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读与写2019年第35期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
1.
浅谈实验课在中职分析化学教学中的作用
作者:
简广州
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
1
摘要:
化学离不开实验,中职学校的分析化学教学更是要让学生通过实验来掌握知识,培养学生的动手能力,而传统的教学方式已经难以适应现代中职教育的发展。以实验为主导的“理论实验一体化”教学强调教师必须充分...
2.
浅析小学体育教育中如何开展阳光体育教学
作者:
李烁
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
12
摘要:
在人类社会发展中,体育是根据人们生活与生产的需要,根据人体身心发展的规律,组织人们参与一系列的体育活动,从而增强人们的体质,丰富人们的文化生活。伴随着“阳光体育”教学理念的产生与落实,我国各...
3.
探究高中生心理健康教育的有效途径
作者:
郑美足
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
18
摘要:
高中生的心理健康教育不容忽视,而且学校也要予以高度的重视,千万不能流于形式、不注重实效。学校要从各个方面密切关注高中生的心理健康问题,并及时地进行疏导,从而有效地促进学生心理健康发展。同时,...
4.
初中语文教学中开展小组合作学习的策略
作者:
苏国全
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
61
摘要:
初中语文教学不仅可以让学生学习到丰富的文化知识,还能够在一定程度上提高学生的文学素质和道德修养,因此,重视初中语文教学非常有必要的。传统的语文课堂教学已经不适应现阶段的发展,因此需要对初中语...
5.
中年级起步作文教学策略初探
作者:
魏爱萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
68
摘要:
小学三年级是习作的起步阶段,也是开展习作的关键阶段,既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训练的准备。因此三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要。如何让孩子喜欢作文,这是现...
6.
浅议初中语文高效课堂构建策略
作者:
朱以岗
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
87
摘要:
初中语文教学是整个初中教育最重要的部分,语文教师应该努力打造一个高效课堂,让学生学到真知识,提高语文水平,还要注重激发学生的兴趣,让学生喜欢上语文课堂,喜欢上语文的学习。
7.
提高高中英语教师课堂话语有效性
作者:
刘岩
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
89
摘要:
在英语课堂中,教师话语是组织教学活动的工具、控制课堂行为的手段和学生目的语输入的来源,因此英语教师应关注话语输入的数量与质量。本文从语用学的角度对高中英语教师课堂话语进行分析和总结,并提出了...
8.
让思维导图在小学英语词汇教学中“闪光”
作者:
赵礼田
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
101
摘要:
思维导图在学生学习的过程中起到至关重要的作用,在学生对课堂中知识理解的时候,通过思维导图的框架,能够帮助学生提升记忆知识的能力。本文主要对思维导图在小学英语词汇教学的作用进行分析,同时提出了...
9.
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
作者:
熊斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
108
摘要:
在新时期课程改革背景下,以学生为教学活动主体的教育思想逐渐得以深入和体现。在实际教学过程当中,相关教学工作者也越来越更加注重学生在课堂主体性地位的发挥,最主要的目的就是为了学生能够在脱离教师...
10.
八年级学生英语学习两级分化成因探究及应对策略
作者:
杨会燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
110
摘要:
两级分化现象在初中八年级的英语教学中简直成了难以克服的魔咒。为了改初中英语教学中存在的这一顽疾,笔者剖析了八年级学生英语学习两级分化产生的原因并提出了相应的应对策略,对初中英语教学质量的提升...
11.
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
作者:
张春洪
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
112
摘要:
12.
高中英语课堂教学有效性策略分析
作者:
张开慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
113
摘要:
英语是当今世界使用国家最多的语言,也是国际交流中的通用语言。由此可以看出学习英语的重要性。对于正处于飞速发展的国家,对于未来祖国的建设者、接班人——当代高中生,更应该学好英语。而高中英语的学...
13.
增加小学数学实践活动课 提升小学生数学学科素养
作者:
缪秀珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
120
摘要:
小学数学是一门思维缜密、应用性非常强的学科。枯燥的知识讲解不如在实践活动中运用数学知识解决实际问题更容易让学生们接受并激发其数学学习的兴趣,开拓思维空间,开发数学思维。因此,笔者建议在小学数...
14.
小学数学教学如何打造学生“乐学”高效课堂
作者:
刘波
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
140
摘要:
素质教育提倡注重培养学生的学习兴趣,注重以学生为本,将学生的学习需求做为教学的重点,在为学生营造良好学习氛围的基础上提升学生的学习能力,这样才能打造高效课堂。对于小学数学教学来说,培养学生的...
15.
小学数学课堂教学中提问教学的研究
作者:
罗平
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
143
摘要:
老师要在上课的每个环节都要把握好提问的技巧,所提出的问题要与学生的认知水平一致,把握课堂提问中的“度”,激发学生的学习热情,从而更好地理解所学知识,最终,借助相关问题的提出,促进学生数学思维...
16.
核心素养下信息技术教学的探讨
作者:
孟祥华
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
149
摘要:
随着新课标的不断深入,现阶段我国教育部门已经提出了新的要求,为了更好的培养出优秀人才就要不断的在教学中融入核心素养,同时采用合理的信息技术的方式来教育初中生,让初中生可以在信息技术的教育中不...
17.
浅谈如何提高小学生口算能力
作者:
熊小明
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
163
摘要:
训练学生的口算能力,有助于提高学生的记忆能力,有助于提高学生的逻辑推理、理解计算的能力,有利于提高计算的准确性。
18.
小学数学教学中如何引导学生应用画图策略
作者:
闫红伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
165
摘要:
小学数学课程教学是组成小学教育的重要学科,而传统小学数学课程教学往往无法真正形成小学数学课程教学应具备的教学价值,从而忽视了学生在数学学习中的主体地位。本文主要分析如何在小学数学课堂中植入画...
19.
基于核心素养视角的小学数学教学改革探索
作者:
杨开明
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
166
摘要:
小学数学教师在教学中发展学生数学核心素养,有利于促进学生全面发展,促进小学数学教学改革。因此,基于核心素养的视角,小学数学教师应当从运算能力、应用意识、推理能力、几何直观四个维度,积极改革创...
20.
探索小学科学实验教学中的问题及策略
作者:
王秀忠
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
197
摘要:
实验教学在小学科学教学中是十分重要的,通过学生亲身操作科学的实验活动,对科学知识充满热情和兴趣,这是提高小学科学实验教学有效途径。所以让学生积极地参与到实验当中,熟练掌握科学技能,才能更好地...
21.
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养探究
作者:
李雪妮
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
207
摘要:
随着社会发展与教育的不断改革,新课标的背景下对学生历史素质培养比较注重。目前的历史课程的单一模式已经不能满足社会的需求了,对于新课标对于学生的历史素养培养主要就是引导学生学会运用历史的逻辑思...
22.
探索高中历史自主探究的高效教学模式
作者:
姚伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
208
摘要:
高中历史教材在近几年跟随着新课程改革的改革和新课标标准的重新制定发生了一些比较重要并且根本性的变化。在这种新背景之下,高中历史教师们原本的教学理念和教学方式都需要跟随着发生一些变化,不能再用...
23.
体育游戏在小学体育教学中的应用分析
作者:
吴云燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
217
摘要:
伴随新课改的不断深化,人们逐渐认识意识到体育教学的重要性。对于孩子的培养不能仅仅局限于知识技能和文化的培养,应当促进学生德、智、体、美、劳共同发展。但是,受我国应试教育的负面影响,我国小学教...
24.
小学体育课堂教学模式创新与实践
作者:
马小兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
218
摘要:
新课程改革要求体育教师积极投身入教学改革,转变观念,转换角色,做学生学习的引导者。确立适宜的学习目标,选择合理的教学内容,创设宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣、关注学生的主体地位。根据学生...
25.
浅谈小学体育教学中如何培养学生良好的意志品质
作者:
王微
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
221
摘要:
意志是人在实现目标的过程中,有意识地支配、调节自己的行动去克服困难而产生的心理体验和心理过程。良好的意志品质,是提高小学体育课堂效率的重要保障,也是《体育新课程标准》所倡导的“健康第一”思想...
26.
美术教育新探索
作者:
胡斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
228
摘要:
美术课堂是学生们与教师在学识文化师生情感交流的重要场所,也是学生个体认知与自然生活对话的重要场所。以满足学生的需要为基点,开放的教学过程让学生们在美术课程学习中感知学习美术带来的乐趣,从中锻...
27.
灵活运用电子白板 提高教师教学能力
作者:
李冰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
231
摘要:
28.
融情融理做好八年级班级管理工作
作者:
梁远锋
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
236
摘要:
如何开展班主任工作管理好初中八年级正处于青春叛逆期的学生是令每一位初二班主任都感到头疼的事情。笔者就从自己的班级管理实际出发,为大家提供了做好八年级班级管理工作助力学生安全渡过青春叛逆期的参...
29.
生活教育视野下幼儿园游戏化课程的开展
作者:
闵茜
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
243,253
摘要:
游戏化课程是幼儿园教育实施的重要内容。以现阶段幼儿园教学情况为基础,结合近年来生活教育应用内容及特点,明确新课改对幼儿园教育提出的要求,分析如何在生活教育视野下开展幼儿园游戏化课程,以此满足...
30.
促进幼儿园大班体育游戏有效进行
作者:
宋胜飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年35期
页码: 
249
摘要:
幼儿园体育游戏是幼儿园活动的基本内容之一,幼儿多参加体育游戏能够促进他们身体机能的发育,发展动作协调性,培养幼儿坚忍不拔、活泼开朗的品格,以及促进他们的人际交往能力和合作意识,激发他们的想象...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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