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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 许荣革
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  11-12
    摘要: 健康的心情能陶冶一个人地情操,使人充满活力。如果一个人开朗乐观,不论他遇到什么困难或遭到什么不幸,都能过得洒脱、自如。所以,作为幼儿教育者,更有义务让每一位幼儿有健康的心理。
  • 作者: 石明鲜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  34-35
    摘要:
  • 作者: 黄建良
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 王静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 张兆香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  75-75
    摘要: 在课堂教学中,要依据学生的年龄特征和心理特点,挖掘数学知识的魅力,培养学生的兴趣,营造良好的课堂氛围,树立学生的自信心,创设愉快的教学情景,活化课堂教学,使学生喜欢数学,想学数学,使数学课堂...
  • 作者: 李雪松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 邱凡英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  87-88
    摘要:
  • 作者: 韩丽萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  89-89
    摘要: 中学英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过改革传统的教学模式、优化课堂教学目标、改进教学方法、培养学生交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。
  • 作者: 彭泽芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  92-93
    摘要: 幼儿是祖国的未来,在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿形成良好品德,不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会的需要。对幼儿实施心理健康教育,应让他们有成功的快乐体验,使他们能较长时间专注于活动...
  • 作者: 李红明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  97-97
    摘要: 在实施新课改后,初中体育教学中学生的自主发展空间加大了,体育活动中的不可预知因素也大幅增多,从而带来了许多安全隐患。对体育教学过程中引发伤害事故的隐患进行了剖析,从而找出原因,以便及时处理和...
  • 作者: 葛彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  104-104
    摘要:
  • 作者: 刘秀缓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  107-107
    摘要: 物理是以实验为基础的自然学科,通过物理实验可以提升学生的学习兴趣,提高学生动手操作能力,以及增强探究能力。物理小实验是指穿插在物理课中,或者习题中一些内容简单、操作简便的实验。很多老师在物理...
  • 作者: 张艳秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  129-130
    摘要: 在学习课文时,教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言,体会作者的思想感情,使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈的感受,在脑子里唤起相应的形象,在情感上引起共鸣。这时,他们就会被形象的画面所吸引...
  • 作者: 王国仙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  138-138
    摘要:
  • 作者: 柳义
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  142-143
    摘要:
  • 作者: 武存柱
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  143-143
    摘要:
  • 作者: 赵丽霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  207-207,208
    摘要:
  • 作者: 刘海潮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  223-223
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生作文是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来,提高作文教学效率对提高语文教学质量有着举足轻重的作用。
  • 作者: 付秀顷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  225-225
    摘要: 现代小学生,课外沉迷于电视、电脑游戏多,静下心读书的不多,学的东西也不扎实,导致阅读能力差,读书少,自然理解能力就差,领悟能力弱,不但影响语文学习,也影响了其他功课的学习,本文从如何提高小学...
  • 作者: 王晓云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  258-259
    摘要:
  • 作者: 潘瑞苗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  274-274
    摘要:
  • 作者: 杨志辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  277-278
    摘要: 物理形象思维是运用形象材料,通过对事物的形象特征认识事物的物理本质,并作出某种判断的科学思维。拥有一个良好的形象思维,学生能够进一步对物理概念做好理解,从而灵活地分析物理规律,最终能够将其运...
  • 作者: 高文秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  285-285
    摘要: 体育教师要以身做则,为人师表,要求学生穿运动服上课,身上不能带有小刀等锋利硬物,不要佩带胸针等饰品,不要留长指甲等上课要听指挥、遵守纪律,严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野,违反运动规则...
  • 作者: 马清华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  290-290
    摘要: 随着科学技术的快速发展,计算机逐渐走进人们的生活,而且得到人们的广泛应用。本文中主要介绍了小学数学计算机课程的高效教学方法。
  • 作者: 王永刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  298-299
    摘要:
  • 作者: 孟繁莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  315-315,316
    摘要: 二十一世纪是一个充满生机但又具有激烈竞争性的时代,一个充满希望但又具有危机的时代,这个时代以信息传播为特征,以创造性决定成败。因此,在这场竞争中,谁能最快地获得信息和利用信息,谁最具有创造力...
  • 作者: 管先利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  333-333
    摘要: 满族是一个历史悠久的民族,自古以来喜好歌舞,入住中原后,一些民间舞蹈也随之进入宫廷,应并得到不断加工和提高,成为宫廷的舞蹈。如民间的“莽式”和“扬烈舞”,成为“庆隆舞”和“喜地舞”。满族擅长...
  • 作者: 梁红珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  342-342
    摘要: 数学是人们生活、劳动和学习的工具,能帮助人们生活、劳动和学习不可少的工具。我们的数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作机会。所以我们要创设生活情境,激发学习...
  • 作者: 冉晓丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  351-352
    摘要:
  • 作者: 尚光
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  352-352
    摘要:

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曾用名
主办单位 主管单位
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