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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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271. 开展有效科学实验教学让科学课堂更有生命力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《科学课程标准（3-6年级）》指出：“小学科学是一门以实验为基础的科学，实验教学是科学课的生命。”而在平时的科学教学中发现科学实验探究活动，往往只流与形式，实验效果低迷。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中阶段是学生学习任务最繁重的时期，这一阶段的学生通常只会注重主要科目的学习，而忽略了体育科目的锻炼。新课程标准要求全面发展学生的综合素质，新课标实施后，许多高校开始重视对高中体育课程的改革...
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273. 数学新课程教学的反思刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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274. 利用电教媒体优化小学数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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275. 试论小学数学应用题教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 如何优化小学数学应用题解题策略是提高小学数学教学质量的重要内容。为了进一步改进应用题教学，提高学生的解题能力，发展学生的智力，进而深化数学教育改革。小学数学应用题教学就是把应用题的教学过程变...
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276. 电子白板在小学语文教学中的作用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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277. 数学教学中认知与情意的协同发展刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 教学活动中，学生是学习活动的主体，教师的主导作用在于引导学生积极主动参与教学活动的认知过程。要改变认知活动中学生被动地接受知识的状态，教师要重视发挥学生情意因素的定向作用，通过教师的启发、点...
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278. 在初中美术教学中培养学生的创新能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 学会关注、鼓励和欣赏每一位学生，给学生以“我能行”的信心，从而点燃学生浓厚的兴趣、奋发进取的精神和旺盛的表现力、创造力。
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279. 浅谈小学语文课堂设置刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 小学语文课堂有效设置是提高课堂教学效率的关键因素之一，课堂设置要关注学生所学内容，关注学生学习方式，关注教师的教学方式和注重师生的共同进步。
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280. 数学课堂教学体现学生主体地位的探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 重学生学习的结果轻视学习过程，这是传统数学课堂教学中的弊端。教师在传统教学中，只重视知识的结论正确与否，缺少对学生的学习全过程的发掘，导致学生思考问题的方法的匮乏，同时有意无意压缩了学生对新...
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281. 浅谈新课改下的美术课堂合作教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 合作学习是目前中学美术教学中普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。美术课程标准综合·探索学习领域中提出学生能否与同学合作是对学生的评价建议之一。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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283. 在小学语文教学中创新课堂的有效艺术性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在课堂教学中是否有效提问应该从对课堂主体行为人的认识出发，以师生互动效果为参照的尺度，从教师的“教”和学生的“学”这两个角度来进行。因此，有效提问是指老师在上课之前为发展学生能力和实现教学目...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文课要上得情趣盎然，应杜绝一板一眼地照本宣科，杜绝统一，杜绝标准答案；课堂上要允许学生插嘴，允许激动的学生以自己喜爱的方式表情达意，允许学生出错。在语文课堂中，即使是教学生字，也不能让学生...
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285. 小学数学作业批改策略探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 批改作业是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，起着十分重要的作用。批改作业的方式是多种多样的，用得好能够激发学生的学习积极性，成为他们学习的动力，用得不好，也...
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286. 试论初中语文作文教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 作文水平的提高，不能一蹴而就，它是一个积累、感悟和融会贯通的过程。任何的偷懒和投机取巧都是要不得的，没有深厚的生活和学习积累，没有对自然、社会和人生的真切体验，是不可能写出好的作品来的。作为...
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287. 试论语文教学中读写结合的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 读写结合是一个传统课题。虽已有一些研究，但多数停留在经验的传播上。在新课程标准理念下怎样进行读写的结合，怎么全面提高学生的阅读、写作的能力，这是摆在教育界的新课题，很有研究的理论意义和现实意...
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288. 合作式学习的倡导刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 当问题提出之后，重要的一步是在合作中求解。平时，学生有时无法独自回答某些问题，但在合作学习环境中，大家都集中关注每一个观点、每一个疑惑。于是他们不需要回答每一个问题，而是从成员身上获取信息，...
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289. 浅谈网络环境下小学科学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 网络环境中的科学课堂教育丰富了教学资源，拓展了教学模式。它将过去传统的、静态的、封闭的课堂变成了现代的、动态的、开放的课堂教学模式，使科学课堂更形象生动，更富感染力，更能激发学生的学习兴趣和...
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290. 小学英语教学刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语作为“教育面向世界”的重要学科，在当今世界形势下显得尤为重要，而小学英语教学是英语学习的启蒙教育或入门教育，是为学生今后的英语学习奠定基础的教育。作为英语教师，我们的任务应是“Teach...
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291. 浅谈新课程理念下小学语文教师角色定位刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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292. 初中班主任工作之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 管理学生首先要懂得尊重学生，要把学生摆在与自己平等的位置上，从思想上树立起与学生平等的意识，主动接近，热情帮助，对他们的优点及时发现并予以的表扬，对他们的缺点也不袒护，不迁就，动之以情，晓之...
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293. 音乐教学中如何培养学生的学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教...
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294. 试论初中体育教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 体育教师必须牢固树立高效教学的理念，确立高效教学的学生观，正确理解和把握体育课程的核心理念，并把体育课程的核心价值知识有梯度地融入到体育课堂中去，让每一个学生的体育技能、体育意识、体育精神都...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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296. 语文教师谈班级管理工作刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 长期以来许多班主任在思考班级管理的内涵和目标是什么？作为一名高中语文教师，在进行班级管理过程中，我逐渐体会到高中语文学科的工具性和人文性就可以作为班级管理的基本内涵和目标。在班级教育条件下，...
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297. 如何给“留守儿童”一个温暖的家刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 1、教师努力成为学生家庭、学习生活的组织者。2、教师成为留守儿童感情的港湾。3、教师努力成为学生行为的规范者。4、教师努力成为留守儿童安全的“保护神”。
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298. 浅谈初中英语教学面临的问题与应对策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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299. 《松鼠》教学案例刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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300. 浅谈农村小学综合实践活动的开展刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
关爱明天基本信息
| 刊名 | 关爱明天 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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