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关爱明天2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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目录
991.
中职学校理实一体化教学方法研究
作者:
李燕 赵小庆
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
2-3
摘要:
992.
浅析情感因素在初中英语教学中的影响
作者:
王敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
11-12
摘要:
993.
浅议初中历史创新教学
作者:
王晓艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
29-30
摘要:
994.
初中生物教学的有效策略探微
作者:
杜巧娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
30-31
摘要:
995.
小学语文文本细读之我见
作者:
杨柳青
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
31
摘要:
996.
初中化学作业批改方式改革浅析
作者:
郝延清
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
33
摘要:
997.
小学语文愉快教学法探微
作者:
赵艳军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
36
摘要:
998.
浅析新课改下的中学地理教学
作者:
肖爱娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
55-56
摘要:
999.
初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
褚建英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
60-61
摘要:
1000.
新课改下初中美术教学探索
作者:
李文森
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
101-102
摘要:
1001.
浅析如何搞好小学德育
作者:
高玉柱
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
107
摘要:
1002.
初中思想政治课堂教学质量的提高策略
作者:
白平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
112
摘要:
1003.
谈幼儿心理健康教育问题
作者:
巩秀丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
114
摘要:
1004.
有效资源整合让英语课堂精彩无限
作者:
张帆
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127
摘要:
1005.
浅谈小学数学课堂教学
作者:
刘晓丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
159-160
摘要:
1006.
如何把英语单词教学贯穿到娱乐之中
作者:
刘淑丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
175-176
摘要:
1007.
美术课堂审美引导策略探讨
作者:
单娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
177
摘要:
1008.
职业高中旅游管理专业教学现状与分析
作者:
陈池
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
182-183
摘要:
1009.
在语文教学中自主探究式学习的初探
作者:
刘芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
200
摘要:
1010.
关于初中作文分层教学的思考
作者:
李占全
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
216
摘要:
1011.
小学数学作业有效设计策略初探
作者:
郝利娃
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
222
摘要:
1012.
小学高年级朗读教学的优化
作者:
席斌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
227
摘要:
1013.
浅谈高中班主任班级管理
作者:
崔桂芬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
263
摘要:
1014.
谈谈培养学生的音乐审美观的方法
作者:
班燕云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
303-304
摘要:
1015.
怎样指导初中生在写作中捕捉生活的真实
作者:
苏文禄
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
308
摘要:
1016.
从课间操做起,抓好学生的养成教育之我见
作者:
李晶
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
316
摘要:
1017.
儿童文学在小学语文教学中的地位与作用
作者:
李秀芬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
317-318
摘要:
1018.
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
作者:
叶子贵
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
347-348
摘要:
1019.
怎样培养小学生行为习惯
作者:
米玛确吉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
350
摘要:
1020.
多媒体在小学语文教学中的应用
作者:
赵迈峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年3期
页码: 
353-354
摘要:
共
1170
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