辅导员中旬刊(学法指导)期刊
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辅导员中旬刊(学法指导)

INSTRUCTOR
曾用名: 辅导员中旬刊(小学教学)

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  • 作者: 赵继平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  58-58
    摘要: 德智体美协同发展是我国素质教育的重要内容.也是衡量青少年基本素质的四个方面。1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本...
  • 作者: 段天喜
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  59-59
    摘要: 从不经意中走上小学班主任岗位已过24个年头。“有喜有忧,有笑有泪,有甘有苦,有赞有怨……既须全身心付出.又分享五味收获,这就是我当班主任的乐趣。”“我的孩子最近心情不好!”去年八月底.学校将...
  • 作者: 王洪进
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  60-60
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“让每一个学生抬起头来。”我们的教育对象是学生.保护孩子们纯洁稚嫩的童心非常重要。在全面实施素质教育的今天.更应该建立起平等、民主、和谐的新型师生关系.使师生在和谐的氛围中进...
  • 作者: 方秀梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  61-61
    摘要: 最近在我们班里发生了这样的一件事情:学校要举行一年一度的春运会.这对于我来讲真的有些难度.因为在教学上我是从来没有打怵的.可是要选出优秀的运动员与其他几个平行班来比.对于我来讲真的是一个难题...
  • 作者: 宋昕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  62-62
    摘要: 卢梭曾说过“最重要的教育原则是不要爱惜时间.要浪费时间。”初听这句话可能会让很多人不理解.简直是谬论。然而静下心来.结合自己已往的成功的和失败的教育经验.我逐渐明白了这句话的真谛。时间当然是...
  • 作者: 温家宝
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  1-1
    摘要: (《一定要把农村教育办得更好——在农村教师大会上的讲话》节选)"师者,人之模范也"。教师的一言一行都是学生学习的模范,教师的素质直接决定了教育的最终效果。特别是在农村地区,孩子们的教育资源相...
  • 作者: 吕国光 高贵忠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  5-10
    摘要: 2011年8月28日,温家宝总理在农村教师大会上的讲话《一定要把农村教育办得更好》指出:农村教师队伍建设依然是影响农村教育发展的突出问题,教师的整体素质仍然有待提高……能否尽快造就一支规模宏...
  • 作者: 王志宏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  11-15
    摘要: 西安高新国际学校创办于2003年,迄今为止,已经发展成一所拥有64个教学班2700多名中外学生的民办学校。八年的发展历程,我们始终把创建学校特色作为战略目标,进行了深入思考与研究,大胆探索与...
  • 作者: 刘明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  15-15
    摘要: 山东省邹平县黛溪教委积极贯彻落实"邹平县学前教育三年行动计划",在认真分析研究全办教育形势和全办教育规划的基础上,提前谋划,凝心聚力,多措并举提升幼教质量,得到了广大群众的认可,在园幼儿数同...
  • 作者: 陈淑南
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  16-17
    摘要: 和谐是中国传统文化中的精髓,教育和谐是社会和谐的基础,师生和谐是教育和谐的灵魂。学校作为这一基础工程中的主体,担负着极为重要的使命,因此学校必须追求师生的和谐发展。小榄镇中心小学(前身为滘口...
  • 作者: 卢晓坤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  18-19
    摘要: 教育要完成提高民族素质的使命,必须坚持素质教育,这是当前我国基础教育界的共识。在担任班主任的这几年,我因地制宜地大力推行素质教育,以理服之、以情动之、以严管之的管理方法,在管理形式上尽量寻求...
  • 作者: 王红英 谷作显
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  19-20
    摘要: 小学德育纲要的培养目标中明确指出:应该培养学生良好的意志、品格和活泼开朗的性格。针对该目标要求,我校德育室以"三代人游戏与童年"研究为切入点,在培养学生具备"活泼开朗,积极向上"的心理品质方...
  • 作者: 张贤华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  21-21
    摘要: 当前由于我国经济的进一步发展,特别是近几年来看,农村相当多的小学还是片面追求教学成绩,出出现了将学校德育束之高阁的局面,德育在有的学校只是沦为了空洞的口号和虚假的文字档案,而彻底的失去小学德...
  • 作者: 韦蔚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  22-22
    摘要: "没钱了,就去偷、去抢,派出所都去了好几次了。每次都因为年纪小轻松获释,直到有一次,为了吸毒,又没有钱去拿药,就去偷了别人家的几千元钱,后来被派出所抓到,在父母的支持下被送进钟山区新兴(工读...
  • 作者: 王永浩
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  23-24
    摘要: 当前,在我国经济持续发展的带动下,各地经济皆有迅猛发展,与此同时,各级政府也对各地基础教育有了不同程度的投入,一时间农村小学的基础教育设施都有了不同程度上的改变,但是由于部分执政者的教育理念...
  • 作者: 胡静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  25-26
    摘要: 鲁洁教授说过:"生活化的课程反对的是一切不真实的假大空。真实,是一切教育的灵魂,对于《品德与生活(社会)》这门课程来说更是如此。只有真实的才是可信的,才是有教育意义的,才会是被儿童所认同的。...
  • 作者: 徐英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  27-28
    摘要: 近年,绘本在我国引发了空前的热潮,幼教工作者更是迫切地将绘本引入幼儿园,给孩子们讲、看、听、说。然而盲目操作遗留下一系列值得思考的问题。问题一:将绘本单纯地照本宣读,孩子们被动地看一看、讲一...
  • 作者: 倪健 咸高军 毛云飞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  28-28
    摘要: 日前,针对一年级新生刚刚进校,不会做广播操的情况,楚州实验小学迅速制定出一年级新生广播操训练计划,积极研讨广播操训练方法,全面落实广播操训练要求,广播操训练已初显成效。训练中,校体育组与各班...
  • 作者: 薛学光
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  29-29
    摘要: 如今的农村小学生不同程度上受到父母的溺爱,变得不爱参加集体活动、不爱学习、个别学生不尊重老师,甚至是对自己的父母也是拧着性子来,而在班集体里面不会团结同学,更谈不上好好学习。针对农村小学存在...
  • 作者: 赵荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  30-30
    摘要: 从2006年参加工作以来我一直担任语文教师兼班主任工作,已经带了三届学生。几年的班主任工作让我深知教师的言传身教潜移默化地影响着学生。只要教师多付出一点热情,就能点亮孩子们的生命之火。我的家...
  • 作者: 董波
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-31
    摘要: 农村经济朝着多元化发展,环境也是日新月异,许多学生的家长备受拜金潮流的影响,对学生不同程度上有着不良影响。前孩子出现的思想问题越来越多,厌学的学生逐年增多。为了能够找到解决问题的途径,我在自...
  • 作者: 赵建英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  32-32,33
    摘要: 鱼喜欢水,喜欢在水里自由自在地游动。水钟情鱼,钟情鱼围绕它无忧无虑地打转。如此鱼水深情的画面让人甚感温馨。水的心中满是鱼,水是为鱼而存在的水;鱼的心里喜欢水,鱼是向往水而留下的鱼。相信鱼和水...
  • 作者: 周见宇
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-35
    摘要: 有人说,中国语文起于情,归于韵。最初的语言是一种无形有声的音乐,最初的文字是一种摹绘具象的绘画。语文一开始就打通了情韵的泉眼,之后,就汩汩地涌动,涓涓地流淌,流成了浩浩汤汤的韵海,汇成了汪汪...
  • 作者: 袁荷娣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-36
    摘要: 苏霍姆林斯基说:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"因此,让阅读走进生活,终生以书籍为友,让人生沐浴书香便成了必然的选择。一、低年级课外阅读的现状当前小...
  • 作者: 诸华平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  37-37
    摘要: 一篇充满真情实感的文章,才能留得住读者的心,才是有生命力的文章。如何让作文的语言情意化,可以从以下几个方面着手。其一,要想感动别人先得感动自己。现在学生的作文大都缺少感动力,只是流于空谈、假...
  • 作者: 马培杰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-38
    摘要: 前不久,一位小学高年级女生曾说:"学语文本不难,每篇课文都会念了,可是考试时怎么总是傻眼呢!习题也做了不少啊!"问她怎么念课文时,她竟哑口无言……不错,在小学生的课桌上和书包里,有不少小学生...
  • 作者: 刘跃红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-39
    摘要: 培养学生的口语交际能力,有助于书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成。为此,我结合本班特点,利用自身资源,坚持实施"课前口语交流"的方式来锻炼学生的胆量,训练...
  • 作者: 柴留芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-40,44
    摘要: 小学英语课的每一个步骤,都是一个活动,整节课就是由各种不同的活动组成的"活动包"。如何让活动更有效地为课堂教学服务?小学阶段英语课程的目的决定了教学活动设计必须把学生从枯燥的语言知识讲解和死...
  • 作者: 邱卫晶
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-41
    摘要: 朗读是重要的教学方式,是进行语文教学的有效辅助手段之一,也是提高语文教学质量和课堂教学的有效途径。朗读教学中的评价参与,即将朗读与听、说、评结合,这对培养学生诸方面的能力起着不可忽视的作用。...
  • 作者: 阳意凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-42
    摘要: 写生是指直接以实物或风景为对象进行描绘的作画方式。我把它引入到了语文的课堂教学中,也算是一种新的教学方法的尝试吧。让孩子们带上纸和笔,到校园中去进行文学写生,用他们自己的笔去写自己的感悟。我...

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刊名 辅导员中旬刊(学法指导) 主编
曾用名 辅导员中旬刊(小学教学)
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