关爱明天期刊
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32

关爱明天

Take Care of Tomorrow

ISSN:
CN:
出版周期:
其它
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
文章浏览
目录
  • 作者: 王贵举
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  13-13,14
    摘要: 课堂是学生学习的主要场所,课堂学习是学生获取知识的最重要的途径。由此可见,课堂教学对学生有着重要的意义。因此,在教学过程中,教师运用丰富多彩的动感画面和饱含情感的配乐朗诵等多媒体形式,一下子...
  • 作者: 杨东亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  17-18
    摘要: 伴随着课堂改革大潮,“预设”、“生成”这两个词语融入了我们的教学实践。新课程理念认为,所谓“生成”是指学生依据自己的兴趣、经验和需要,在与环境交互作用中自主产生的活动。因此,我们在教学中应充...
  • 作者: 尕保
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  66-67
    摘要:
  • 作者: 韦晓进
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  83-83
    摘要: 数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点。在小学数学教学中,开展有效教学实验,给学生创设快乐的教学情境,对于优化教学课堂是极其重要的...
  • 作者: 热孜完古丽·艾则孜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  115-116
    摘要:
  • 作者: 谢思忱
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  124-124,125
    摘要: 本文浅述了在高中音乐欣赏课教学中,用“人文式”代替“显微镜”式教学的必要性及具体做法,简要列举了一些案例。
  • 作者: 李颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  171-171
    摘要: 初中阶段的英语学习对学生十分关键,学生的很多英语学习习惯都是在初中阶段形成的。只有提高英语课堂教学的有效性,才能使学生在初中阶段打好英语基础,为学生更深入的英语学习奠定基础。
  • 作者: 贺志强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  176-176
    摘要: 思想政治课长期以来,给大家的意识就是“副科”,在某些学校政治课几乎成了人人都能带的、调节工作量的“搭头课”。尤其是2006至2007年连续两年的中考中,思想品德和历史科目只作为考察科目,以等...
  • 作者: 李高娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  176-176,177
    摘要: 素质教育的核心任务培养“四有新人”,这是我国教育事业的一场深刻变革。这场变革给学校德育工作提出了更高的要求。因此,学校必须把德育工作放在首要位置,抓紧抓实;德育教师必须转变教育方式,以提高我...
  • 作者: 毛海莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  179-179
    摘要: 语文素养是指以语文知识和语文能力为核心的一种综合素养,语文教师语文素养的高低决定着学生语文素养的高低。为了有效提高学生的语文素养,语文教师应从更新观念、学习与磨练、以身作则、跨领域学习与研究...
  • 作者: 毛小勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  195-195
    摘要: 《高中数学课程标准》要求:数学教育必须面向全体学生,极力倡导学生是数学学习的主体,教师在数学教学中起主导作用。而新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,而是作为可以利用的工...
  • 作者: 小普布卓玛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  206-206
    摘要: 充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真...
  • 作者: 杨晓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  214-214,215
    摘要: 随着教育革新的不断加深,“生活化”教育模式得以实现并取得了阶段性的成果。同样的,在小学生信息技术课堂教育中,“生活化”的教育理念也应该受到重视,并且是把“生活化”的教育模式带到小学生信息技术...
  • 作者: 王蒙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  218-218
    摘要: 课堂是培养人才的主要场所,是实施素质教育和新课程改革的主阵地。一个有教学经验的领导,有教学经验教师,他们所注意和关心的中心问题就是课堂教学。目前,探究有效教学、打造高效课堂已经受到越来越多的...
  • 作者: 赵志强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  221-221
    摘要: 互动教学是改革传统教学的一种方法,是体现新课程理念的一种课堂实践活动。它改变了传统的课堂教学中,过分强调教师在课堂上的主导作用,忽视学生的主体作用,忽视教师与学生,学生与学生之间的互动。提倡...
  • 作者: 陈晓霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  226-226,227
    摘要: 2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”部分,这样表述:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”由此...
  • 作者: 李丹凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  240-240,241
    摘要: 一个民族得以进步的关键在于创新,学习数学知识能够有效地将学生的创造性思维能力培养起来。相关实践证明,在高中数学教学的过程中精心设计并实施活动教学,能够将活力和生机注入课堂教学当中,并且能够提...
  • 作者: 田君宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  243-243
    摘要: 作为一门重要的必修课,初中的物理课程是学生学习物理知识的一门基础课。初中学生大多初步接触物理知识,而物理学科比较抽象学生初学也会比较困难。但是目前一些初中的物理课堂形式单调,课程枯燥,这样导...
  • 作者: 蒋素珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  285-286
    摘要: 影响教师职业幸福的因素有两方面:一是教师自身的原因,另一个原因是教师的生存环境,教师的职业幸福体现在为别人制造快乐,自己才能够快乐。教师对职业的理想越高远,为实现理想的意志力和耐力就会越坚强...
  • 作者: 王孝红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  299-299
    摘要: 随着素质教育改革的推进,语文教学不再是传统教学中理论知识教学,而更多地是转为提高学生的全面综合素质。本文主要讲述了在小学语文课堂的教学中融入艺术元素,以实现提升小学语文教学的整体质量的目标。
  • 作者: 邓连飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  313-314
    摘要: 在化学教学过程中常常会遇到与医学有关的知识,这就要求我们将医学知识渗透到平时的化学教学中,一方面,增加学生的医学知识,提高学生的学习兴趣,另一方面,提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能...
  • 作者: 王小言
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  313-313
    摘要: 在小学英语教学中,教师必须要以学生的心理特征为依据,最大限度的挖掘英语教材中激趣、引趣的素材,运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来激发、培养并保持学生的学习兴趣,使学生在漫长的课堂学习中...
  • 作者: 孙淼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  319-320
    摘要: 课堂教学是教师与学生的双边活动。要提高中学数学课堂教学质量,必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点,形成热烈的学习气氛,凭借数学思维性强、灵活性强、运用性强的特点,精心设计教案,摆正讲与练...
  • 作者: 阿衣补伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  320-321
    摘要: 小学阶段的数学教学重在培养学生学习数学的兴趣,帮助学生们打下今后整个数学知识体系的基础,这个基础是否坚固,就取决于教师们在课堂教学中能否激起学生学习数学的兴趣,使他们积极主动的学习数学。基于...
  • 作者: 戴金鑫
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  338-338
    摘要: 在新课程改革引领下,本文以语文课改理论为指导思想,从心理学的角度,通过实例论述了“在语文教学中,如何培养学生良好的观察能力”的问题,以帮助学生逐步养成随时观察周围事物的良好习惯。
  • 作者: 彭著容
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  360-361
    摘要: 作业可以检查学生对知识的掌握情况,近几年一直在进行初中数学作业设计的课题研究,根据自己的教学和研究经验,发现通过优化作业设计可以激发学习兴趣,进而提高学习成绩,使学生的能力得到提高,思维得到...
  • 作者: 伍郸
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  374-374
    摘要:
  • 作者: 冯兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  375-376
    摘要: 针对初中语文的学习来说,除了基础知识和技能的学习之外,就是作文创作能力的培养了。作文其实就是学生通过自身的语文基础知识学习,在一定的给定范围内,结合自身的所思所想所感而进行的语文基础知识的整...
  • 作者: 卓小健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  388-388
    摘要: 体育课是初中教学中的重要课程,体育课对于增强学生的身体素质、提升学生的意志等有着重要的作用。主要分析了体育教学中存在的问题,并且提出相应的解决方案,促进体育教学工作的进步。
  • 作者: 王秀英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  423-423
    摘要: 在小学语文教学中,只要语文教师巧妙运用各种方法和手段,就能激发学生的学习兴趣,促使他们产生强烈的求知欲,达到事半功倍的教学效果。

关爱明天基本信息

刊名 关爱明天 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 其它 语种
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
地址

关爱明天评价信息

关爱明天统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊