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关爱明天2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
481.
中职班主任专业培训的实践与探索
作者:
刘培海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-12
摘要:
482.
目的论视角下公司概况的汉英翻译
作者:
余祥越 汤丽君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-16
摘要:
483.
小学生学习数学的培养兴趣
作者:
石永国
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-28
摘要:
484.
浅谈小学生自学能力培养策略
作者:
秦岭
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
40
摘要:
485.
多媒体技术和小学语文教学整合初探
作者:
杨光
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
41-42
摘要:
486.
浅谈如何搞好小学英语教学
作者:
张丽敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
56-57
摘要:
487.
浅议在信息技术教学中培养学生的审美意识
作者:
秦敬锋
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
68-69
摘要:
488.
浅谈小学数学教学中的美育教育
作者:
徐春英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
75
摘要:
489.
在小学英语课堂中进行德育渗透
作者:
郭维娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-77
摘要:
490.
浅议素质教育在小学英语课堂教学之体现
作者:
李晓贤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
79
摘要:
491.
浅谈体育教师良好情感品质的培养
作者:
尕让曼
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
90
摘要:
492.
历史教学应注重传统美德的渗透
作者:
秦俭红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
91
摘要:
493.
如何处理好多媒体在课堂教学中的辅助地位
作者:
景焕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
111
摘要:
494.
加强实验能力培养提升课堂教学质量
作者:
张凤梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
131
摘要:
495.
浅谈小学语文课堂教学有效情境的创设
作者:
张颖
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-133
摘要:
496.
浅议生物教学中创新思维的探索与尝试
作者:
邵雪蕊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
142-143
摘要:
497.
别让课改在高中数学教学中成为一句空话
作者:
李毅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153
摘要:
498.
在新的课程理念下转变语文教学方法
作者:
郝卫军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
154
摘要:
499.
多媒体技术在数学教学中的应用
作者:
杜连荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
159-160
摘要:
500.
如何让学生自主探究学习
作者:
李红川
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
165
摘要:
501.
浅谈如何激发学生写作情感
作者:
张素侠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
190-191
摘要:
502.
怎样在积累中提高学生的语文素质
作者:
薛立欣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
201-202
摘要:
503.
浅议初中学生物理思维能力的培养
作者:
王立杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
210
摘要:
504.
浅谈中职园艺专业创业教育实践探索
作者:
庞新春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
216-217
摘要:
505.
浅谈中学音乐教学的几点思考
作者:
王建涛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
217-218
摘要:
506.
小议初中物理教学中培养学生自主学习能力
作者:
史梦瑜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
219-220
摘要:
507.
浅议初中英语作业布置
作者:
刘文斋
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
226-227
摘要:
508.
鼓励学生在探究活动中寻找答案
作者:
武建军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
274
摘要:
509.
谈体育教学中学生学习兴趣的培养
作者:
萨仁格日乐
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
281-282
摘要:
510.
浅谈中小学美术资源的开发与利用
作者:
毛文高
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年1期
页码: 
288-289
摘要:
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