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关爱明天2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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目录
1501.
知行统一解放思想
作者:
肖莉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
23-24
摘要:
1502.
小学数学的理解教学略谈
作者:
谢兆琴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
53
摘要:
1503.
初中思品导学案的编写与使用
作者:
申彩红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57
摘要:
1504.
如何提高小学数学教学的有效性
作者:
赵金娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89-90
摘要:
1505.
高中数学课堂有效提问
作者:
李晓红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
138
摘要:
1506.
谈如何提高历史课堂效率
作者:
冯中云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
141
摘要:
1507.
小学语文阅读教学中的实践与创新初探
作者:
王艳霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
157
摘要:
1508.
教师应重视课堂导入的设计
作者:
徐建刚
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
177-178
摘要:
1509.
建设高中数学高效课堂
作者:
彭顺亮
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
191
摘要:
1510.
初中英语词汇教学探究
作者:
洪占洁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
221-222
摘要:
1511.
探讨少数民族语文教学
作者:
贾丽艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
231
摘要:
1512.
浅谈高中英语词汇教学的方法
作者:
李娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
233-233,234
摘要:
1513.
在数学实践活动中培养学生思维能力的案例研究
作者:
苏云慧
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
236-236,237
摘要:
1514.
初中文言文教法初探
作者:
周欣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
243
摘要:
1515.
浅议语文识字教学
作者:
杨梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
271-272
摘要:
1516.
如何指导学生进行快乐阅读
作者:
邢妹英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
271
摘要:
1517.
刍议如何在小组合作学习中优化写作教学
作者:
朱兴华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
277
摘要:
1518.
浅议初中语文教学中的探究性阅读
作者:
孙春梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
278
摘要:
1519.
浅谈小学语文如何把作文教学落实到实处
作者:
李志红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
279-279,280
摘要:
1520.
浅谈英语阅读理解教学实践
作者:
赵俊丛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
286
摘要:
1521.
浅析提升初中语文作文教学效果的方法
作者:
姚婧
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
307
摘要:
1522.
浅议幼儿教育中的游戏教学
作者:
代红超
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
342-342,343
摘要:
1523.
怎样激发中等生学习数学的内驱力
作者:
孙守海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
379-379,380
摘要:
1524.
浅议中学思品课教学方法
作者:
王丽娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
381-382
摘要:
1525.
如何做好中职学校班主任工作
作者:
杨柳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
382-383
摘要:
1526.
浅谈高中生物课堂教学的方法
作者:
董亚昆
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
401-402
摘要:
1527.
浅谈初中化学概念教学
作者:
黄科显
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
417-418
摘要:
1528.
试论高职英语中的跨文化教学
作者:
刘红杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
418-419
摘要:
1529.
积累--语文学习的基础
作者:
史志凤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
440-441
摘要:
1530.
如何有效地开展英语早读课
作者:
张亮
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
465
摘要:
共
1540
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