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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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211. 浅谈新时期思想政治工作的创新与发展刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 理论创新。不断研究新情况，解决新问题，总结新问题，提示新规律，推进理论创新，提高新时期思想政治工作的理论水平。机制创新。把思想政治工作贯穿于企业的全部工作之中，贯穿于职工生活的方方面面，形成...
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212. 提高初中体育教学质量方法初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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213. 浅谈如何加强和改进思想政治工作刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 我们能否在社会主义市场经济的新形势下，不折不扣地贯彻党的路线、方针、政策，搞好党建工作和两个文明建设，保证党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的充分发挥，为改革和发...
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214. 注重心灵沟通促进健康成长刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 现在的学生内心世界是十分丰富的。正确认识他们、理解他们，平等的对待他们，提高教育的针对性，会使教育收到预期的效果。这是摆在我们每一个教育工作者面前的一项十分艰巨的任务。沟通是一种艺术，也是一...
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215. 优化数学课堂教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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216. 浅析如何构建小学英语高效课堂刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 打造高效课堂是转变教育教学观念、推动课改内涵发展、促进学生全面发展、促进教学质量全面提升的需要。本文根据小学生年龄特点以及教材内容的迥异创设真实情景，从有效备课、有效提问、改进教学方法和课后...
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217. 浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 当今社会的各行各业中，创新能力是至关重要的。没有创新能力，人就如一滩死水，毫无生气。作为教书育人的学校，培养学生的创新能力，为祖国培养人才就格外地重要。在英语教学中面对思维活跃的学生，教师应...
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218. 小学数学任务驱动式教学的探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 任务驱动式教学法是指在教授和学习知识的教学活动中，围绕一个给定的教学活动中心，学生在教师的引导下产生问题，并在这些问题的推动驱使之下积极主动地探索问题。在小学数学教学实践中，教师可以通过设置...
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219. 小学语文教学要重视朗读训练刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在教学中，由于学生认识水平和心理特点的差异，各年级的训练要求不大相同，其侧重点也不同。但从训练手段上来说，小学阶段不管哪个年级，都应当突出读的训练。其中朗读的指导与训练必不可少。有效的朗读指...
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220. 浅谈写字情感教学的实施刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 现在我们的生活中到处都有漂亮的招牌。广告牌等，指导学生观察这些东西，让他们在平时的逛街玩耍当中随意的欣赏，深入其中，去探讨里面的一些知识，培养一种兴趣。
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221. 浅谈如何有效开展语文课外阅读活动刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 通过阅读，学生认识历代各种各样的"风流"人物和惊天动地的事迹等等。新的课程标准指出："阅读时搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生，教师，文本之间的对话过程...
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222. 浅谈小学语文阅读教学中的语感培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语感，就是人们对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力，是由语言活动引起的复杂的心理活动和认知活动的过程，是人们直接地感受、领悟、把握语言文字的一种能力。课程标准明确提出：“语文课程应培养学生热...
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223. 试论小学生课外阅读指导刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 课外阅读是小学生丰富生活经验，积淀人生智慧，提高自身素养的过程。教师要放弃急功近利的思想，端正对课外阅读的认识，正确指导小学生进行课外阅读。开卷有益，只要学生读，就一定会有收获。
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224. 浅谈初中政治课教学方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 政治课是通过系统的教学使到政治思想及品德教育的课程，它在素质教育中的作用是十分重要的。而课堂教学是实施素质教育的主战场，教学方法又是实施素质教育的重要途径和手段。要发挥政治课教学在素质教育中...
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225. 解决学生学习困难的问题刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 学困生”在每个学校、班级中都占有一定的比例。那么，如何使“学困生”振作精神，改变现有学习状态呢？作为教师。就应不断研究学生产生学习困难的原因，引导他们喜欢学习。学会学习。帮助他们克服心理障碍...
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226. 浅谈应用题教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 应用题教学内容丰富，能够反映周围环境中常见的各种各样的实际问题。在教学过程中，教师要不断探索和改进教学方法，发挥学生的主观能动性，引导学生开展探索式学习，激发学生求知欲，培养学生独立解答应用...
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227. 浅谈初中数学教学新理念刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 适当的表扬和鼓励能够增强学生的成就感，随着学生自我成就意识的不断增强，他们的自我欲望就能得到最大程度的满足，学生也会对学习产生愈加浓厚的兴趣。培养学生的创新意识要求教师熟悉教材，给学生提供更...
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228. 浅谈小学英语启发式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 小学英语教学作为启蒙性教学应以启发式教学为主，不能单单教会学生几个字母、几个单词就算完成任务，而应以培养学生学习兴趣，培养学生运用英语的听、说、读、写的初步能力为主要任务。学生运用英语的能力...
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229. 如何激发学生学习历史兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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230. 浅谈英语学习习惯的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在教学中注意培养学生大胆开口说英语。积极参加语言实践活动，大胆开口说英语，是英语学习所必需的。
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231. 立足兴趣培养发展数学才能刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 内容具有趣味性小学数学奥林匹辅导也要求教师根据小学生的年龄特点，选择充满趣味性的内容，以最大限度的激起学生的参与积极性。这里一方面要求教师注重自己的学习，另一方面教师要经常研究内容是否适应学...
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232. 培养学生的数学应用意识和实践能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 现实的学习情境，可以激发学生学习数学的兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，诱导学生积极思维，使其产生内在学习动机，并主动参与教学活动。
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233. 浅谈高中化学学生自主学习能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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234. 数学课要重视学生学习能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 榜样的力量是无穷的，在孩子心目中树立一些榜样，通过具体、形象而生动的语言，让他们知道该怎么做，才是为祖国的四化建设而学习，为人民创造幸福生活而学习。
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235. 试论如何学好小学语文刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文这一学科是非常灵活的，它的意境优美而且无限，作为一名语文教师，要在课堂教学过程中发展学生的思维，提高学生听说读写的能力。要达到这个目的，最根本最重要的是要以学生为主体，充分调动学生学习的...
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236. 浅析小学生语文学习习惯的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文教学要注重培养学生良好的语文学习习惯。小学语文教学中要培养学生书写规范认真、主动使用工具书、朗读课文、与生活相联系和独立思考的习惯。
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237. 新课程下高中历史教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 教学历史，要引发学生的学习动机，使之认识到历史是人类的过去，是智慧的华章，是文明的集结，是盛衰兴亡之鉴。认真的学历史，借鉴历史经验，省往昔，辨正误，考优劣，矫过错，预将来，裨益人生，造福天下...
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238. 多媒体--让语文课因你而精彩刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着信息技术的发展，信息技术与学科教学整合已成为我们广大教育者的共识。信息技术与小学语文教学整合，是把信息技术与语文课程的教与学融为一体，让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体，把信息技术作...
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239. 浅谈我的“四步”班级管理法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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240. 如何让学生掌握学习历史的有效方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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