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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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301. 浅谈培养中学生的英语自学能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 指导学生养成默读习惯，抓住句子中的核心句，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解的训练，从而培养学生猜测词义的能力。
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302. 初中化学有效教学的开展刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 初中是学生学习化学的初始阶段，也是基础阶段和启蒙阶段，初中阶段的化学学得如何也将为今后的化学学习奠定基础。因此，要想为今后的教学打下扎实的基础，就必须通过有效的方法提高教学效果。
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303. 谈初中数学教学中学生独立思考能力培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在新课程改革背景下，中学生独立思考能力的培养成为了初中数学教学的重要内容之一。在这一形势下，广大数学教师必须在教学中强调独立思考的重要性，并着力培养学生的独立思考能力。
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304. 谈提高小学数学教学质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的深化发展，教育部根据教学形势的需要，适时的提出了新课程改革的概念。新课程改革的推出，对所有学科的教学工作产生了深远的影响。对于小学数学教学来讲，新课改的实行对小学数学教...
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305. 小学数学思维训练培养教学浅析刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生思维能力的培养是现代学校教育教学的基本任务，而小学数学教学则是培养学生思维能力的有效途径。本文针对我国小学数学教学的现状，深入探析了数学思维在小学数学教学中的体现，旨在促进学生数学能力以...
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306. 浅析初中数学教学方法选用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 目前，不少初中数学教师在教学方法的选用上存在形式化、应付检查的现象，很不适应新课改的发展要求。针对该现象简单分析了原因，提出了一点改进建议。
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307. 加强心理健康教育，提高学生心理素质刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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308. 当代小学语文教师应具备的基本能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 社会的高速发展对现代教育带来巨大冲击，高科技的应用、素质教育的提倡、新课改的进行等等一些列的变化对当代小学教师，尤其是小学语文教师提出了更高更新的要求。作为新时代的小学语文教师必须树立牢固的...
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309. 浅谈提高数学课堂交流有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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310. 如何培养幼儿的创造力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 作为一个教师要克服自己的权威思想，把孩子看成是和自己平等地位的成员，对于孩子的奇思异想要给予重视和引导，千万不要按照成人的思维方式来要求孩子，要鼓励孩子大胆去想象，鼓励孩子去做成人看起来不可...
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311. 初中数学对学生创造性思维能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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312. 浅议高中历史课堂教学方式刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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313. 初中思想政治课教学中学生创新能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 中学思品课教学要顺应时代要求，担负起培养创新人才的使命。培养学生的创新能力是思品教学的关键，培养创新能力的前提是激发学习兴趣；激发学生的创新热情；是改变学习方式，自主、合作、探究；培养创新能...
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314. 高中英语课堂教学中的“互动”认识与实践刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教不定法，谁掌握了课堂教学活动的规律，谁就多一份成功的希望。教学的根本目的是传道、授业、解惑，并从中获得快乐。但怎样才能达到这一最佳效果呢？那就需要探索认知规律、教学规律，并由此揭示有效教学...
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315. 高中政治课导学式教学模式探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 选择适当的教学模式，以提高教学实效，是中学思想政治课教学改革的重大课题。中学思想政治课必须克服以讲为主的模式，倡导以“学”为主的教学模式。经过几年的实践，我们探索出导学式教学模式，它通过自学...
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316. 精彩的教学源于多彩的创设刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教师在教学中营造轻松浓郁的课堂氛围，让学生充分参与学习活动，给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。教学中始终围绕一个目标，就是为学生学习新知识造一个愉悦、和谐的教学氛围，激善学习发学生...
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317. 数学思想方法在小学数学教学中的渗透刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 如何帮助学生在数学学习中感悟数学思想，积累数学活动经验，是需要我们数学教师潜心思考与研究的。
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318. 新课程理念下的阅读教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 强化训练，注重迁移，学以致用语文阅读教学离不开诵读，诵读可以说是阅读的良好检验与收尾，对于培养学生的记忆力和迁移能力有很好的促进作用，同时作为语言载体来讲，语文学科诵读有着重要的实践意义，有...
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319. 小学语文作文修改刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文学科一直处在教改前沿，新人新法层出不穷，语文教师既不可墨守成规，也不可盲目追“风”，由于每次作文训练都在整个作文训练体系中占有独特的地位，而班级之间、同学之间的作文基础也不尽相同，故作文...
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320. 中语文阅读教学想象力培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 想象，是指在原有感性形象的基础上，创造出新形象的心理过程。创造力与想象力关系密切，想象力是人类创新的源泉。因为有了想象力，我们才能创造发明，发现新的事物定理。培养学生的想象力极为重要。展开合...
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321. 谈目标教学在写作中的创新应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 作文课上，教师首先组织学生开展各种有趣的活动，把写作目标蕴含在活动中；然后学生根据活动中感受最深的地方进行写作；最后根据评价标准自我反思、互批互议。
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322. 浅议小学语文阅读教学中的实践与创新刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 阅读是语文教学的中心，阅读教学是小学语文教学的基本环节。因此，在小学语文教学中加强对学生阅读能力的培养和阅读习惯的养成，是小学语文教师教学的一个重要任务。本文运用文献资料法结合笔者的教学经验...
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323. 小议初中英语写作教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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324. 浅析低年级识字教学的重要性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 识字是读写的基础，多年来识字教学是小语界共同研究的一个难题。根据《全日制义务教育语文课程标准》中有关识字教学的要求，根据自己教学中的一些心得就识字教学具体操作进行了探讨，从识字教学情景的设置...
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325. 如何提高中学生的作文水平刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文总结了提高中学生作文水平的几种方法：激发写作兴趣；给学生提供趣味性的阅读材料；教会学生写作方法；引导学生写观察日记；指导学生学写创新作文；读写结合，增加学生阅读积累。
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326. 电教媒体的运用让语文教学锦上添花刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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327. 浅谈计算在小学数学教学中的地位刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在小学数学教材中计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，可见学生的计算能力是至关重要的。而学生的计算能力主要依赖于教师的培养，才能得以提高，不是学生先天就有的。因此，...
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328. 在小学语文教学中学生自学能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教学活动涉及到教与学两个方面，单纯的依靠教师教学所能传授的知识毕竟有限。为此，作为小学的语文教师，不仅仅要在课堂上教学生知识，更重要的是如何培养学生的自学能力，教会他们自己获取知识的方法。
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329. 谈幼儿教育阶段的素质教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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330. 数学教学思想的研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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