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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 技校学生由于长期受到教育现状和教育观念的影响，在成绩方面与其他院校学生相比，相对较差一些；加上学生信息相对闭塞，其思维和行为方式在某些方面也存在暂时的落后表现。本文从技校学生的特点和成因分析...
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272. 新课改背景下的高中英语教法探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在英语教学中，词汇教学占据着很重要的位置，外研版教材词汇量特别大。教材出现的词汇是以往教材的三倍，因而词汇作为语言的基石，在英语学习中地位无疑是举足轻重的。
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273. 生本教育理念下实现初中英语有效教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新课改的核心理念就是以学生为中心的生本教学观，确立学生学习主体地位，引导学生主体参与，在探究中得到知识与技能等的全面发展，以实现有效教学。践行生本教育，实现有效教学这是英语教师所普遍关注与探...
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274. 如何提高小学语文课外阅读能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： “一个人的精神史就是他的阅读史”，小学语文教育是为人打“精神的底子”的，因此，作为一个小学语文老师就应重视培养学生宝贵而美丽的精神素质，“鼓励学生做充满热情的、独立的、反思的阅读者”，使其从...
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275. 浅论从幼儿生活习惯的养成来看幼儿教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 良好的行为习惯可以使一个人终生受用，习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯表现在一个人的时间观念上、对事物的条理上，对于孩子来讲自己的事情一定要自己做，做一些力所能及、生活自理的事情。本文对...
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276. 提高初中英语小组合作学习有效性的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 合作学习是一种教学策略，体现了现代教育理念，它以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为基本评价依据，通过学生对学习过程的主动参与，培养其自主意识，自主能力和自主习惯，每个学生平等地参与学习，有...
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277. 漫谈小学数学探索式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小学教学探索式教学是以学生为本，以课标为准，以素质教育为目标，以教材为依据，以师生的探索性教与学活动为主线的教学。这种方式力求遵循学生的认识规律，调动他们学习的主动性和积极性，培养他们独立获...
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278. 对“人人都能获得良好的数学教育”的理解刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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279. 浅议小学数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中，传授知识就不是唯一的目标，更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 有正确地认识多媒体技术在语文教学中的作用，恰如其分地应用到语文教学中，才能实现以媒传知、以媒生情，才能为学生认识过程的重点、难点服务，并为其感官提供愉悦的刺激，才能发挥多媒体在语文教学中的作...
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281. 如何提高高中历史课堂教学的趣味性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，有了学习兴趣，学生就会积极主动地去学习，并且充满求知欲。兴趣会使人产生一种自内而外的自主性的行为，老师不用逼迫学生，学生就会自己想要学习，因为，他会在学习中产生乐趣。因此，...
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282. 爱--幼儿教师的必胜的法宝刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 爱是一个让人很敏感的字眼，它无时无刻不存在我们的周围。可是，我们往往却因为缺乏对爱的观察和体验，而忽略了它的存在。幼儿时期，是人生最佳的情感培育时期。教师的关爱，同学的友爱，将会影响其一生的...
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283. 浅谈肢体语言在小学英语教学中的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在小学英语教育教学中，如何培养学生学习英语的兴趣，如何创设一个轻松和谐的课堂教育教学环境，是小学英语教育教学课程研究的一个重要课题。所以，在课堂教学中注重活跃课堂气氛，采用各种教育教学方法，...
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284. 初中音乐教学中如何培养学生音乐表现力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 音乐既是一种情感的艺术，也是一种时间的艺术，它是通过的流逝作用于人的感官，从而与之产生情感共鸣的。这种情感的获得只有通过自己的亲身感受和体验才能得到。本文探索初中音乐教学中学生音乐表现力的训...
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285. 浅谈如何加强小学语文课堂教学中的说话训练刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 汉语是学生的母语，而强化小学生说的的能力，促进语文能力的全面发展，逐渐成为如今小学语文教育的重点。说话训练看似很简单，实则不然，它是对学生多方面能力的考察，包含逻辑思维能力，信息分析能力以及...
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286. 我们的课堂该如何提问刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教师在课堂上成为引路人，应该爱护学生的好奇心、求知欲，在平等互助的气氛中建立亲如朋友的师生关系，首先教师要对自己的课堂教学进行积极的探索与尝试，从传统的灌输走向师生的互动，使课堂教学充满生机...
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288. 探究式教学在高中地理教学中的运用探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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289. 初中语文教学应重视听说读写能力的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 听、说、读、写能力的培养是语文学习的重要目标。从一定程度上说，听、说、读、写能力对一个学生的全面发展具有十分重要的作用，但这些基本素质的培养却是一个长期的过程、是一个与社会生活密不可分的过程...
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290. 浅析如何解决小学语文阅读教学中存在的问题刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的重要途径。阅读的实质在于培养学生运用民族语言进行思维和表达的能力，进而促进学生的全面发展。
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291. 小学低段阅读能力培养之管见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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292. 城市垃圾处理技术之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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293. 初中班主任的管理和教育艺术略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 伴随着教育事业的快速发展，国内初中对于班主任的能力要求和素质修养等方面都具有了更高的要求。作为帮助学生学习和成长的引导者，班主任在学校教育工作中占据着重要的地位，其管理水平与教育能力的高低不...
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294. 如何提高初中藏文教学质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 藏文教学因固定的区域特色和社会使用率的因素，在教学实践中总体质量的提升缓慢而范围日渐缩小，学生对学习藏文知识的重要性和必要性缺乏认识，更有教师在工作教学中的种种因素使藏文的学习和发展得不到应...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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296. 谈小学语文教学内容的选择的方式刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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297. 幼儿学前教育的现状与解决办法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 学前教育是指对进入小学学习前的儿童进行的教育。它是为帮助儿童顺利接受小学教育而作好准备的教育过程。目前，中小城市及广大农村的学前教育不仅不能使儿童顺利接受小学教育，在很大程度上还产生了不良影...
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298. 漫谈小学数学课堂的有效教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 有效教学是指在课堂教学中，教师通过采取有效的教学方法，发挥学生学习的主动性作用，不断提高课堂效率。本文通过导入新课力求创新，激发学生探究欲望；引导学生动手实践，主动建构知识体系；活化活用教材...
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299. 优化小学的语文教学的思索刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 通过研究教学目标的落实，教学内容的重点和学生的实际情况，选择适合学生接受能力，促进学生发展，实现教学目标的途径和方法，从而会提高教师本身的思想水平、知识水平和教学能力。
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300. 浅谈如何搞好低年级数学练习的设计刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在当今社会中，父母对孩子的教育越来越重视，希望孩子从小就能考高分，所以各式各样的练习题，多得数不胜数。现在的教育要求给学生减负，可学生负担却越来越重。练习的布置是教学流程中的重要的一个环节，...
关爱明天基本信息
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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