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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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331. 浅议新媒体环境下大学生如何学好美术刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 阐述大学生美术学习动机是一个动态的、开放的结构，分析在新媒体环境下，积极培养大学生美术学习动机是提高美术教学实效的必然需要，探讨培养大学生美术学习动机的有效途径。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着社会经济的发展，网络科技的日新月异，电大学生学习的方式也发生着改变，传统的以面授为主的教学模式已经逐步被网络教学所替代，教师也从单一的面授知识向掌握现代网络科技，辅导学生学习转变。辅导教...
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333. 浅析小组学习在初中英语教学中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的深入实施，小组学习模式在英语教学中被广泛应用，并且取得了良好的教学效果。而且，课改所倡导的感知、体验、实践、参与和合作等方式，与小组学习模式有着密切的联系。因此，在素质教...
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334. 浅析初中语文教学模式的创新刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程改革强调语文教学要使学习过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息、筛选信息的能力。本文探讨了在新型的学习模式下进行初中语文教学的可...
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335. 中学班主任管理浅析刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在任职班主任期间，我通过自己的努力，班级工作有较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班上没有出现过一个流失生。本人深深地感到，在班级管理中，班主任唯有真正关心每一个学生，爱每一个学生，付出真...
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336. 在英语教学中肢体语言的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语言教学，尤其是小学英语教学方式不能太过单一，所以老师在授课的时候应该学会加入肢体语言，来使得学生学习英语更加具有主动性。
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337. 浅谈小学作文教学的几点体会刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在小学作文教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。为学生的自主写作提供有利条件和广...
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338. 浅析新课改下的中学地理教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 正视地理学科，进而转变地理学习方式，是有效地理学习的途径；而学生学习方式的转变是以教师教学方式的转变为前提的，所以转变课堂教学方式是关键。本文将立足于“教师主导，学生主体”，从以下三个方面来...
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339. 关于优化初中教学管理的几点思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中教学管理的基本单元是班级，一个团结、奋进、向上的班级氛围，是实现学校的教学管理的关键。初中生的身心都处于急剧的发展变化过程中，在这一时期，学校教学管理如果缺乏理论的指导，就会导致主观性的...
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340. 初中化学教学的几点体会与感想刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学生的大部分时间是在课堂上度过的，我们的教学目标和教学任务也主要是在课堂上完成的。在这一节一节的课堂教学中，构成了学生成长的人生历程，我们在自己的课堂教学实践中总有一些所思、所感、所悟、所获...
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341. 多媒体在初中思想政治教学中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展，多媒体教学为学生的学习提供了越来越多的便利条件。我们迫切地感受到了信息技术对学生的影响，也体会到了多媒体教学对完善自己课堂的重要性。为此，笔者结合实际，总结了多媒体在...
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342. 初中语文阅读教学中的情感渗透策略研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在语文阅读教学过程中，情感渗透是其必不可少的组成环节，对于激发学生情感共鸣，引导学生分析与发掘文本情感，把握文本思想内涵，调动学生情感体验，提升学生情感品鉴能力发挥着积极的作用。对此，笔者结...
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343. 怎样实现小学数学课堂教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 打造高效率的小学数学课堂教学，必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，创设生动的情境，以展现知识背景，使新知变成有源之水。重视学生富有个性的思维表现，促进学生间的思维交流与合作...
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344. 浅析小学美术课堂的构建刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高效课堂是一场“围绕学生，服务学生、激发学生、在乎学生、通过学生、为了学生”的改革。打造高效课堂，就是要切实提高教学效率，课堂是主战场，只有理性地认识课堂教学，客观地面对课堂教学存在的问题，...
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345. 浅析怎样提高政治课堂教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新的课程改革背景的政治课堂，教学方法只是可被定义为教师培养学生的一种手段，学生懂得高效的学习方法和掌握对人生的认知规律才是政治教学的最终目的。因此，在政治课程的教学过程中，要本着“因材施教”...
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346. 增强语文课堂趣味性之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 最有效的方法就是激发学生对语文学习的浓厚兴趣。美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动力，是对学习材料的兴趣。”爱因斯坦曾说：“符合兴趣的学习能使学生达到最优化的效果。保持对所学知识的浓厚兴趣，...
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347. 浅谈如何构建英语教学中的高效课堂刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着时代的进步，社会对于学生英语水平要求的不断提高，如何提高英语课堂效率也成为教师应当思考的问题。本文对于构建初中英语高效课堂的相关策略进行浅析。
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348. 创设活力课堂之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程明确指出教学要以学生为主体，引导学生体验、质疑、探究与合作，真正把学习的主动权还给学生，努力使获取知识与基本技能的过程同时成为学生自主学习的过程。如何在新课改的背景下合理地进行活动式教...
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349. 浅谈新时期的小学语文创新教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新精神的培养，需要教师在语文课堂教学过程中，改变观念，发挥学科优势，尽可能地创造机会，让学生参与实践，注重创新精神的教育，促进学生主...
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350. 浅谈语文教学中学生创新精神的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养学生的思维能力，从而达到优化学生的思维品质，作为中学语文教师在语文教学中应怎样去培养学生的创新精神。语文教师可以从学生的发展学生的发散思维能力丰富想象力、学生个性去培养，充分发挥自主学习...
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351. 类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 最近几年，我国的高考热点题目之一为类比推理类习题。推理类习题就是利用类比推理的方法处理部分较为困难的、或是学生们没有练习过的题目，不仅考量了学生们掌握数学知识、数学定理的水平，而且还可以激发...
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352. 综合性阅读能力培养初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高，学生必须具有一定的阅读能力，才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义，进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。有些诗文还应要求学生诵读，...
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353. 让学生在课堂上真正地读起来刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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354. 浅谈小学语文阅读教学方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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355. 浅谈讨论式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一种教学方法是否合理，关键是在实施这一教学方法的过程中能否体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。利用讨论式教学法组织教学，教师作为对学生的思维加以引导和启发，学生则是在教师指导下进行有意...
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356. 浅谈电大开放教育中学生自主学习现状及对策刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教师应帮助学生树立“自主学习观”，学会并善于利用各种学习资源，能够使用各种远程学习技术和媒体，引导学生开展合作学习，互相鼓励、互相促进，以建立起学生学习的自信心。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 使小学生具有初步的逻辑思维能力是我们小学数学课标中的重要理念，之所以这样规定是因为数学本身就是建立在逻辑判断基础之上的学科，这些判断都需要逻辑思维展开思考和理解。可以说小学数学就是逻辑思维建...
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358. 浅析课程改革给数学教师提出新的要求刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学生正处于人格塑造和定化的时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。并通过他"映照"在学生的人格世界中，作为数学教师的言传身教，决定了其人格...
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359. 初中化学教学方法探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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360. 从课间操做起，抓好学生的养成教育之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 东联现代中学是一所年轻的、最具生命活力的新校。自2004年建校以来，在社会各界的关注下，在全校教职工的共同努力下，学校正迈着坚实的步伐迅速向前发展。然而由于建校时间短，生源方面差强人意。通过...
关爱明天基本信息
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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