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关爱明天2015年第6期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
511.
关于高校实验设备管理的几点思考
作者:
张璐
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
9-10
摘要:
随着高校现代化建设的不断改进,为进一步提高高校教学质量和科研成果的出产率,各大高校对实验设备的投入逐渐增加,这对实验设备的管理提出了更高要求,在设备的计划、采购、管理、维护等环节的疏忽,都可...
512.
大学英语多媒体技术教学法探讨
作者:
王雅梦
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
13-14
摘要:
在计算机技术逐渐普及化的今天,计算机技术在大学英语课程教授中的应用占据着越来越重的地位.新课程标准强调学生的听、说、读、写能力,并进一步重视计算机技术在学生能力培养中的重要性.
513.
浅谈初中数学教师如何应对数学新课标
作者:
张丽花
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
44
摘要:
初中数学新课标的实行,不仅对初中数学的基础知识和基本技能提出了新的要求,同时也对数学思想方法作出了一些应用,如何将知识与能力进行有效的结合,如何运用数学情感和态度来引导学生树立正确的数学观,...
514.
让数学课生活化
作者:
李淑芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
48
摘要:
515.
浅议怎样学好高中化学
作者:
程伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
55
摘要:
高、初中衔接要做好下面几个方面:一是初高中教材的衔接;二是教学方法的衔接;三是学生学习方法、学习心理的衔接.
516.
初中英语互动趣味教学谈
作者:
温金荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
65
摘要:
517.
如何学好初中数学
作者:
李平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
78-79
摘要:
很多学生都认为数学课太过枯燥,导致提不起兴趣来学习数学.学生对数字不够敏感,即没有对数字的敏感度,因此在看到各种公式、各种数字时便脑袋犯晕,没有把数学学好的方法和劲头.那么学生应该如何学好数...
518.
幼儿德育的发展与对策
作者:
王小芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
111
摘要:
519.
略谈小学语文生本课堂教学的有效性
作者:
蔡桂双
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
142
摘要:
课堂教学是教学活动的重要组成部分,灵活运用多种教学模式使语文课堂变成真实的课堂,趣味课堂,灵动的课堂,使学生在有效的课堂教学过程中不断地形成和发展语文素养这是我们每一个语文教师所最求的.本文...
520.
提高小学语文课堂教学的实效性的思考
作者:
郝建明
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
149-150
摘要:
为了顺应新课改的发展,不少教师尝试更新教学方式,想方设法地提高小学语文课堂教学的实效性,但是大多数教师都走进了许多教学误区,使得教学效果不如人意.本文结合笔者多年的教学实践经验,对教师在提高...
521.
愉快教学法在初中英语课堂中的实施
作者:
赵永
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
165-166
摘要:
英语教学是学校教学系统中的有机构成部分,初中英语是在小学英语的基调上,新增英语知识的科目,一部分科目的重难点与小学时代的英语教学不可同日而语.初中英语教学对教师和学生来说都有着极为关键的影响...
522.
小学数学高效课堂与有效教学模式初探
作者:
刘雪梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
168-169
摘要:
课堂教学是师生的双边活动,素质化的课堂教学结构中,师生应该是平等的.教师对学生既是长者,又是朋友,教师要尊重学生的人格,要相信学生的能力,给学生陈述意见的机会,质疑问难的时间和权利;同时,学...
523.
谈小学数学课堂提问的预设与课堂调控
作者:
索秀英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
169-170
摘要:
524.
营造创新环境 培养学生创新能力
作者:
杨凤云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
178
摘要:
练习是学生掌握知识,形成技能、发展能力的重要手段.如何让学生利用所学知识灵活解决生活中的实际问题,则需从教师本身入手,要考虑设计一些思考性、实践性、开放性较强的题目.还要注意练习的形式,如改...
525.
谈高中历史"学导式"课堂教学的运作方式
作者:
曹文兴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
182
摘要:
"不激发学生的学习热情而想要硬塞的教师,不过是在锤打冰冷的铁."美国学者贺拉斯曼的这句名言鞭挞了传统的灌输式教学方法,向我们昭示:必须改进教学方法,让学生充满热情、自觉主动地投入学习才能取得...
526.
小学数学课堂教学中的情境运用
作者:
程文
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
182-183
摘要:
527.
多媒体技术在初中语文教学中的运用探究
作者:
谢君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
234-235
摘要:
528.
语文教学不能忽视朗读
作者:
陈小青
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
261
摘要:
529.
合理利用电教媒体辅助阅读教学
作者:
苏克妍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
265
摘要:
530.
浅析钱钟书《围城》的语言特色
作者:
岑曼
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
279-280
摘要:
531.
高中数学开放性作业的设计与探索
作者:
王彬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
287-288
摘要:
作业设计问题正成为新课改下最薄弱的一环,教师"重课堂教学轻作业设计"的现象比比皆是,再不突破这个瓶颈,我们的教育改革必将事倍而功半.想要让数学作业变的精炼有效,就应该在数学作业的开放性上积极...
532.
如何提高初中英语听力
作者:
王超
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
288-289
摘要:
533.
新时期对小学作文教学的思考
作者:
王爱茹
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
296-297
摘要:
对于小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目.为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大.
534.
怎样做好班主任工作
作者:
李少帅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
346
摘要:
班主任要具备的能力很多,如观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,口头和书面表达能力,发现、培养和使用人才的能力,总结工作的能力等 .
535.
浅议化学演示实验的艺术原则
作者:
丁倩
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
357
摘要:
536.
浅析小学英语教学活动的开展
作者:
孟祥芸
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
392
摘要:
随着课程改革的稳步发展,我们的英语教学面临着新的挑战,我们要通过形式多样的语言实践活动,调动小学生主动参与学习过程的积极性,使他们建立学习英语的自信心,形成初步的用英语进行简单日常交流的能力...
537.
谈小学班主任班级管理策略
作者:
达仓
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
401-402
摘要:
小学班级工作千头万绪,而班主任则应该是一名优秀的组织管理者,在他的组织协调下,建立完善的班级规章制度;深入学生的内心世界,建立和谐的师生关系;耐心聆听学会接纳;注重德育教育,努力营造互助互爱...
538.
小学数学教学应如何进行有效备课
作者:
孙小平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
435-436
摘要:
教学是一门高深的学问,为提高教学,实现有效课堂,教师要不断钻研教法、学法,分析教学内容,结合学生实际情况等来设计教学.上一堂优质课的前提是有效备课.本文作者根据自己的教学经验,认为要使备课达...
539.
浅谈初中政治教学
作者:
许进华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
445-446
摘要:
540.
谈谈中学英语兴趣教学
作者:
张东兴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
453
摘要:
兴趣是最好的老师,学习需要兴趣,如果学生对学习有了足够的兴趣,那么他们就能积极主动地去学习,学习效率就会大大提高.英语是一门外语,词汇量大,语法知识点多而分散,时间一久,学生很难保持学习的兴...
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