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关爱明天2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
271.
计算机应用基础课程教学现状及改革微探
作者:
史娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
6-6
摘要:
本文分析了当前计算机专业计算机基础课程教学的现状和存在的一些实际问题,并结合教学实践,提出了一些解决问题的策略和方法。
272.
浅议体育游戏在小学篮球教学中的运用
作者:
吕东寒
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
21-21
摘要:
273.
浅谈小学数学教学中数学思维的培养
作者:
魏鸿雁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
28-28
摘要:
有效培养学生的思维能力,保证学生思维的良好发展,是小学数学教学的重要责任和目标。在小学数学教学活动中,基础要求是训练学生的各种思维方式,包括动作、自觉、形象及辩证思维等,进一步要求通过多种综...
274.
普通高中数学情境教学模式浅谈
作者:
梁建平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
47-47,48
摘要:
数学学习是学生主动的建构活动,它应与一定的情境相联系,在实际情境下进行数学教学,可以使学生利用原有的知识和经验同化当前要学习的新知识,这样获取的新知识,不但便于保持,而且容易进入迁移创新的情...
275.
英语课教学设计在教学实践中的应用
作者:
王晓华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
49-50
摘要:
276.
幼儿园教育对儿童智力发展影响的探究
作者:
高娃
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
50-50,51
摘要:
目的:探讨幼儿园教育对儿童智力发展的影响。方法:从某幼儿园中随机抽取180例儿童作为研究对象,使用希-内学习能力检测表对他们的智力水平进行检测和评价,并对幼儿园教育经历、入学年龄和幼儿园的教...
277.
让语文教学充满人文关怀
作者:
王瑞娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
93-93
摘要:
注重学生的精神成长,让教学充满人文关怀,是新时期对教育提出的要求。结合语文的教学我们要注重:一、关注学生人性与个性;二、关注学生的情绪生活和情感体验;三、关注学生的道德生活和人格养成。
278.
借鉴活动课形式构建小学数学课堂教学模式
作者:
李建梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
114-114
摘要:
279.
小议多媒体对高中语文课堂教学的影响
作者:
汪将艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
121-122
摘要:
从多媒体技术在高中语文教学中的现状入手,分析多媒体教学目前给高中语文带来的影响。日益更新的现代化技术使得学校教学可以借助多媒体提高课堂效率,但是事物总有其两面性,在语文教学课堂上如何恰当准确...
280.
小学语文备课的求实与创新策略研究
作者:
周玉萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
132-132
摘要:
新课标对语文教学方向有明确规定,它认为语文是对人们很重要的一种交际类工具,在语文教学当中应当把工具性和人文性有机结合在一起。所以在新课标的有力倡导下,教师不单单要重视人文关怀的熏陶,还应当做...
281.
活用多媒体,激活历史课堂
作者:
刘宝辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
137-137
摘要:
282.
浅谈初中政治课堂动起来
作者:
王有勤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
152-152
摘要:
283.
重视信息技术课教育提高课堂教学效率
作者:
王洪香
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
155-155,156
摘要:
284.
小学英语讲解的途径与方法--课题研究中期汇报
作者:
刘丽霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
168-169
摘要:
285.
生物探究性实验教学的尝试
作者:
翟艳清
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
173-174
摘要:
286.
新课改下初中英语教学探究
作者:
马立楚
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
188-188
摘要:
287.
浅析优化中学班主任班级管理的对策研究
作者:
杨健
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
197-197
摘要:
中学情绪波动较大,在课业较为繁重的今天,而德育教育却显得非常的之后,所以在对他们的管理中显得有些棘手。由于受到年龄的限制,中学生的心理还不成熟,做事容易冲动,对自己积累的不良情绪不会排泄和释...
288.
浅论苏轼对词题材的开拓
作者:
丁新涛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
211-212
摘要:
词作为文学中一种重要文体,在当今仍有不朽的生命力。然而词并非一开始就绽放出璀璨的光芒,而是历经坎坷,最终才成为文学史上一代之文学。苏轼对词的发展做出了巨大的贡献,他“以诗为词”,使词诗化,举...
289.
刍议让小学生去阅读中品味快乐
作者:
赵振财
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
214-214
摘要:
小学生阅读素养的提高不仅仅是课堂阅读就能完全实现的。教师除了激发学生的阅读兴趣,教给学生阅读方法和培养学生的阅读能力外,还要鼓励学生积极进行课外阅读。只有多管齐下,才能真正提高学生的阅读素养...
290.
浅谈小学作文教学存在的问题及改进方法
作者:
王茂桐
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
220-220,221
摘要:
作文是语文学习中的重要部分,也是学生语文素养的综合体现,它历来受到老师和同学的重点关注。在实际教学中,语文教师对作文的教学投入的精力多,学生自己也十分卖力的学习写作,但从学生的作文水平来看,...
291.
小学作文教学中应注意的几个问题
作者:
单艳双
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
236-236,237
摘要:
语文是小学阶段的一门基础学科,也是传承中华文化的根本途径。作文作为语文教学的枢纽,更是发挥着重要的作用。本文对小学语文作文教学进行了深入探究,旨在帮助广大同仁更好地进行教学,真正发挥作文的实...
292.
小学作文整体训练刍议
作者:
李亚卿
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
237-238
摘要:
当前整体教学改革已成为广大教师研究、探讨的新课题。本人长期从事作文教学改革,探讨作文整体教学的新路子。因为作文整体教学体现了知识的连贯性、系统性和规律性。即把新知识和旧知识有机地结合起来,新...
293.
新课改下小学语文作业批改探讨
作者:
王志梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
245-246
摘要:
作业是小学语文教学中一个必不可少的环节,它是教师课堂教学的延续,如果教师的课堂教学时教师教学和育人智慧的生成过程,那么下课后给学生的作业布置则是有效的课外拓展方式。作业的批改和审阅,是一种学...
294.
如何提高农村中学生的阅读能力
作者:
余玉静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
268-268
摘要:
阅读作为人类特有的交际活动和学习方式,对人的成长起着重要的作用。而在语文学科中阅读能力是语文能力构成中的一个重要因素,培养和提高学生的阅读能力一直以来都是中学语文教学的重点之一,而且阅读理解...
295.
语文教学中如何提高学生的口语交际能力
作者:
周伟娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
271-272
摘要:
296.
城镇高三英语学困生写作提升策略与研究
作者:
郑安禄
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
274-275
摘要:
本文针对城镇高三英语学困生写作基础弱,缺乏兴趣,英语写作习惯差,没有写作技巧,提出了教师应激发学生写作兴趣,加强积累,培养写作习惯和技巧,优化作文批改,旨在有限的时间内提升其写作能力。
297.
浅议小学“快乐体育”的情境创设
作者:
刘铭
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
278-279
摘要:
298.
探讨初中音乐乐感及音乐鉴赏的教学
作者:
王爱军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
285-286
摘要:
随着近年来社会对学生进行素质教育的呼吁越来越强烈,各种培养学生素养的学科也在学校得到重视,音乐的教学就是如此。通过对学生音乐的培养教学,不仅可以让学生掌握一些音乐方面的知识,包括对音乐的感悟...
299.
高三语文,学生需要什么?
作者:
邓知国
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
322-323
摘要:
高三学生到底需要些什么?语文复习教学应该怎么做?似乎现成的套路、成熟的经验已经很多很多了,我们都在换汤不换药的教送着一届又一届的高三毕业班。但在程式化的复习教学之中,我总觉得缺少成就与快乐,...
300.
电视民生新闻回归之路
作者:
吴伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
357-357
摘要:
近年来,国内各级电视台相继推出民生新闻栏目,然而在快速走红之后,众多民生新闻栏目目前陷入栏目同质化、题材狭隘化、内容低俗化、收视下滑等困境。本文通过对电视民生新闻目前所存在的问题进行分析研究...
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