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读与写2022年第2期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
1.
互联网背景下大学英语思政课程路径研究
作者:
张楠 李迪迪
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
1-2,5
摘要:
互联网的技术发展日新月异,各大平台各大媒体不断涌现,曾经乏味无聊的生活终于增添上不一样的色彩,使得我们的生活变得五彩缤纷、生动有趣,但是在互联网发展的时代下很多领域也存在了很多的问题和挑战,...
2.
中职幼儿保育专业开设0-3岁早教课程的研究与实践
作者:
谌湘芬 李园园
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
3-5
摘要:
近年来我国学前教育专业是中职学校热门招生的专业,幼儿园对幼师招聘的需求量大幅度上涨。从目前的情况来看,大多数中职学校培养的幼儿园教师一定程度填补了幼教行业的岗位空缺,但是从质量上来说,整体的...
3.
基于项目引领、任务驱动模式下的学前儿童游戏课程改革初探
作者:
王富津
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
15-17
摘要:
本文是根据幼儿园的工作岗位需求,在到幼儿园一线以及一些中职学校进行充分的调研的基础上,在于提升学生对学前儿童游戏课程的学习兴趣,培养中职的游戏组织与策划技能型人才为目的。下面我将从学前儿童游...
4.
浅谈在中职英语教学中加强文化教育的渗透
作者:
季淑红
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
18-19,22
摘要:
文化和语言二者相互依存不可分割,语言依赖文化,文化的载体是语言,西方文化和中方文化有很多不同之处,因此在语言教学中,教师增强文化教育显得很重要,笔者认为,在日常英语教学中,教师不仅要重视对语...
5.
论中职学校计算机信息技术教育现状及教改措施
作者:
董曲珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
23-24,35
摘要:
随着科学、技术和经济的发展,计算机信息技术的快速增长给人们的生活带来了巨大的变化。在新课程改革中,教育部认识到计算机信息技术教育的重要作用,将发展信息技术作为教育改革的主要方向之一。网络化或...
6.
“互联网+教育”背景下分析高中生物智慧教育
作者:
林丽英
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
31-32,35
摘要:
随着信息技术逐渐发展,信息化的教学工具逐渐提供给课堂教学有利的条件,且促使课堂教学的品质得到有效提高.高中生物作为物质结构及其功能分析的一门学科,通过微观与宏观相结合的一种呈现事物本质的教学...
7.
初中生物教学中学生核心素养培养策略
作者:
龙玉怡
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
36-37
摘要:
初中生物老师在授课的时候,需要把课本和习题核心素养结合起来。教师要时刻思考自己使用的教学方法,根据学生的学习情况加以改进,引导学生在更加合适的教学方法下学习。对于学生来说,学生可以在正确的教...
8.
生活情境教学法在思想政治课中的运用分析
作者:
王淑敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
38-39,44
摘要:
丰富课程教学思路,创新中职院校思想政治课程教学手段,运用生活情境教学策略措施,能够在不断提升课程教学质量与教学效果的基础上,完善课程教学内容、细化教学设计与安排,全方位培养并提升学生的思维能...
9.
核心素养下的小学语文整本书阅读教学分析
作者:
曲苗苗
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
60-61,66
摘要:
小学语文整本书阅读是培养学生综合素质的重要途径,教师在语文课堂教学中要改变传统教学方式,以培养学生核心素养为目标,开展多样化的整本书阅读活动,让学生在参与整本书阅读中产生兴趣,才能有助于提升...
10.
初中语文教学应强化思维能力的培养
作者:
于丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
62-63,66
摘要:
在新课程改革的背景下,我国的初中语文教育逐步发展,在中国初中教学中,教师需要进一步加强学生的思维能力。要提高学生的思维能力,教师必须具备的条件是要有耐心,在这个方面,老师在课堂上可以采用多种...
11.
以小见大 见微知著——微写作在小学语文写作中的应用
作者:
王旭
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
64-66
摘要:
语文写作教学作为小学语文教学的重点和难点,需要应用多样化的教学方式。根据小学生的认知和知识体系的掌握现状,微写作训练成为语文写作的重要教学手段。教师在准确把握微写作特点的基础上,微写作便在小...
12.
核心素养下的高中英语读后续写教学探究
作者:
王芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
75-77
摘要:
随着素质教育的全面普及以及深入发展,在新课标的要求下,高中英语教学不仅需要教授高中生英语知识点,同时还需要培养学生的英语学科核心素养,英语核心素养包括学生的语言能力,学习能力,思维品质和文化...
13.
基于互联网环境下初中英语课堂精准教学的实践
作者:
熊义君
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
91-92,97
摘要:
在初中英语教学发展的过程中,由于其内容和形式的复杂性,学生在日常教学中难以有效学习。在互联网环境下,本文分析了初中英语课堂精准教学,以确保教学的精准有效实施。
14.
初中数学合作学习模式的实施策略
作者:
张鹏
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
105-107
摘要:
合作学习模式是随着国际知识交流和教育改革的不断深入而产生的一种按照设计原则的高层次教学方法,合作学习鼓励协作学习。这样,不仅教师可以有效地完成课堂教学任务,而且学生的综合能力也得到了提高。通...
15.
分层教学法在小学数学教学实践中的有效应用
作者:
洪鸿飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
113-115
摘要:
目前在中国小学基础教育中仍面临着很多的问题,但其中最主要的一个问题就是,中国中小学生的理科学习实力普遍很差,而数学作为中国小学课程中的一个主要部分,在我们的教学中和实际生活中都有着很广阔的用...
16.
指向数学素养的高质量智能学习成效测试——以小学数学“讲述题”为例
作者:
张梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
142-143,146
摘要:
在小学阶段,学生的数学素养主要是指“两大能力”和“六个意识”,即抽象能力(包括数感、量感、形感)、运算能力以及符号意识、推理意识、模型意识、数据意识、应用意识和创新意识。在进行以“三课四学”...
17.
初探“互联网+”小学信息技术混合式教学途径
作者:
侯琪颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
144-146
摘要:
随着信息技术2.0的逐步推广,为教与学方式的变革提供了重要条件,大数据、云计算、人工智能等智能信息技术的发展与应用,基于云应用的信息化平台支持下的线上线下混合式教学日渐成为小学信息技术教学发...
18.
初中音乐教学中存在的突出问题及其应对策略研究
作者:
蒋丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
149-151
摘要:
在现代教育体制改革的背景下,素质教育成为当前教育界关注的重点,我国当前对教育的需求逐步增加,尤其是在音乐教学的需求方面,更是与日俱增。传统音乐教学注重音乐知识的理论研究,已经不能满足当前的音...
19.
观察、寻找、鉴赏——浅谈小学美术教学中发现美的引导
作者:
危丽英
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
152-153,156
摘要:
“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”——法国著名的雕塑家罗丹。是的,美,无处不在,只有用心地去发现美、学会鉴赏美,才能创造美,审美水平提高了便又能进一步的提升发现美的能力,两者相辅相...
20.
小学体育趣味田径教学策略
作者:
李洋
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
154-156
摘要:
传统的小学体育田径教学有点枯燥乏味,许多学生对田径练习表现出不喜欢的学习态度。为了改善学生的健康状况,使他们在田径训练中磨练意志,教师需要改变传统的田径教学方法.。小学生是活泼开朗和爱玩的,...
21.
小学语文高效课堂中如何有效开展小组合作学习的研究
作者:
汪斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
157-159
摘要:
在小学语文教学课堂中,对搭建高效教学的要求在逐渐的提高,教师需要根据素质教育的发展方向,积极的改革以往的课堂教学模式,教师在班级教学中需要让学生通过小组合作来处理一些非常复杂性的问题,并且鼓...
22.
初中历史教学中的问题设计研究
作者:
格桑
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
167-169
摘要:
在现代教学理念中更为强调教学的有效性,而问题教学在提高教学有效性方面发挥着至关重要的作用,尤其是在激发学生学习兴趣、提高教学质量方面成为了核心教学手段之一。同样在初中历史教学过程中问题教学也...
23.
提高农村初中学困女生学科学习成绩之我见
作者:
凌彩云 滕文升
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
170-171,178
摘要:
本文就农村初中学困女生学科学习困难的现状、问题进行分析总结,根据女生自身发展和外在因素影响,针对如何提高农村初中学困女生学科学习成绩给出了一些解决策略。
24.
初中历史教学中核心素养能力培养策略
作者:
张燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
172-173,178
摘要:
核心素养是指全体初中生为适应社会发展和可持续发展的需要。高中历史研究需要新课程标准,了解学生的全面发展也确实需要。因此,教育工作者应在保持高中生学科基础的同时,努力追求高质量的终身学习。我正...
25.
互动教学模式在初中数学教学中的应用
作者:
王素斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
174-175,178
摘要:
进一步课程改革的需要对中学数学教学提出了一套全新的教学要求。在初中数学课上,应鼓励学生学习数学,为学生创造一个舒适良好的学习环境,互动学习可以让学生积极参与数学学习,并以此提高教育质量。此外...
26.
初中美术教学中学生审美能力的培养
作者:
俞颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
176-178
摘要:
在社会经济不断发展的条件下,我国努力建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。青年作为国家的中坚力量,在国家发展中发挥着重要作用。随着课程改革的推进,初中的美术教学也有其自身的特点。本文...
27.
初中班主任如何做好班级管理工作
作者:
拥措
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
179-181
摘要:
初中班主任的班级管理工作质量对初中学生各方面的成长都将产生很大的影响。因此如何才能采取有效措施引入更为先进的管理理念,有效激发学生对于学习的热情,让学生能够在轻松愉快的班级氛围当中更好的对各...
28.
微视频在初中地理教学中的应用与思考
作者:
张健
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
182-184
摘要:
在当前初中地理教学中,教师树立了现代化的教育理念,对传统课堂教学模式和课堂教学方法进行了改革以及创新。例如在初中地理教学中越来越多的教师运用微视频来进行课堂知识内容的教学,为了使微视频能够在...
29.
小学英语阅读教学有效性策略探析
作者:
黄月嫦
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
185-186,191
摘要:
新课改中明确提出了小学英语要重视学生语言运用的能力,加强学生英语兴趣的培养,改变过分关注词汇、语法教学的现象。阅读是英语教学的重要组成部分,是学生获取英语知识、锻炼英语语言的主要途径,小学生...
30.
小学道德与法治思辨能力内涵认识与培养
作者:
沈徐苗
刊名:
读与写
发表期刊:
2022年2期
页码: 
197-199
摘要:
小学阶段,学生正处于身心成长的关键期,道德与法治课程的学习可以促使学生形成良好的法治素养和德育素养,是学生树立正确价值观的重要学科,同时也是教育体制改革中的重要部分。因此,小学道德与法治课堂...
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