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关爱明天2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
661.
城乡规划编制内容探究
作者:
裴向敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
4-4,5
摘要:
662.
计算机应用基础课程教学现状及改革微探
作者:
史娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
6
摘要:
663.
土地整治中资源可持续利用的统计策略研究
作者:
关永丰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
8
摘要:
664.
试论我国网络教育招生存在的问题及对策
作者:
侯俊杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
12
摘要:
665.
浅议体育游戏在小学篮球教学中的运用
作者:
吕东寒
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
21
摘要:
666.
初中英语学习后进生转化问题浅析
作者:
宋晓翠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
30-30,31
摘要:
667.
农村小学语文教学中学生有效提问引导策略刍议
作者:
张惠生
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
35
摘要:
668.
浅谈高中信息技术学科如何提高学生学习积极性
作者:
张秀利
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
48-49
摘要:
669.
激发中学生英语学习兴趣的教学方法
作者:
王坤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
69
摘要:
670.
打造有生命的初中语文课复习课
作者:
许文林
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
73-73,74
摘要:
671.
浅谈在历史教学中进行道德教育的必要性
作者:
史靖
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
77
摘要:
672.
借鉴活动课形式构建小学数学课堂教学模式
作者:
李建梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
114
摘要:
673.
怎样打造英语有效课堂
作者:
蒋朝琴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
145-146
摘要:
674.
小学语文课堂教学语言儿童化初探
作者:
王满清
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
148-148,149
摘要:
675.
实施创新教育,激活思想政治课堂
作者:
刘秀欣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
150-150,151
摘要:
676.
小学英语语音教学的有效策略研究
作者:
高元秋
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
174
摘要:
677.
新理念下的生物教学
作者:
吴美金
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
198-198,199
摘要:
678.
幼儿民族舞教学方法探析
作者:
赵艳鸣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
208-209
摘要:
679.
新时期小学作文教学探索
作者:
陈珍梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
223-224
摘要:
680.
初中作文教学现状的反思与对策
作者:
孟利侠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
249-250
摘要:
681.
作文,想说爱你不难
作者:
刘晓燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
266
摘要:
682.
谈如何训练学生英语词汇记忆力
作者:
石岩岩
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
266-267
摘要:
683.
如何提高农村中学生的阅读能力
作者:
余玉静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
268
摘要:
684.
浅谈幼儿园对幼儿创造力培养
作者:
栗秉权
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
290-291
摘要:
685.
职中语文教学中师生沟通平台的搭建策略
作者:
孙沛沛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
316
摘要:
686.
高中数学教学策略探究
作者:
吕贤军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
326
摘要:
687.
浅议如何让高中生在语文病句教学中游刃有余
作者:
邱小英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
330-331
摘要:
688.
高中物理教学中如何实现学生“乐学”
作者:
李双燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
331-332,333
摘要:
689.
电视民生新闻回归之路
作者:
吴伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
357
摘要:
690.
共建共享人人参与--关于社区文化建设的几点思考
作者:
许小燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
358
摘要:
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1184
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