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关爱明天2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
1201.
浅谈对待素质教育的理解
作者:
吴辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
102
摘要:
1202.
初中生物教学情感教学的探索
作者:
卢茉菊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
108
摘要:
1203.
浅谈当代学生如何加强思想道德教育
作者:
彭旭
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
118-119
摘要:
1204.
试论小学数学教学中的情感教育
作者:
田敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
131
摘要:
1205.
异步教学法在高中语文创新教育教学之中的作用
作者:
祝庆莲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
134
摘要:
1206.
浅析初中英语课堂同伴引领教学的尝试
作者:
张永芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
147
摘要:
1207.
浅谈趣味游戏教学在小学语文课堂的应用
作者:
王明
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
149
摘要:
1208.
初中历史教学中创新能力的培养探析
作者:
段玉培
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
166
摘要:
1209.
让课堂游戏化
作者:
柳斌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
179
摘要:
1210.
构建小学数学高效课堂探析
作者:
赵金玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
180
摘要:
1211.
激发学习热情 构建高效课堂
作者:
李文杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
190
摘要:
1212.
浅析高中政治课堂教学
作者:
赵万芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
208
摘要:
1213.
高中语文启发式教学的应用
作者:
文淑洁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
214-215
摘要:
1214.
培养学生阅读能力的方法与途径
作者:
马会菊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
264-265
摘要:
1215.
浅谈初中作文教学的有效方法
作者:
杨晓敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
278
摘要:
1216.
高中数学开放性作业的设计与探索
作者:
王彬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
287-288
摘要:
1217.
浅谈小学作文开放式教学的实践探索
作者:
郜凤娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
300-301
摘要:
1218.
浅议立足学生个性优化小学作文教学
作者:
张瑞军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
301
摘要:
1219.
浅析新课程理念与初中作文批改
作者:
高巍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
304-305
摘要:
1220.
快乐娃娃家——幼儿角色游戏的观察与思考
作者:
朱妍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
335-336
摘要:
1221.
语文教学要为学生搭建"生活大舞台"
作者:
李凤侠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
337-338
摘要:
1222.
浅议小学数学教学中的数学建模
作者:
乔占杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
345
摘要:
1223.
浅析小学音乐课中音乐审美的趣味培养
作者:
张晓楠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
347
摘要:
1224.
初中英语趣味教学
作者:
耿凤莲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
357-358
摘要:
1225.
高中化学新课改教学新思维
作者:
于海涛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
365
摘要:
1226.
别让说明文被隐身
作者:
李晓娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
423-424
摘要:
1227.
浅谈高中数学教学中学生数学运算能力的培养
作者:
刘世恒
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
426-427
摘要:
1228.
浅谈快乐体育教学与放羊式教学的区别
作者:
马福利
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
430-431
摘要:
1229.
从思维训练到适时习作的尝试
作者:
郝俊卿
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
444-445
摘要:
1230.
初中物理教与学的快乐
作者:
张军祥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
454-455
摘要:
共
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