育专业面临着的挑战与的机遇并存以及社会发展对体育教育专业需求变化入手，对新形势背景下体育教育专业所面临的问题进行分析，进而提出新形势背景下结合体育教育专业的实...
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32. 表情包在跨文化交际中的应用探索刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 随着经济的发展，出现了一种全新的交际方式--表情包，它已经成为语言交际的必要补充。在跨文化交际中表情包起着什么作用？本文将会探讨表情包在跨文化交际中的作用。
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33. 中职计算机教学问题及对策刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 信息化时代下，我国科技水平得到快速发展，同时信息化水平也是国家现代化水平的主要衡量标准，也是对综合能力的衡量指标。中等专业学校计算机课程的开设有助于学生掌握计算机技能和提高职业素养。但在教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 小学数学教材从生活场景中选取学生熟悉的事物，创设了一幅幅生动有趣的主题图，让学生借助主题图，从已有经验出发，以现实生活为背景，将实际问题抽象成数学模型的过程，感受数学知识的含义，它体现了"从...
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35. 构建和谐校园，促进学校科学发展刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要：
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36. 高中政治课教学实践浅析刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 2009年后新课程改革掀起了新一轮的高潮。在这次的新课程改革中，高中政治的教学应该在转变教学理念的基础上，以提高学生学习自主性为目标，鼓励学生通过课堂讨论的形式进行积极的探索。只有这样，高中...
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37. 浅议小学语文语感的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 语文有很强的人文性，随着语文课程改革的发展，语文的研究者认识到学生学习语文的重要性，并做了很多对语文语感的研究，语感作为语言学习中心，已成为小学语文教学的主要思想。小学语文语感培养是提高学生...
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38. 培养学生汉语学习兴趣的方法刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师。"学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对汉语失去兴趣，汉语是不可能学好的。通过十几年的汉语教学经验，我深刻地体会到：汉语教师在教学中，如果能...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 提高课堂教学质量是广大教师一直追求的目标，而提高小学语文课堂教学的趣味性则是提高课堂教学质量的一个重要途径。新的语文课程改革要求教师要注重课堂教学趣味性的提高，以更好地调动学生的学习主动性和...
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40. 初中语文新课改课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合将学生的主体地位提高到了一个新的认识水平上。新课标的研究依托的主渠道是课堂教学，因此实践性和综合性...
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41. 浅谈初中汉语作文教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 在初中汉语文作文教学中，我们往往遭遇这样的痛苦和困惑：老师怕教，学生怕写。究其原因，主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导，导致作文指导、作文训练失去针对性或有序性。鉴于此，探讨作文教学方法，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 单元教学是小学语文教学中的常见教学形态，其具有整体性的显著特征，利于促进学生语文能力的提高以及学科教学发展。本文从单元教学在小学语文教学中的重要性着手，对其具体实施策略进行探讨，旨在为促进小...
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43. 小学语文课堂教学的优化策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 教无定法，特别是小学语文课堂教学的方法是多种多样的，又是灵活的，只有从教材与学生的实际出发，选择最行之有效的教学方法，在教学中不断探索总结，才能优化小学语文课堂教学，提高教学效率。
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44. 浅论小学作文教学技巧刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为学生的写作兴趣不是生来就有的，需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。
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45. 高中语文教学如何与生活结合刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 微课是一种新型教学资源，它与英语学科教学相结合，可以调动学生学习的积极性，提高学生自主学习的能力。本文主要就微课的概述进行了简要的阐述，而后针对微课在初中英语自主学习中的应用进行了深入研究，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 本文以一节倒装句的语法教学为例，尝试学思教学策略，在实践中教会学生语言知识同时培养学生思维能力、语言素养。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 随着信息化教学的不断深入，人们越来越关注信息技术与学科教学之间的融合。在2014年我国教育部就召开了全国"优课评选活动"，这样能够有利于推动信息技术与中小学教学的深度融合。本文主要阐述信息技...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 目前由于高考制度革新，高中英语课堂教学也做出了相应的改变，但这一改变对高中生的英语学习并没有产生积极的影响，尤其在听说这一方面，更是受到了严重的忽视，本文论述了高中英语听说教学的现状，并针对...
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50. 小学数学教学漫谈刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 本文数学课堂教学的模式，调动不同层次学生数学学习的积极性，让学生学会数学地思维，培养学生辩证地分析问题、处理问题的能力，发挥学生在课堂中学习的互补性。突出过程性教学，使不同层次的学生都能参与...
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51. 浅谈小学数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求，增强素质教育的意识性、使命感和责任感，才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的有效性。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 伴随着我国经济社会的不断发展，人民对于教育事业的要求也就越来越高，新的课程标准应运而生，小学阶段的数学教育也随之产生了变化，我们在教学中需要将学生的数学应用能力培养起来，这就需要我们将数学语...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 随着我国教育的不断改革，教育部门对初中数学的教育也越来越关注，培养学生良好的学习习惯也成了重点关注的话题。在中小学阶段，良好学习习惯的养成，会给学生今后的学习生涯带来很大的帮助，也会因此而打...
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54. 浅谈高中生物教学新方法刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 在高中阶段，生物作为一门比较枯燥的学科，很难调动学生的学习兴趣，许多学生对生物的学习是被动的，他们学习生物只是简单地为了应对升学考试，没有意识到生物学习的重要性，从而使生物成绩难以达到令人满...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 初中是学生学习的重要阶段。初中阶段承担着知识的教授，同时也承担着对学生实践能力的培养。物理作为一门自然学科，由于教师的教学方式和方法存在一些不足，导致学生的学习兴趣存在不足，课堂的教学效率也...
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56. 音乐教学中学生审美情趣的培养途径刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 审美情趣对于学生的成长和发展具有极为重要的意义，以审美情趣为切入点开展初中音乐教学，不仅能够提升学生的音乐素养，而且对于音乐教学的长远发展也有一定的帮助。本文，将结合自身的教学经验分析初中音...
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57. 浅谈小学体育的教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 体育教学与其他课程教学一样，也有其固定的教学内容和教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践，我认为，把"教"与" 玩"有机地结合起来，是...
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58. 对小学音乐教学的几点体会刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 音乐教育是小学教育的重要组成部分，也是美育的重要部分，对小学生身心的健康成长有着重要的作用。因此让课堂充满趣味，让孩子们在音乐的陪伴下健康成长，是音乐教育者义不容辞的责任。
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59. 幼小衔接教育工作的现状与对策分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展，幼小衔接教育工作受到了广泛的关注。幼小衔接是小学与幼儿园教育的一个过渡期，也是儿童成长的一个转折点。对于幼小衔接教育工作来说，不仅确定了儿童的心理与生理发育，同时对日...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 校园排球运动的开展对排球运动的发展和培养后备人才起到良好的促进作用，同时推动了阳光体育的开展。本文通过对攀枝花市九所中学的排球运动的现状进行调查研究，发现攀枝花市的阳光体育开展的情况不容乐观...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
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