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关爱明天2015年第9期出版文献
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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目录
421.
数学教学中使用多媒体教学的探索
作者:
王贵举
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
13-13,14
摘要:
课堂是学生学习的主要场所,课堂学习是学生获取知识的最重要的途径。由此可见,课堂教学对学生有着重要的意义。因此,在教学过程中,教师运用丰富多彩的动感画面和饱含情感的配乐朗诵等多媒体形式,一下子...
422.
浅述小学数学课堂动态生成性教学
作者:
杨东亮
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
17-18
摘要:
伴随着课堂改革大潮,“预设”、“生成”这两个词语融入了我们的教学实践。新课程理念认为,所谓“生成”是指学生依据自己的兴趣、经验和需要,在与环境交互作用中自主产生的活动。因此,我们在教学中应充...
423.
浅谈如何做好农村小学的班主任工作
作者:
尕保
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
66-67
摘要:
424.
创设有效情境,提高小学数学课堂实效
作者:
韦晓进
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
83-83
摘要:
数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点。在小学数学教学中,开展有效教学实验,给学生创设快乐的教学情境,对于优化教学课堂是极其重要的...
425.
在小学语文教学中教师怎样引导学生提出问题
作者:
热孜完古丽·艾则孜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
115-116
摘要:
426.
浅议高中音乐欣赏课中的“人文式”教学
作者:
谢思忱
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
124-124,125
摘要:
本文浅述了在高中音乐欣赏课教学中,用“人文式”代替“显微镜”式教学的必要性及具体做法,简要列举了一些案例。
427.
浅谈初中英语课堂教学有效性的提高
作者:
李颖
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
171-171
摘要:
初中阶段的英语学习对学生十分关键,学生的很多英语学习习惯都是在初中阶段形成的。只有提高英语课堂教学的有效性,才能使学生在初中阶段打好英语基础,为学生更深入的英语学习奠定基础。
428.
思想政治课堂如何构建和谐与魅力
作者:
贺志强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
176-176
摘要:
思想政治课长期以来,给大家的意识就是“副科”,在某些学校政治课几乎成了人人都能带的、调节工作量的“搭头课”。尤其是2006至2007年连续两年的中考中,思想品德和历史科目只作为考察科目,以等...
429.
德育是素质教育的核心任务
作者:
李高娃
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
176-176,177
摘要:
素质教育的核心任务培养“四有新人”,这是我国教育事业的一场深刻变革。这场变革给学校德育工作提出了更高的要求。因此,学校必须把德育工作放在首要位置,抓紧抓实;德育教师必须转变教育方式,以提高我...
430.
论语文教师的语文素养
作者:
毛海莲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
179-179
摘要:
语文素养是指以语文知识和语文能力为核心的一种综合素养,语文教师语文素养的高低决定着学生语文素养的高低。为了有效提高学生的语文素养,语文教师应从更新观念、学习与磨练、以身作则、跨领域学习与研究...
431.
浅谈高中数学课堂教学中提高学习效率
作者:
毛小勇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
195-195
摘要:
《高中数学课程标准》要求:数学教育必须面向全体学生,极力倡导学生是数学学习的主体,教师在数学教学中起主导作用。而新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,而是作为可以利用的工...
432.
浅谈初中数学高效课堂
作者:
小普布卓玛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
206-206
摘要:
充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真...
433.
浅析小学信息技术课堂教育与生活化的有机融合
作者:
杨晓
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
214-214,215
摘要:
随着教育革新的不断加深,“生活化”教育模式得以实现并取得了阶段性的成果。同样的,在小学生信息技术课堂教育中,“生活化”的教育理念也应该受到重视,并且是把“生活化”的教育模式带到小学生信息技术...
434.
浅谈在中学数学教学中对课堂改革的几点思考
作者:
王蒙
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
218-218
摘要:
课堂是培养人才的主要场所,是实施素质教育和新课程改革的主阵地。一个有教学经验的领导,有教学经验教师,他们所注意和关心的中心问题就是课堂教学。目前,探究有效教学、打造高效课堂已经受到越来越多的...
435.
浅谈化学新课程课堂教学中的互动教学
作者:
赵志强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
221-221
摘要:
互动教学是改革传统教学的一种方法,是体现新课程理念的一种课堂实践活动。它改变了传统的课堂教学中,过分强调教师在课堂上的主导作用,忽视学生的主体作用,忽视教师与学生,学生与学生之间的互动。提倡...
436.
引导学生阅读整本书之我见
作者:
陈晓霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
226-226,227
摘要:
2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”部分,这样表述:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”由此...
437.
浅议高中数学活动教学的实践与思考
作者:
李丹凤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
240-240,241
摘要:
一个民族得以进步的关键在于创新,学习数学知识能够有效地将学生的创造性思维能力培养起来。相关实践证明,在高中数学教学的过程中精心设计并实施活动教学,能够将活力和生机注入课堂教学当中,并且能够提...
438.
初中物理高效课堂的创造策略
作者:
田君宇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
243-243
摘要:
作为一门重要的必修课,初中的物理课程是学生学习物理知识的一门基础课。初中学生大多初步接触物理知识,而物理学科比较抽象学生初学也会比较困难。但是目前一些初中的物理课堂形式单调,课程枯燥,这样导...
439.
提升幼儿教师职业幸福感的策略
作者:
蒋素珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
285-286
摘要:
影响教师职业幸福的因素有两方面:一是教师自身的原因,另一个原因是教师的生存环境,教师的职业幸福体现在为别人制造快乐,自己才能够快乐。教师对职业的理想越高远,为实现理想的意志力和耐力就会越坚强...
440.
浅谈教学艺术与小学语文课堂
作者:
王孝红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
299-299
摘要:
随着素质教育改革的推进,语文教学不再是传统教学中理论知识教学,而更多地是转为提高学生的全面综合素质。本文主要讲述了在小学语文课堂的教学中融入艺术元素,以实现提升小学语文教学的整体质量的目标。
441.
高中化学教学中医学知识渗透的浅析
作者:
邓连飞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
313-314
摘要:
在化学教学过程中常常会遇到与医学有关的知识,这就要求我们将医学知识渗透到平时的化学教学中,一方面,增加学生的医学知识,提高学生的学习兴趣,另一方面,提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能...
442.
浅谈小学英语高效课堂的创建
作者:
王小言
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
313-313
摘要:
在小学英语教学中,教师必须要以学生的心理特征为依据,最大限度的挖掘英语教材中激趣、引趣的素材,运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来激发、培养并保持学生的学习兴趣,使学生在漫长的课堂学习中...
443.
漫谈如何上好高中数学复习课
作者:
孙淼
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
319-320
摘要:
课堂教学是教师与学生的双边活动。要提高中学数学课堂教学质量,必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点,形成热烈的学习气氛,凭借数学思维性强、灵活性强、运用性强的特点,精心设计教案,摆正讲与练...
444.
谈小学数学教学中激励法的运用
作者:
阿衣补伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
320-321
摘要:
小学阶段的数学教学重在培养学生学习数学的兴趣,帮助学生们打下今后整个数学知识体系的基础,这个基础是否坚固,就取决于教师们在课堂教学中能否激起学生学习数学的兴趣,使他们积极主动的学习数学。基于...
445.
浅探新课改下中学生语文学习能力习惯的有效培养
作者:
戴金鑫
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
338-338
摘要:
在新课程改革引领下,本文以语文课改理论为指导思想,从心理学的角度,通过实例论述了“在语文教学中,如何培养学生良好的观察能力”的问题,以帮助学生逐步养成随时观察周围事物的良好习惯。
446.
提高初中数学作业设计有效性的对策探究
作者:
彭著容
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
360-361
摘要:
作业可以检查学生对知识的掌握情况,近几年一直在进行初中数学作业设计的课题研究,根据自己的教学和研究经验,发现通过优化作业设计可以激发学习兴趣,进而提高学习成绩,使学生的能力得到提高,思维得到...
447.
多媒体与小学低年级语文教学的交融
作者:
伍郸
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
374-374
摘要:
448.
新形势下如何提升初中语文作文教学的质量
作者:
冯兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
375-376
摘要:
针对初中语文的学习来说,除了基础知识和技能的学习之外,就是作文创作能力的培养了。作文其实就是学生通过自身的语文基础知识学习,在一定的给定范围内,结合自身的所思所想所感而进行的语文基础知识的整...
449.
应对初中体育课堂教学之问题策略探微
作者:
卓小健
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
388-388
摘要:
体育课是初中教学中的重要课程,体育课对于增强学生的身体素质、提升学生的意志等有着重要的作用。主要分析了体育教学中存在的问题,并且提出相应的解决方案,促进体育教学工作的进步。
450.
小学语文学生学习兴趣的激发
作者:
王秀英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
423-423
摘要:
在小学语文教学中,只要语文教师巧妙运用各种方法和手段,就能激发学生的学习兴趣,促使他们产生强烈的求知欲,达到事半功倍的教学效果。
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