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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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391. 英式英语和美式英语的教学区分必要性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 虽然英语和美语两种语言的主体部分是相同的，美语在其发展过程中受其独特的历史、文化、民族、地域等各种因素的影响，形成了自己的特点，与英语有显著不同，主要差异表现在读音、拼写、词汇、及说话的气质...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随意翻开小学品德教材中任一页，你会看到“一个寥寥数字的话题，几幅色彩鲜艳的图片，几句简简单单的话……”这就是我们每天都在使用的小学品德教材。平时我们的耳边总听到这样的声音：“品德课真难上！”...
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393. 浅议速写功底之于游戏原画设计刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 游戏原画担负了将游戏文字抽象的想法，具象化为可视的人物、场景，道具等为游戏者搭建起一个具体的视觉框架，游戏原画创作中对创作者的观察能力以及概括能力要求比较高。而速写功底是绘画者迅速把握造型、...
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394. 浅谈高中化学实验教学的几点措施刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在新课程高中化学中，化学实验既是十分重要的教学内容，也是新课程倡导的教学方式和学习方式。它是贯彻新课改思想，培养学生主动参与，探究发现，交流创新能力的有效手段。教师们已经对新教改的教学理念有...
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395. 浅谈小学数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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396. 初中化学教学的改革与反思刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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397. 浅谈如何抓好德育工作刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 初中教师在开展德育时根据方式，可以很大程度上提高效率，减轻教师和学生的压力。在帮助初中学生更好更快的学习理论知识的同时，塑造学生良好的身心素质，培养学生的集体主义价值观和社会责任感，继而完成...
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398. 数学课堂教学质量评价的操作性探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 传统的能力测量很少以心理学中有关能力理论为基础，一个典型的能力测验中的项目主要是依赖最大的信度和预测效度来决定。这种测验技术难以体现能力测验的诊断和发展功能。
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399. 浅析新课标下的化学课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 新课程标准实施后，教材编排结构体系与旧版教材相比发生了改变，化学教师应如何适应这种教学环境，是化学科教师的当务之急，我们教师首先要认识新教材，其次要改变教学理念，第三要注重教法研究，加强学法...
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400. 小组合作学习在英语课堂中的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 合作精神的发展是基础教育阶段英语课程的主要任务之一。随着高科技的发展，社会分工越来越细，合作是一种比知识更为重要的能力，成功的事业关键在于群体的合力。
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401. 化学专题复习学案的设计与实施刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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402. 数学教学加强操作学习的实践与思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 感知是思维活动的窗户，是人们深入认识事物本质的开端。小学生思维发展处于具体运算阶段，认识事物带有很大的具体性和直观形象性，特别是学习抽象的数学知识（如数学概念、数量关系等），通常先要从感知窗...
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403. 小学生探究能力培养之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 小学科学课容易激发学生探索大自然奥秘的积极性，并有大量的观察、实验等课内外活动，为培养学生的探究能力提供了十分有利的条件。在科学课教学中，我们如何真正开发学生的探究潜能，让学生成为学习中的主...
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404. 小学生语感培养初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语感是读者对语言文字的敏锐感受，就是在感知语言材料时直接产生的一种对语言文字含义、情味和理趣的理解力。怎样在学习语文的过程中强化学生的语感训练和积累呢？一、生活中的积累，是积累语感的基础；二...
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405. 重视作文互改互评，提高学生写作能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 没有写作热情，就是没有兴趣。教师就要善于激发学生的写作热情。究其原因，学生写作难的主要原因是书读的少、生活体验少、写得少。如果不破解此难题，久而久之，学生就会越来越怕作文，以逃避的态度来对待...
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406. 小学中高年级语文阅读方法指导刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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407. 试论英语阅读理解教学的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 阅读理解答题能力是指在学生具备一定阅读理解能力的基础上，针对高考“阅读理解”题型的特殊要求，通过训练，逐步形成答题技巧，在考试中减少答题失误，充分发挥出自己实际水平所必须具备的能力。一句话，...
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408. 试论小学语文识字教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在识字教学中，我们若能根据汉字的构字规律，采取多种形式，通过各种教法，各种途径和窍门让学生在兴趣盎然中识字，学生不但能熟练地掌握所学的汉字，还掌握了识字的方法，激发了学生的学习兴趣。识字写字...
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409. 相似悟想：由此及彼的读写思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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410. 浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 课前设计问题时要精心准备，使之具有启发性和深刻性，让学生有思考的余地和价值，引导学生通过自己的探索去发现知识的金矿，体验发现的快乐。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 对中学生而言，人际交往的效果将直接地影响学习、影响自我意识的形成。中学生正处于身心发展的不稳定时期，成人感带给他们较强的独立意识，但思维的不全面性却造成他们观念上的极端与行为上的“我行我素”...
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412. 小学班主任工作感悟刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者、管理者，是校长开展学校工作的得力助手，是学生健康成长的引路人。一个优秀的班主任能够为学生创造一个最佳的发展环境，使每个学生在和谐和充满挑战的氛围下快乐学习、开心生活，...
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413. 高中政治教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 利用学科整合进行教学，对教师自身也就提出了更高个要求，要求教师自身要不断提高自己的能力与水平，多汲取多方面多学科的知识，才能真正发挥优势，达到好的教学目的。
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414. 浅谈如何让小学生快乐学习语文刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在进行快乐教学的过程中，需要我们巧妙运用各种方法和手段，充分调动学生对学习的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。
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415. 小学信息技术课教学方法的探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 为全面推进素质教育，教育部把信息技术纳入了中小学必修课。在新形式下如何开展信息技术教育，培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才。已成为信息社会十分关注的问题。
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416. 如何加强学生的学习兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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417. 生活中的语文语文中的生活刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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418. 浅谈房屋安全鉴定刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 房屋安全鉴定是一项政策性很强的技术性工作，它是房屋安全管理工作的重要组成部分和技术支撑。本文主要结合多年的工作实践，阐述了在房屋安全鉴定中，要对整幢房屋的结构构件进行安全鉴定，
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419. 凸显学生主体改进音乐教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 改进教学方式与教学方法，是新的课程改革重要内容之一。要引导学生自觉地、主动地、积级地参与课堂学习，自主地、生动活泼地展现自我，促使学生成为教育的主体、发展的主体。主体性不仅表现在外在的教育活...
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420. 浅谈如何在小学语文教学中渗透心理健康教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 作为基础学科重中之重的小学语文学科，由于自身的特点，渗透心理健康教育有着优厚的条件。本文初步探讨认识小学心理健康教育的重要性、心理健康教育的途径。
关爱明天基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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