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关爱明天2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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目录
391.
浅析情感因素在初中英语教学中的影响
作者:
王敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
11-12
摘要:
在日常英语教学中,我们经常发现以下现象:在同一年级的平行班中,有的班级学生的平均成绩要好些,有的差些;即使在教学条件相同的同一班级中,学生的成绩也千差万别。为什么会导致这样大的差别呢?显然,...
392.
浅谈初中语文教学中学生创新能力的培养
作者:
李耀辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
27-28
摘要:
随着人类社会的发展,教育倍受人们的关注。教师是人类灵魂的工程师,是祖国未来蓝图的设计者,这个职业光荣而神圣,如何在新课程改革的背景下让学生在有限的时间内学到无限多的知识,在初中语文教学中培养...
393.
多媒体和小学语文教学相结合浅析
作者:
刘香莉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
33-34
摘要:
多媒体课件创造了图文并茂、动静结合、声情融汇的教学环境,为教学提供了逼真的表现效果,扩大了人的感知空间和时间,提高了主观对客观世界的认识范围,同时提供了图形声音语言等交互界面和窗口,使学习者...
394.
小学语文愉快教学法探微
作者:
赵艳军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
36-36
摘要:
新课程标准实施以来,语文教学的方式也随之发生了很大的变化。在过去的语文教学中,教师只是机械地向学生传授知识,学生往往处于被动接受的状态。而新课程标准强调在课堂学习过程中要突出学生的主体地位,...
395.
小议在小学体育教学中贯彻新课程的理念
作者:
石庆于
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
48-48
摘要:
396.
初中物理课堂提问教学略谈
作者:
杨志辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
51-52
摘要:
在课堂教学中,合理有效的提问,不仅能够激发学生学习的兴趣,帮助学生理解教材内容,加深印象,提高教学效率,而且能激发起求知欲,唤醒全体学生的认知系统,拓展思维,使他们真正成为学习的主人。初中物...
397.
在高中体育教学中培养学生个性初探
作者:
丁晓博
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
69-69
摘要:
398.
浅谈班主任与学生间的沟通艺术
作者:
俸智勇 蔺以相
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
81-81
摘要:
班主任与学生关系的好坏是班级工作成败的关键。师生关系应是一种相互信赖、相互塑造的双向共进关系。师生关系协调的目的是将教育目标通过教师这一中介成功迅速地转化为学生的成长需求并付诸行动。
399.
在数学教学中如何培养学生的自主质疑能力
作者:
杨红娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
94-95
摘要:
本文通过对中学生数学教学课改探索,提出老师要树立两个改变,激发学生课堂学习提问的积极性和主动性;树立三种意识,培养学生自主提问能力,从而达到提高学生综合素质的目的。
400.
素质教育下初中语文有效作文教学探究
作者:
周勇刚
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
99-100
摘要:
课改不断进行和推进,素质教育已成为当下教育核心问题。传统教学模式已经不能满足当前教学需求,本文基于素质教育背景下,探究初中语文作文教学方法。
401.
初中语文教学中渗透情感教育的方法思考
作者:
刘云华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
103-104
摘要:
九年义务教育阶段初中语文新课程标准要求,语文教育的目标要培养学生的知识与能力、过程与方法、情感与态度的三维目标。其中,情感与态度是当前语文教师最容易忽视的教学目标,是大多数语文教学中的短板。...
402.
小学德育工作应该与时俱进
作者:
薛建鹍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
108-108
摘要:
学校德育对青少年身心健康发展起着重要作用。高尚的思想品德是青少年身心健康发展的动力和保证。只有加强德育教育,培养青少年具有高尚的思想品德。他们才会把社会主义现代化建设的要求转化为自己的需要,...
403.
小学语文课堂评价语浅析
作者:
赵鹏展
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
133-133
摘要:
课堂评价语是指教师在课堂中对学生的回答、作业、演示等表现所作出的评价性语言。独立意识尚未形成的小学生非常看重教师的评价。为此,在课堂中教师的评价语言会直接影响到小学生对知识能力的掌握及思想感...
404.
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
作者:
徐荣贵 扎西卓玛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
166-166
摘要:
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学...
405.
对测控技术与仪器的智能化技术应用研究
作者:
谷艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
174-174
摘要:
随着社会的进步和科技水平的提高,智能化技术也取得了长足进步,并在测控技术与仪器领域得到了广泛的应用。本文首先阐述了测控技术与仪器的概况、智能化技术的应用优势,然后着重介绍了智能化技术在测控领...
406.
有效教学提升学生解决数学问题的能力
作者:
何高富
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
199-200
摘要:
407.
谈谈初中学生的汉字书写教学
作者:
李志学
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
209-209
摘要:
笔者从事语文教学工作已有多年,在日常教学和参加中考阅卷工作中,发现有很多考生因书写不规范、错字多而丢分,令人堪忧。笔者认为规范汉字书写教学在初中阶段是十分重要的,下面就谈一点自己这方面的做法...
408.
浅谈阅读教学中语言表达时机的把握
作者:
赵巧红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
212-212
摘要:
在小学语文阅读教学过程中,教师应当充分把握和用好教材文本,从每一篇课文入手,引导学生深入文本语言之中,去学习语言、理解语言、借鉴语言、把握时机、适时训练,真正让学生在语文阅读教学中提高语言表...
409.
提升初中语文写作能力的策略探究
作者:
郝慧珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
215-216
摘要:
语文写作是衡量学生语文水平的一项重要指标,语文写作一直上学生语文学习的一个重要部分和难点环节。如何激发学生的语文写作兴趣,提高学生的写作水平,成为语文教学的一项重要任务。写作教学改革的呼声不...
410.
怎样提高中学生写作能力
作者:
胡凤英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
222-223
摘要:
411.
浅谈如何使课堂效率最大化
作者:
李新辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
239-240
摘要:
理解“高效课堂”的真正含义是农村小学语文老师打造高效语文课堂的基础。说起“高效课堂”,有人说:“教师在一堂课里,让学生获得更多的文化知识和学习方法;“又有人说:“在有效的基础上,采取恰当教学...
412.
浅析幼儿园教学的创新
作者:
韩茜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
250-250
摘要:
随着新生人口的不断增长,众多家庭、学校对幼儿基础教育逐渐给予了更多关注。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,同时也是学校教育和终身教育的起始阶段。因此在幼儿园教学中,如何正确培养幼儿的学习意识...
413.
浅议把学法指导贯穿于历史教学全过程
作者:
张金英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
272-272
摘要:
课堂教学是教学诸多环节的中心环节,它是师生之间进行信息传递与反愧情感交流和行为相互作用的主阵地,备课中的教学设计需要通过课堂教学来完成,因而学法指导的成败在某种程度上讲决定于这一环节。
414.
刍议朗读的有效教学
作者:
齐晓光
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
289-289
摘要:
朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读教学...
415.
让学生做学习的主人
作者:
李健
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
295-296
摘要:
所谓习惯是指由于不断重复而形成的比较固定化的行为方式。习惯的最大特点是自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量...
416.
浅谈如何借助插图进行教学
作者:
高庆义
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
295-295
摘要:
课文插图是小学语文教学中不可忽视的教学资源。作为教师,我们应该悉心揣摩这一幅幅小小的插图,仔细思考如何巧妙甚至创造性地利用编者提供的这一系列教学资源,使小小的插图“活”起来,最大限度地发挥其...
417.
巧妙激趣轻松识字
作者:
李芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
318-319
摘要:
识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础。新课程的识字教学,遵循低年级学生身心特点,强调多识字,少写字,培养学生的识字兴趣,调动了学生识字的积极性。在教学过程中,我充分利...
418.
民间借贷公证初探
作者:
李永财
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
319-319
摘要:
随着我国民间借贷的快速兴起与发展,民间借贷合同公证的申请也越来越多。但是,受到我国相关法律法规不足的限制,借贷公证机关在进行民间借贷公证时,会遇到一定的困难。稍有不甚,都会加大民间借贷公证的...
419.
如何帮助学生克服“哑巴英语”
作者:
罗声福
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
333-334
摘要:
英语教学当前突出的问题就是“哑巴英语”的问题,不少学生学了多年英语,甚至是大学毕业,仍然无法用英语跟别人交流。针对这一现象,分析我国英语教学存在的一些误区:一是由于部分教材内容与学生日常生活...
420.
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
作者:
叶子贵
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
347-348
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,我国的政治、经济和文化事业正在朝着一个崭新的方向发展着。她朝气蓬勃、昂扬向上。在这样的大背景下。我们的教育事业也发生着突飞猛进的变化,一批一批的改革浪潮不断袭来,...
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