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关爱明天2016年第2期出版文献
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38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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2071.
浅谈小学英语单词的有效教学
作者:
孟素婷
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
17
摘要:
2072.
教师的人格魅力对高中英语教学的促进作用
作者:
李金
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
44
摘要:
2073.
论“课堂”教学改革的模式--中等职业学校教学模式探索
作者:
倪晓焱
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
51
摘要:
2074.
浅谈“导学式”教学在小学数学课堂教学中的应用
作者:
古丽娜尔·哈山
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
76-77
摘要:
2075.
小学语文教学中创新教育的实践与探索
作者:
于帅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
87
摘要:
2076.
高中音乐特长生多元化素质发展的探讨
作者:
王秀娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
131-132
摘要:
2077.
高中信息技术互动式教学模式浅析
作者:
梁奎
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
140-141,142
摘要:
2078.
如何使信息技术与小学数学教学工作有机整合
作者:
辜显晖
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
160
摘要:
2079.
小学数学生活化教学之我见
作者:
刘路英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
167-167,168
摘要:
2080.
如何发挥班主任的导学作用
作者:
刘国华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
169-170
摘要:
2081.
浅谈如何在初中数学课堂中培养学生的自学能力
作者:
王猛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
197-198
摘要:
2082.
提高生物学概念教学的有效性
作者:
檀孝旺
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
202
摘要:
2083.
如何做好小学语文教学工作
作者:
李继军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
226
摘要:
2084.
小议小学体育教学中的“教”与“玩”的关系
作者:
刘树清
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
235
摘要:
2085.
小学数学课堂教学中渗透数学思想的策略初探
作者:
张晓丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
257
摘要:
2086.
提高小学英语课堂教学效果点滴谈
作者:
倪文峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
278-279
摘要:
2087.
巧用多媒体技术,打造小学英语高效课堂
作者:
王小红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
282-283
摘要:
2088.
数学课堂教学中教师主导作用的有效发挥
作者:
杨艳丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
298
摘要:
2089.
对初中数学课堂情境创设中存在问题的思考和建议
作者:
高念念
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
300
摘要:
2090.
小议小学语文教学方式反思
作者:
吴晓静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
329
摘要:
2091.
在小学数学课堂中如何培养学生的自学能力
作者:
徐永辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
383
摘要:
2092.
浅谈小学语文阅读教学的体会
作者:
张松林
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
415
摘要:
2093.
浅谈小学数学教学如何融入学生生活
作者:
杨瑞华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
425
摘要:
2094.
浅谈如何有效提升小学英语情趣
作者:
王颖
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
428
摘要:
2095.
怎样提高小学数学教学的有效性
作者:
高炳军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
439
摘要:
2096.
谈初中语文教学中渗透心理健康教育
作者:
王静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
460-461
摘要:
2097.
浅谈互助式教学在高职数学教学中的应用
作者:
申贝贝
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
483-484
摘要:
2098.
浅谈小学低段书法课有效教学的几点建议
作者:
靳小凤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
490
摘要:
2099.
新课程背景下高中地理教学方法的创新
作者:
汤春林
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
590-591
摘要:
2100.
情感教育是音乐教学目标的重要组成部分
作者:
沈智
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年2期
页码: 
600-601
摘要:
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