关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 王浩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  53-53
    摘要: 本文从有效教学的理念出发,试图构建一种有效教学的框架,并为课堂教学行为的有效性提供各种建议供大家讨论。
  • 作者: 张太兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  62-62,63
    摘要:
  • 作者: 丁乘风
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  65-66
    摘要:
  • 作者: 廖攀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  69-69
    摘要: “兴趣是最好的老师。”当学生有了学习兴趣时,就会对学习活动产生追求和探知心理,就会充分发挥自己的积极性和主动性。同样,学习物理也是一样,如果学生对物理有了兴趣,就会全身心的投入到学习中去。
  • 作者: 路文霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  92-92
    摘要: 随着新课程标准的实施和教学改革的深入,课堂教学关注学法指导、体现以学生为中心已是大势所趋。我们的教师在教学方式上需要改变以往“包办”模式。在教学过程中要时刻关注学生在学习过程中的闪光点,让学...
  • 作者: 高艳梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  101-101
    摘要:
  • 作者: 王长春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  120-120
    摘要:
  • 作者: 王秀珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  149-150
    摘要: 目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务。思维具有广泛的内容,关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题。为了贯彻《小学数学教学大纲》的要求,在教学中有...
  • 作者: 糜春红 谭磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  184-184
    摘要: 现代教学技术是一种先进的教学技术,在中学数学课堂上,教师要善于运用现代教学技术激活数学课堂。本文作者结合教学实践,就现代教学技术在中学数学教学中的运用进行了探讨。
  • 作者: 周晓华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  191-191
    摘要: 阅读能够帮助学生更好地学习英语,是学生学习英语的基石,是学生英语成绩提升的保证。高中英语中的阅读教学跟学生的英语运用能力有着千丝万缕的关系,在现阶段的高中英语阅读教学中,如何提高阅读教学效率...
  • 作者: 刘玉玺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  201-201
    摘要:
  • 作者: 卓玛加
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  202-202
    摘要:
  • 作者: 陈博峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  222-222
    摘要: 情景创设是提高政治课堂效率的有效途径,本文阐述了情境创设的基本方法。
  • 作者: 黎慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  229-230
    摘要:
  • 作者: 付宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  239-239
    摘要: 努力营造良好的课堂氛围,构建新型的师生关系是时代发展的需要,是我们每一位教师应该努力的工作方向。
  • 作者: 王占成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  245-245
    摘要: 课外活动对于小学语文教学来说是十分重要的,在小学语文教学中适当的开展课外活动,不仅能够提高学生的学习兴趣,更重要的是能够有效的提升教学的实效性。本文主要对小学语文教学中开展课外活动对语文教学...
  • 作者: 李正英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  256-256
    摘要:
  • 作者: 戴治平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  257-257
    摘要:
  • 作者: 周玉松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  277-278
    摘要: 生活中的很多问题最终都可以归结为数学问题,数学的教学就是让学生们能够熟练的运动数学知识来解决问题,特别是初中数学应用题的教学中,一般的题型都是和生活相联系的,应用题的教学要培养学生的数学思想...
  • 作者: 刘环
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  289-289
    摘要: 如何提高小学数学高效课堂的有效性是摆在每一位教师面前的问题,本文从三个方面入手,按照时间顺序提出了解决方法,备课要到位,授课要倾听,课后要反思,给我们以深刻的启迪。
  • 作者: 刘凤芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  297-298
    摘要: 以审美教学为依据,主要探究了初中化学实验教学的审美。在新课程的指导下,初中化学实验教学一定要以审美化的途径进行教学。
  • 作者: 李秀娥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  317-318,319
    摘要: 教师的教法应当符合学生的学法,教师要不断的探索识字学习的规律和良好的识字方式。教师要在课堂活动前,先明确分工,再合作,让每个学生都发挥自己的特长;也可以先独立思考,再分别说出自己的想法,最后...
  • 作者: 周安云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  328-329
    摘要:
  • 作者: 次仁吉宗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  337-338
    摘要:
  • 作者: 格卓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  344-345
    摘要:
  • 作者: 马丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  358-359
    摘要:
  • 作者: 张秀岩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  383-383
    摘要: 实验是化学的灵魂,微型实验的推广对全面提高学生的科学素养具有积极深远的意义,本文从微型实验仪器的选择和制作以及对微型实验的设计等方面,阐述了对微型实验在初中化学新课程中的一些看法以及在实际教...
  • 作者: 王夏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  390-390,391
    摘要: 小学数学在小学的科目中占据着重要的地位。俗话说,学以致用。对于小学生来说,数学的应用题就是将数学应用到生活中的一个重要方面。一些形象生动的数学应用题,一方面会吸引到小学生的对于数学的学习兴趣...
  • 作者: 祁兆花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  394-395
    摘要: 学生对数学的学习兴趣是在每一次主动学习活动中形成和发展的。教师要善于掌握有利时机,利用学生的好胜心鼓动、诱导、点拨帮助学生获得成功。让学生从中获得喜悦和快乐,这样再从乐中引趣,从乐中悟理,更...
  • 作者: 姚利华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  395-395
    摘要: 教师要努力使学生对你的作文课堂充满期待,要抓好激趣导入环节,借助谈话、创设情境,诱发兴趣,通过加强过程性管理,潜心塑造教师的人格魅力,精心铸就趣味课堂世界,授之以渔,教给方法,做到教得像学生...

关爱明天基本信息

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