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关爱明天2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
751.
现代建筑规划设计中的风水学
作者:
张碧影 王玉柱
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
14
摘要:
752.
浅议有效的小学生中长跑训练
作者:
刘伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
21-22
摘要:
753.
关注学生成长中的烦恼
作者:
李哲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
42
摘要:
754.
初中数学教学中学生质疑能力的培养
作者:
单凤荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
45-46
摘要:
755.
英语教学中如何开发学生的学习潜能
作者:
魏芹
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
69-70
摘要:
756.
探索高中英语课堂教学中的感恩教育
作者:
谢赛楠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
78-79
摘要:
757.
浅析教师在初中英语小组合作课堂中的主导作用
作者:
张金红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
112
摘要:
758.
阅读在小学数学课堂中的应用
作者:
张同华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
117
摘要:
759.
合理使用多媒体手段优化高中物理课堂教学
作者:
李英宅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
120-120,121
摘要:
760.
浅谈小学数学课堂情境教学的有效策略
作者:
王学莉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
130
摘要:
761.
如何营造高效的高中历史课堂
作者:
刘显恩
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
142
摘要:
762.
初中数学教学中数学建模思想的应用探究
作者:
谷俊娇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
165-166
摘要:
763.
小学英语合作学习的有效性教学研究
作者:
杨树果
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
169-169,170
摘要:
764.
浅谈初中数学如何运用一元一次不等式组解决实际问题
作者:
李素英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
183-183,184
摘要:
765.
“光的折射”初中物理教学案例之二
作者:
张军祥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
206
摘要:
766.
高中生作文指导之我见
作者:
马利峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
216-217
摘要:
767.
新课改下初中语文作文教学初探
作者:
高红育
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
219-219,220
摘要:
768.
浅谈新课标下的小学作文教学
作者:
赵自清
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
241
摘要:
769.
中学生作文教学之我见--个性写作展现自我
作者:
王晓华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
244
摘要:
770.
小学语文阅读教学漫谈
作者:
刘欣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
247
摘要:
771.
如何引导学生进行课外阅读
作者:
霍银平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
263-263,264
摘要:
772.
提高职中学生口语能力的点滴做法
作者:
周伟明
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
269
摘要:
773.
浅谈班主任工作经验
作者:
王永刚
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
298-299
摘要:
774.
物理学习中的小制作
作者:
章伟兴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
321
摘要:
775.
现代教学技术在高中数学教学中的运用探究
作者:
刘召光
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
325
摘要:
776.
数学教学因生活而精彩
作者:
梁红珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
342
摘要:
777.
浅谈初中物理实验教学
作者:
臧红星
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
348
摘要:
778.
让学生体验学习英语成功的快乐
作者:
田野
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
349
摘要:
779.
浅析以合作学习为主体让学生成为学习的主人
作者:
张燕英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
350
摘要:
780.
中等职业学校数学教学之我见
作者:
秦海根
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
359-359,360
摘要:
共
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